Módulo 2 Ciencias Naturales 2° SEM 08/09/20

Departamento de Religión

Garden College

La Unión

Fecha: 08/09/2020

Buenos días, te deseo un excelente día junto a tu familia que Dios te bendiga
1.-Estimado alumno, pídeles a tus papitos que te lean la devoción matutina del día de hoy.

2.- Quiero invitarte a cantar junto a tus papitos este hermoso canto titulado: “El mandamiento del amor”

El nacimiento de Juan

Versículo del día de hoy: “El niño crecía y se hacía fuerte espiritualmente, y vivió en los desiertos hasta el día en
que se dio a conocer a los israelitas” (Lucas1:80)

-Después de que el ángel hablara con Zacarías -inició el papá-, el tiempo transcurrió rápidamente. Mientras
tanto, este no podía hablar, pero cuando nació el niño, todos sugerían nombres. Unos pensaban que debía llamarse
como su papá. Entonces, Zacarías pidió una tablilla para escribir el nombre del niño; en ese momento se le soltó la
lengua, habló y bendijo a Dios. Entre las palabras que dijo, afirmó que Juan sería llamado profeta del Altísimo,
anunciando de esa manera que sería el que prepararía el camino del Mesías. Todos los que estaban allí se
asombraron de lo que estaba pasando y se preguntaron quién sería ese niño llamado Juan. Desde niño, Juan fue un
nazareo. Dios había mandado a sus padres que no le dieran a beber vino ni sidra, y ellos siguieron fielmente sus
instrucciones. Desde pequeño, a Juan se le enseñó el mensaje que había dado el ángel a su padre Zacarías; sabía
que había venido a este mundo para una misión, y él muy dócilmente la aceptó. -Fue un niño muy valiente -
exclamó Mateo. -Fue nazareo como Sansón -añadió Susana. -Sí, Sansón también fue nazareo, como Samuel y otros
más, que fueron dedicados al Señor desde antes de nacer. Juan había nacido para una misión muy específica, se
preparó para cumplirla fielmente y lo logró. El texto de este día nos dice muy bien cómo, en su niñez, crecía y se
fortalecía en el Espíritu. Le gustó vivir en lugares desiertos porque allí podía estar más en contacto con el Creador.
-Yo quiero cumplir mi misión en este mundo -comentó Mateo. -Yo también -dijo Susana. Que el Señor los ayude a
cumplirla -concluyó el papá.

Oración: Querido Jesús, Gracias por estar a mi lado te pido que me sigas dando fortaleza en mi vida.
Amen.

Que tengas un hermoso día junto a tu familia. sigue cuidándote.

https://www.youtube.com/watch?v=iqI3gs8D52Q

Miss Fabiola 3°
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3° básico
Departamento de Ciencias 08 de septiembre 2020
Garden College

MÓDULO N°1

UNIDAD 3 Las plantas

OA1 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con
la raíz, el tallo y las hojas.
INDICADORE  Ilustran el ciclo de vida de una planta con flor, distinguiendo sus cambios.
S
 Reconstituyen en orden las diferentes etapas del ciclo de vida de una planta.
 Comunican los cambios que experimenta una planta durante su desarrollo.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

INSTRUCCIONES GENERALES:
 Desarrolla este módulo y envía fotos que evidencien tu trabajo a missfabiolagardencollege@gmail.com
 El plazo máximo de entrega es el VIERNES 11/09/2020.
 En “ASUNTO” del correo se debe escribir la N° del módulo, Asignatura, Nombre y Curso del alumno al que
pertenece.
 Ingresa al link y desarrolla el Quiz de hoy https://www.edugestor.com/ estará relacionado con este módulo.
 La retroalimentación o video explicativo estará dispuesta en comunicapp.

Conceptos claves: Plantas, Ciclo de vida de la planta

Actividad Nº1:
Observa la siguiente imagen.

 Enumera de 1 a 5 cómo va ocurriendo el ciclo.

 Describe los cambios que observas y comenta.

Actividad Nº2:
Lee el siguiente texto y observa las imágenes.
Ciclo de vida de una planta con flor
El ciclo comienza cuando una semilla encuentra las condiciones
óptimas para germinar. Así nace una nueva planta que crece, se
desarrolla y florece.
Desde el momento mismo que la semilla ha germinado, la planta
empieza su crecimiento. Las plantas crecen durante toda su vida.
Para poder crecer las plantas necesitan alimentarse o nutrirse. 

Miss Fabiola 3°
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La capacidad de reproducirse existe desde el momento en que la planta alcanza su forma
definitiva, llegando a su estado de madurez. Cada especie de planta alcanza la madurez en un
tiempo determinado, por eso hay hierbas que tardan unas pocas semanas, mientras que otras
especies de árboles pueden tardar años hasta que llegue el momento en que pueden
reproducirse.
La muerte es la finalización de la vida de una planta y, por lo tanto, también es la última etapa
de su ciclo vital. Cada especie tiene su propio tiempo de vida.

Actividad Nº2:
Utiliza la imagen siguiente para explicar en las líneas el ciclo de una planta de maíz.

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Actividad Nº3:
Lee y desarrolla las páginas 138 libro. (Realiza las actividades en el mismo libro)
Si no lo tienes te adjunto el link: https://www.curriculumnacional.cl/614/articles-145400_recurso_pdf.pdf

Te espero la

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