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1. DATOS GENERALES
Dr. Raúl Urquizo Aréstegui Dra. Karina Laura Aguirre Álvarez Dra. Ada Mariella Alzamora Valencia
Dra. Carla Meca Gil (coordinadora modulo I) Dr. Luis Dhabit Bustamante Quintana Dra. Clara Mirtha Arbañil Orosco
Dr. Roger Infantes Montoya (coordinador Dra Nancy Stephanie Guillen Ramirez Dr. William Hermogenes Dongo
módulo II) Dr. Oswaldo Moscol Gomez Ocampo
Dra. Aurea Rojas Medina (coordinador Dra Tania Rios Marroquin Dr. Carlos Caballero Aranibar
módulo III) Dra Carla Castro Fernandez Dra. Jessica Pumacayo Garrafa
Dr. Francisco Campos Guevara Dra. Maria del Pilar Gonzalez Arteaga Dra. Olga Laura Toso Campos
Dra. Kelly Olivera Safora Dr. Roger Fernandez Matsubara Dra. Romina Sally Mamani Canaza
Dra Maritza Raquel Lema Rodriguez Dr Javier Jugo Rebaza Dr. Jhonny Morzan Delgado
Dr. Erwin Franco Najar Dr. Carlos Garcias Godos Martinez Dra Judith Herrera Chavez
Dra. Lola Serpa Vergara Dra Daysi Victoria Zarate Luque Dra Lilian Rosana Pantoja Sanchez
Dra. María Delfina Cetraro Cardo Dra Silvia Romelia Bazan Aguilar Dr. Luis Sanchez Salvatierra
Dra. Karen Sotil Bindels Dra Dora Elizabeth Garcia Zuñiga Dra Carla Alexandra Tassara Parodi
Dra. Sinthya Uriarte Fernández Dra Maria Natalit Jimenez Gonzales Dr Marco Francisco Polar Castillo
Dra. Patricia Geng Blas Dra Karla Daniela Hernandez Mathews Dra Sara Luz Quevedo Garcia
Dra. Carla Rosales Cubas Dr. Ricardo Jose Ayala Dedios Clínica con simuladores:
Dra. Cynthia Luz Samaniego Lozano Dra Luciana Forton Ojeda Dr. Álvaro Priale Zevallos
Dr. Víctor Hugo Ticse Cuadrado Dra Sonia del Pilar Huaipar Rodriguez Dra. Daniela Samaniego
Dra. Karin Alicia Villanueva Gavidia Dr Orlando Isaac Bayona Alvarado Dra. Solange Dubreuil
Dra. Marisa Andrea Cabrera Moresco Dra. Marsi Mónica Larragán Rodriguez Dr. Angel Samanez Obeso
Dra. Lida Flor Gonzales Torres Dr. Pedro Reynaldo Tarabay Yaya
3. SUMILLA
El curso Puericultura y Semiología Pediátrica es de condición obligatoria, siendo de naturaleza teórica práctica
ubicado en el cuarto año de estudios. Tiene como propósito que es estudiante aplique los conocimientos y habilidades
en Puericultura y Semiología Pediátrica necesarios para la atención del niño sano durante su crecimiento y desarrollo,
1
sentando las bases para la atención del niño enfermo en las diferentes edades. Los contenidos principales a
desarrollar son: Atención del recién nacido, lactancia materna, crecimiento y desarrollo psicomotor.
Al finalizar el curso, el estudiante desarrolla habilidades de comunicación y a través de sus conocimientos médicos,
diseña un plan de trabajo para la atención del niño sano durante su crecimiento y desarrollo, y la resolución de
problemas utilizando los instrumentos adecuados para hacer un buen diagnóstico orientado a la familia y a los
cuidados preventivos con respeto y valores éticos.
RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante elabora la historia clínica perinatal, e infiere el diagnóstico correcto
del crecimiento y desarrollo psicomotor del niño, reflexionando sobre la importancia de la lactancia
materna con respeto y valores éticos.
SEMANAS Semana 1 – Semana 6 Grupo A, D
Semana 6 – Semana 11 Grupo C, F
Semana 11 – Semana 16 Grupo B, E
CONTENIDOS Diagnóstico del Recién Nacido Normal. Atención inmediata. Examen clínico del Recién Nacido.
INVOLUCRADOS Crecimiento y Desarrollo. Indicadores antropométricos. Desarrollo Motor. Desarrollo del lenguaje y
comunicación. Desarrollo cognitivo y social. Pruebas de desarrollo psicomotor. Examen teórico
parcial
MÓDULO DE
VALORACIÓN NUTRICIONAL É INMUNIZACIONES
APRENDIZAJE N°2
RESULTADO Al finalizar el módulo, el estudiante justifica los beneficios de la alimentación complementaria del niño,
reflexionando sobre las necesidades nutricionales del niño y la importancia de las inmunizaciones
con respeto y valores éticos.
SEMANAS Semana 1 – Semana 6 Grupo B, E
Semana 6 – Semana 11 Grupo A, D
Semana 11 – Semana 16 Grupo C, F
CONTENIDOS Examen clínico niño. Valoración del estado nutricional. Requerimientos nutricionales. Alimentación
INVOLUCRADOS del lactante hasta las 2 años. Alimentación del niño con diarrea. Alimentación del niño con patología
respiratoria. Inmunizaciones I y II: bases, calendario, reacciones secundarias. Alimentación del niño
sano
2
6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS (Ver el detalle en anexos, pág. 8)
El desarrollo del curso estará centrado en una estrategia didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas,
Aprendizaje Basados en Análisis de Casos, con el propósito de promover la formación de conocimientos,
habilidades, capacidades, comportamientos y actitudes, para enfrentar las diversas enfermedades de
nuestra sociedad y del mundo globalizado. Para alcanzar las competencias señaladas se han desarrollado:
Clases Teóricas: Constituyen la actividad lectiva (cognoscitiva) del curso. Sera VIRTUAL
Clases Prácticas: Constituyen la actividad practica asociada al tópico – capítulo desarrollado. Sera
PRESENCIAL en Institutos, Hospitales o Centros de Salud.
Simulación clínica: constituye una práctica clínica donde se desarrolla casos escenarios virtuales en
semanas estratégicas. Sera PRESENCIAL en Villa.
De acuerdo a nuestro Modelo Educativo de Nuestra Institución, el Pensamiento que se quiere lograr es el
Pensamiento Estratégico utilizando la estrategia de aprendizaje didáctica:
– Aprendizaje basado en problemas
– Aprendizaje basado en análisis de casos.
8. ACTIVIDADES PRINCIPALES
3
Crecimiento y desarrollo. Lectura de cómo Guía práctica
Generalidades. Diferenciar Artículos de
4
1 Crecimiento y revisión de casos
desarrollo del niño relacionados
2
Indicadores Aplicar los Indicadores Artículos y material
antropométricos. Peso, antropométricos relacionado en aula
5
talla P/E, T/E, y P/T curvas en las curvas de virtual
de crecimiento OMS crecimiento OMS
Desarrollo motor. Lectura del Desarrollo Guía práctica
Desarrollo del área motora motor del lactante Artículos de
del niño de 0-36 meses. menor y revisión de casos
6
Evaluación neuromuscular Evaluación relacionados
del R. nacido neuromuscular del
3
recién nacido
Desarrollo del lenguaje del Lectura del Desarrollo Guía práctica
niño de 0 a 5 años del lenguaje del niño de Artículos de
7
0 a 5 años revisión de casos
relacionados
Desarrollo cognitivo del niño Lectura del Desarrollo Artículos y material
8 del niño de 0 a 5 años cognitivo del niño del relacionado en aula
niño de 0 a 5 años virtual
4 Desarrollo social del niño Lectura del Desarrollo Guía práctica
de 0 a 5 años social del niño de 0 a Artículos de
9
.teoría del apego. 5 años.teoría del revisión de casos
apego. relacionados
SEMINARIO Lectura de las prueba Artículos y material
Pruebas de desarrollo de desarrollo relacionado en aula
5 10 psicomotor, EEDP, TEPSI, psicomotor virtual
DENVER, TEST PERUANO
y TEST ABREVIADO
Examen clínico del niño Lectura del Examen Artículos y material
11
clínico del niño relacionado en aula virtual
Valoración del estado Lectura para Guía práctica
nutricional del niño. Índice Determinar la Artículos de
6 de Waterlow Valoración del estado revisión de casos
12 Requerimientos nutricional del niño y relacionados
nutricionales según sus Requerimientos
edad nutricionales según
edad
Requerimientos Lectura de los Artículos y material
nutricionales según edad. Requerimientos relacionado en aula virtual
13
nutricionales según
edad.
Alimentación Lectura de la Guía práctica
7 complementaria Alimentación Artículos de
Alimentación del lactante complementaria y el revisión de casos
14 hasta los 02 años, requerimiento relacionados
requerimiento energético energético Proteico y
Proteico y de otros de otros nutrientes.
2 nutrientes.
Alimentación del niño con Lectura de la Artículos y material
8 15 patología diarreica Alimentación del niño relacionado en aula
con patología diarreica virtual
4
Alimentación del niño con Lectura de la Artículos y material
patología respiratoria Alimentación del niño relacionado en aula
16
con patología virtual
respiratoria
Inmunizaciones I: Lectura sobre Guía práctica
Vacunas. conceptos básicos de Artículos de
17
Base inmunológicas. las Inmunizaciones revisión de casos
Asociación de vacunas, relacionados
Inmunizaciones II: Conocer el Artículos y material
Calendario de Calendario de relacionado en aula
9 vacunación vacunación del virtual
del MINSA cuya guía
18 será entregado
MINSA y Academia para su lectura
Americana de Pediatría,
reacciones secundarias
y contraindicaciones
Seminario: Lectura sobre Guía práctica
1. Alimentación del niño alimentación del Artículos de
sano niño sano revisión de casos
10 19
2. Aplicación de tablas relacionados
en el manejo nutricional
del niño sano
Semiología del Lectura de la Guía práctica
sistema neurológico, Semiología del Artículos de
síntomas y signos sistema neurológico revisión de casos
20
más frecuentes. relacionados
Síndromes exámenes
11 de ayuda diagnostica
Semiología de la visión Lectura de la Artículos y material
síntomas y Semiología de la relacionado en aula
21 signos frecuentes. visión virtual
Exámenes de ayuda
diagnóstica
Semiología Respiratoria. Lectura de la Guía práctica
Síntomas y signos. Semiología Artículos de
22 Síndromes frecuentes Respiratoria. revisión de casos
relacionados
12
Ayuda diagnóstica: Se mostrara diversas
exámenes auxiliares radiografías para
23
radiografías, ecografías poder Interpretarlos
pulmonares
Evolución Sexual del niño Lectura de la Guía práctica
3
hasta la pubertad. Evolución Sexual del Artículos de
Evaluacion del desarrollo niño hasta la revisión de casos
de genitales externos pubertad y el relacionados
24 desde el nacimiento desarrollo de
Escala de Tanner genitales externos
13
desde el nacimiento,
aplicando la Escala
de Tanner
Semiología del sistema Lectura de la Guía práctica
25 cardio vascular; síntomas y Semiología del Artículos de
signos frecuentes como sistema cardio revisión de casos
5
interpretar Exámenes de vascular. relacionados
ayuda diagnóstico
Semiología Digestiva. Lectura de la Artículos y
Síntomas y signos. Semiología Digestiva. material
26
Síndromes frecuentes relacionado en
aula virtual
Ayuda diagnóstica: Se presentaran Guía práctica
14
exámenes auxiliares exámenes auxiliares Artículos de
radiografías, ecografías tales como revisión de casos
27
digestivas radiografías, ecografías relacionados
digestivas para su
interpretación
15 28 Semiología del sistema Lectura de la Guía práctica
locomotor, síntomas y Semiología del sistema Artículos de
signos más frecuentes. locomotor revisión de casos
Síndromes relacionados
29 Semiología Uro genital: Lectura de la Guía práctica
Síntomas y signos Semiología Uro genital. Artículos de
frecuentes. Síndromes. revisión de casos
Exámenes de ayuda relacionados
diagnóstica
9. PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS
Plataforma Zoom: Plataforma online utilizada por la Universidad, que permite realizar videoconferencia, chat y
pantalla compartida, entre otras opciones. Tiene almacenamiento de grabación en la nube.
Plataforma Aula virtual: Plataforma de gestión de aprendizaje usada en la universidad para la publicación de
materiales y actividades de aprendizaje online.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Obligatorio
1. Semiologia Basica y Procedimientos comunes en Urgencias Pediatricas. 2012. Ferrer
2. Reanimación Neonatal 8 edición American Academy of Pediatrics and American Heart Association 2020
3. Manuel de Pediatria. Escuela de Medicina, Universidad Catolica de Chile 2021.
4. Paediatric Handbook. 2021. 10º edition. Wiley Blackwell.
5. Nelson´s Textbook of Pediatrics. Behrman R. 2020. 21º Edición.
6. Compendio de Neonatología. Avery, 2018. Elsevier
7. Comprehensive Healthcare Simulation: Pediatrics. 2016. Springer
8. Step 2 CK. Lecture Notes 2017. Pediatrics. Kaplan medical.
9. Namburar, S., Checkley, W., Flores-Flores, O., Romero, K. M., Fraser, K. T., Hansel, N. N., . . . GASP Study
Investigators. (2020). Risk factors for physical inactivity among children with and without asthma living in
peri-urban communities of lima, Peru. Journal of Physical Activity and Health, 17(8), 816-822.
doi:10.1123/jpah.2019-0553
De Consulta
6
8. Williams, Text book of Endocrinology. 11° Edition. Wilson et al. 2009.
9. Neurología Pediátrica. Fejerman N. Edición Médica Panamericana. 2007.
10. Tratado de Infecciones en Pediatría. 8° edición. Ralph D. Feigin, 2018.
11. Texto ilustrado de Pediatría Lissauer. Clayden. Tercera Edición 2012. Elsevier Mosby.
12. M.A. Zafra Anta. Semiología respiratoria. Pediatr Integral 2016; XX (1): 62.e1-62.e12
13. Arguelles Arias A.M. y cols. Semiología básica en radiología de torax pediátrica y sus principales
manifestaciones en infecciones respiratorias de vías bajas. Vox Paediatrica 2015; XXII(1): 15-22
14. Lattuf V y Vera J. ¿Sabemos tomar la presión arterial en el paciente pediátrico? Revista Latinoamericana
de Hipertensión. Vol. 3 No 3, 2008
15. Manual de gastroenterología Infantil. 2015. Sociedad Chilena de Pediatria. Aspen.
16. Norma técnica de salud para el control del crecimiento y desarrollo de la niña y el niño menores de cinco
años. RM-N°537- 2017/MINSA
17. Rodriguez Sanchez A y cols. Hiperplasia suprarrenal congénita por déficit de 21 hidroxilasa. Pediatr
Integral 2015; XIX (7): 488–497
18. Macias Franco s y Rozas reyes P. Patologia congénita ocular.Pediatr Integral 2018; XXII (1): 6–15
18. http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/5015.pdf
27. https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/606091/resolucion-ministerial-n-214-
2020-minsa.PDF
28. https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2015-07/crecimiento-normal-y-talla-baja/
29. https://vacunasaep.org/familias/contraindicaciones-de-las-vacunas
30. https://vacunasaep.org/familias/contraindicaciones-de-las-
7
vacunas#:~:text=FALSAS%20CONTRAINDICACIONES,-
Se%20debe%20luchar&text=Las%20enfermedades%20infecciosas%20banales%20o,inmunitaria%20frent
e%20a%20la%20vacuna.
ANEXOS
6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Simulación clínica: Las actividades de simulación se desarrollarán en forma presencial en las instalaciones de la
Clínica de Simulación, Campus Villa 2. Son actividades con paciente simulados como familiares en consultorios y
en salas de hospitalización, donde los alumnos interactuarán con familiares con diversas patologías de la edad
pediátrica, desarrollando las habilidades necesarias para realización de historias clínicas (entrevista, pertinencia
de información obtenida y redacción), así como el razonamiento clínico, a través del análisis del conocimiento
adquirido y el reconocimiento de patrones de enfermedad que los lleva a obtener diagnósticos y plan de trabajo.
Las actividades de Simulación se realizarán en forma semanal a partir de la semana 02 según la programación
de actividades descritas, las prácticas tienen una duración de 4 horas semanales.
Durante las dinámicas se utilizan instrumentos de evaluación (rúbricas o listas de chequeo) las cuales se
encuentran publicadas en la plataforma CANVAS para que pueda ser revisado antes de cada práctica.
Las sesiones de simulación se dividen en 3 etapas, la primera es el Briefing, siendo la actividad que precede
inmediatamente al inicio de una actividad de simulación, donde los participantes reciben información esencial
sobre el escenario de simulación (como los objetivos de la actividad y las pautas a seguir durante la actividad),
seguida de la segunda etapa del desarrollo del escenario de simulación dentro de un consultorio, finalizando la
sesión con la etapa de debriefing, donde el docente genera un ambiente de confianza y seguridad para la
exploración de marcos mentales y así lograr un aprendizaje reflexivo colaborativo
7. FORMA DE EVALUACION.-
Está diseñada en relación con las competencias básicas adquiridas en el Curso de Medicina (Curso pre-
requisito). Se tomará un examen los primeros días de iniciado el curso de pediatría. Los resultados se
8
tomarán en cuenta para la calificación final.
Para la calificación de las prácticas clínicas en aula (seminarios) los cuales serán expuestos por los
alumnos (exposición con PPT no más 10 diapositivas,) se tomara en cuenta la participación, evaluación
y asistencia y presentarán un resumen al profesor el grupo de los alumnos antes de iniciar actividad
académica, la inasistencia del alumno tendrá como calificación la nota cero (0) .
Los exámenes teóricos se tomarán al finalizar cada Módulo de aprendizaje la que representa la evaluación de
las sesiones teóricas y de las prácticas de clínicas de aula (seminarios). La calificación final es el promedio de
los tres exámenes teóricos parciales.
Si el alumno tiene 30% de inasistencia no podrá dar el III examen parcial teórico de acuerdo al Reglamento
del estudiante vigente
Las inasistencias no se aceptarán la justificación con certificado médico expedido por algún familiar del alumno.
El alumno que salga desaprobado en el curso no hay examen sustitutorio
A finalizar el curso los alumnos son sometidos a un examen práctico final, donde se evaluaran
todas las competencias adquiridas durante el curso según lista de cotejo de examen final de
prácticas.
CRONOGRAMA CALENDARIZADO
9
PRUEBA DE ENTRADA:
GRUPOS A, B , C
GRUPO D, E, F
31 DE AGOSTO 2022
FECHAS DE LOS
EXAMENES TEORICOS
Y PRACTICO
MODULOS 1RA ROTACION 2DA.ROTACION 3RA.ROTACION EXAMEN
EXAM TEORICO Y EXAM TEORICO Y EXAM TEORICO PRACTICO DEL
PRACTICO PRACTICO MODULO Y
EXAMEN FINAL
PRACTICO
MODULO I A: 03/10/2022 C: 07/11/2022 B: 17/12/2022 12/12/2022
MODULO II B: 03/10/2022 A: 07/11/2022 C: 17/12/2022 12/12/2022
MODULO III C: 03/10/2022 B: 07/11/2022 A: 17/12/2022 12/12/2022
10
ANEXOS
PRIMERA ROTACION MODULO I PUERICULTURA A
Las clases teóricas se dictaran de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Sesión Grupo Fecha Contenido de enseñanza Recursos Docente
Didácticos/Sede encargado
Clase inaugural Lineamientos del curso Dr. Ildauro Aguirre
A Objetivos, metodología educativa, Hospital San Y Coordinadores de
1 evaluación Bartolomé Sede
11
PRIMERA ROTACION MODULO I PUERICULTURA D
Las clases teóricas se dictaran de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
12
PRIMERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO I PUERICULTURA A
Horario de 15 a 19 horas
13
PRIMERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO I PUERICULTURA D
Horario de 15 a 19 horas
14
PRIMERA ROTACION MODULO II PUERICULTURA B
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
B
2 06/09/2022 Examen clínico del niño Cantuarias Dra. Arbañil
B Alimentación complementaria
5 13/09/2022 Alimentación del lactante hasta los 02 Cantuarias Dr. Infantes
años, requerimiento energético
Proteico y de otros nutrientes.
15
PRIMERA ROTACION MODULO II PUERICULTURA E
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
E
2 01/09/2022 Examen clínico del niño Cantuarias Dra. Arbañil
E Inmunizaciones I: Vacunas.
8 22/09/2022 Base inmunológicas. Asociación de Cantuarias Dr. Infantes
vacunas,
E Inmunizaciones II: Calendario de
9 22/09/2022 vacunación del MINSA y Dr. Infantes
Academia Americana de Pediatría, Cantuarias
reacciones secundarias
y contraindicaciones
E 29/09/2022 Dr. Infantes
Seminario: Cantuarias Dra. Alzamora
10 15-17.00 h 1. Alimentación del niño sano Dra. Arbañil
2. Aplicación de tablas en el
manejo nutricional del niño
sano
16
PRIMERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO II PUERICULTURA B
Horario de 15 a 19 horas
17
PRIMERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO II PUERICULTURA E
Horario de 15 a 19 horas
18
PRIMERA ROTACION MODULO III PUERICULTURA C
Las clases teóricas se dictarán de las 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Recursos Docente
GRUPO Fecha Contenido de enseñanza Didácticos/Se encargado
de
Clase inaugural Lineamientos del curso
1 Objetivos, metodología educativo, Dr. Ildauro Aguirre
C evaluación Cantuarias y Coordinadores
19
PRIMERA ROTACION MODULO III PUERICULTURA F
Las clases teóricas se dictarán de las 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Recursos Docente
GRUPO Fecha Contenido de enseñanza Didácticos/Se encargado
de
Clase inaugural Lineamientos del curso
1 Objetivos, metodología educativo, Dr. Ildauro Aguirre y
F evaluación Cantuarias Coordinadores
20
PRIMERA ROTACION DE PRÁCTICAS MODULO III PUERICULTURA C
Horario 15 a 19 horas
21
PRIMERA ROTACION DE PRÁCTICAS MODULO III PUERICULTURA F
Horario 15 a 19 horas
22
SEGUNDA ROTACION MODULO I PUERICULTURA C
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
C 01/11/2022
7 Desarrollo cognitivo del niño del niño de Cantuarias Dr. Erwin Franco
0 a 5 años
C
8 01/11/2022 Desarrollo social del niño de 0 a 5 años Cantuarias Dr. Erwin Franco
.teoría del apego.
C 08/11/2022 Seminario:
9 A) Pruebas de desarrollo Dra Maritza Lema
psicomotor, EEDP, TEPSI, Cantuarias Dr. Erwin Franco
DENVER, TEST PERUANO y
TEST ABREVIADO
23
SEGUNDA ROTACION MODULO I PUERICULTURA F
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
24
SEGUNDA ROTACION PRÁCTICAS MODULO I PUERICULTURA C
Horario de 15 a 19 horas
25
SEGUNDA ROTACION PRÁCTICAS MODULO I PUERICULTURA F
Horario de 15 a 19 horas
26
SEGUNDA ROTACION MODULO II PUERICULTURA A
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
27
SEGUNDA ROTACION MODULO II PUERICULTURA D
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
D
2 06/10/2022 Valoración del estado nutricional del Cantuarias Dra. Alzamora
niño. Índice de Waterlow
Requerimientos nutricionales según
edad
D Requerimientos
3 13/10/2022 nutricionales según edad. Cantuarias Dr. Infantes
Alimentación complementaria
D Alimentación del lactante hasta los 02
4 13/10/2022 años, requerimiento energético Cantuarias Dr. Infantes
Proteico y de otros nutrientes.
D Inmunizaciones I: Vacunas.
7 27/10/2022 Base inmunológicas. Asociación de Cantuarias Dr. Infantes
vacunas,
D Inmunizaciones II: Calendario de
8 27/10/2022 vacunación del MINSA Dr. Infantes
y Academia Americana de Cantuarias
Pediatría, reacciones
secundarias
y contraindicaciones
D 03/11/2022 Dr. Infantes
9 Seminario: Cantuarias Dra. Alzamora
1. Alimentación del niño sano Dra. Arbañil
2. Aplicación de tablas en el
manejo nutricional del
niño sano
28
SEGUNDA ROTACION PRÁCTICAS MODULO II PUERICULTURA A
Horario de 15 a 19 horas
29
SEGUNDA ROTACION PRÁCTICAS MODULO II PUERICULTURA D
Horario de 15 a 19 horas
30
SEGUNDA ROTACION MODULO III PUERICULTURA B
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Recursos Docente
GRUPO Fecha Contenido de enseñanza Didácticos/Se encargado
de
B Semiología Respiratoria. Síntomas y Dr. Ildauro
1 11/10/2022 signos. Síndromes frecuentes Cantuarias Aguirre
31
SEGUNDA ROTACION MODULO III PUERICULTURA E
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Recursos Docente
GRUPO Fecha Contenido de enseñanza Didácticos/Se encargado
de
E Semiología Respiratoria. Síntomas y Dr. Ildauro Aguirre
1 06/10/2022 signos. Síndromes frecuentes Cantuarias
32
SEGUNDA ROTACION DE PRÁCTICAS MODULO III PUERICULTURA B
Horario 15 a 19 horas
33
SEGUNDA ROTACION DE PRÁCTICAS MODULO III PUERICULTURA E
Horario 15 a 19 horas
34
TERCERA ROTACION MODULO I PUERICULTURA B
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Sesión Grupo Fecha Contenido de enseñanza Recursos Docente
Didácticos/Sede encargado
Atención inmediata del recién nacido.
B 15/11/2022 Contacto piel a piel. Mecanismos de Cantuaria Dra. Lola
1 adaptación Termorregulación s Serpa
Crecimiento y desarrollo
3 B 22/11/2022 Y generalidades. Cantuaria Dra Maritza
s Lema
35
TERCERA ROTACION MODULO I PUERICULTURA E
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
8 E 01/12/2022 Desarrollo social del niño de 0 a 5 años Cantuarias Dr. Erwin Franco
.teoría del apego.
36
TERCERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO I PUERICULTURA B
Horario de 15 a 19 horas
37
TERCERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO I PUERICULTURA E
Horario de 15 a 19 horas
38
TERCERA ROTACION MODULO II PUERICULTURA C
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
C Inmunizaciones I: Vacunas.
7 Base inmunológicas. Asociación de Cantuarias Dr. Infantes
06/12/2022 vacunas,
C Inmunizaciones II: Calendario de
8 06/12/2022 vacunación del MINSA Dr. Infantes
y Academia Americana de Cantuarias
Pediatría, reacciones
secundarias
y contraindicaciones
C Dr. Infantes
9 13/12/2022 Seminario: Cantuarias Dra. Alzamora
1. Alimentación del niño sano Dra. Arbañil
2. Aplicación de tablas en el
manejo nutricional del
niño sano
C H. San Dr. R.
10 17/12/2022 Examen Teórico Parcial Bartolomé INFANTES
39
TERCERA ROTACION MODULO II PUERICULTURA F
Las clases teóricas se dictarán de 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
F Requerimientos
3 17/11/2022 nutricionales según edad. Cantuarias Dr. Infantes
Alimentación complementaria
F Alimentación del lactante hasta los 02
4 17/11/2022 años, requerimiento energético Proteico Cantuarias Dr. Infantes
y de otros nutrientes.
F Inmunizaciones I: Vacunas.
7 01/12/2022 Base inmunológicas. Asociación de Cantuarias Dr. Infantes
vacunas,
F Inmunizaciones II: Calendario de
8 01/12/2022 vacunación del MINSA y Dr. Infantes
Academia Americana de Pediatría, Cantuarias
reacciones secundarias
y contraindicaciones
F Dr. Infantes
9 Seminario: Cantuarias Dra. Alzamora
1. Alimentación del niño sano Dra. Arbañil
15/12/2022
2. Aplicación de tablas en el
manejo nutricional del niño
sano
F H. San Dr. R.
10 17/12/2022 Examen Teórico Bartolomé INFANTE
S
40
TERCERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO II PUERICULTURA C
Horario de 15 a 19 horas
41
TERCERA ROTACION PRÁCTICAS MODULO II PUERICULTURA F
Horario de 15 a 19 horas
42
TERCERA ROTACION MODULO III PUERICULTURA A
Las clases teóricas se dictarán de las 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Recursos Docente
GRUPO Fecha Contenido de enseñanza Didácticos/Se encargado
de
A Semiología del sistema
1 15/11/2022 neurológico, síntomas y signos mas Cantuarias Dra. Cinthya
frecuentes. Síndromes exámenes Samaniego
de ayuda
diagnostica
43
TERCERA ROTACION MODULO III PUERICULTURA D
Las clases teóricas se dictarán de las 15:00 a 17:00 en las aulas de Cantuarias
Recursos Docente
GRUPO Fecha Contenido de enseñanza Didácticos/Se encargado
de
D Semiología Respiratoria. Síntomas y
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