a) Planteamiento del problema

Situación problemática (descripción)

Sabemos que en los últimos años la crisis política de nuestro país se fue agravando lo cual
afecta también a la economía de cada una de las familias del Perú, además sabes que la
mayoría de familias en nuestro país sufren pobreza y pobreza extrema, tales casos se ven
afectado en una parte importante de la formación del futuro de nuestra sociedad.

Para que cada estudiante en el Perú pueda tener una educación de calidad requiere un cierto
sustento económico, si bien el estado es el encargado de brindar todas las herramientas
necesarias para brindar una educación de calidad, muchas veces no es suficiente.

En una institución educativa cada alumno vive una realidad diferente económicamente
expresado, este hecho juega un papel muy importante en el alcance que pueda tener cada
alumno, ya que muchas veces el dinero es algo que retrasa en cierta media las cosas o
materiales a los que el alumno pueda acceder, pero no necesariamente tiene que ser de un
carácter netamente educativo, sino también de carácter de alimentación, salud, recreación,
convivencia familiar, entre otros; puede afectar el desempeño del alumno en cuestión.

Como toda institución lograr el buen rendimiento académico de cada estudiante es parte de
sus objetivos y funciones, por esto es necesario conocer a fondo lo mencionado en el párrafo
anterior, para poder entender como es que la situación económica afecta en cierta medida o
no al rendimiento académico de los estudiantes de la institución N° 20857-Santa Cruz, más en
específico la investigación se encontrar centrada en los alumnos del 3° grado de secundaria.

Formulación del problema

- problema general

¿De qué manera la situación económica influye en el rendimiento académico de los

estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución educativa N° 20857 del centro poblado
santa Cruz-Vegueta, en el año 2023?

- Problemas específicos

1. ¿Qué relación existe entre la situación económica y el rendimiento académico en los

estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución educativa N° 20857 del centro
poblado de Santa Cruz – Vegueta?

2. ¿Como influye que la familia de cada estudiante tenga o no una economía baja en cada
uno de sus hogares de los estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución
educativa N° 20857 del centro poblado de Santa Cruz – Vegueta?

3. ¿Por qué la situación económica produce efectos en el rendimiento académico de los

estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución educativa N° 20857 del centro
poblado de Santa Cruz – Vegueta?
Objetivos de la investigación:

a. Objetivo general

Determinar de qué manera la situación económica influye en el rendimiento académico de

los estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución educativa N° 20857 del centro
poblado santa Cruz-Vegueta, en el año 2023

b. Objetivos específicos

1. Establecer la relación existente entre la situación económica y el rendimiento

académico en los estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución
educativa N° 20857 del centro poblado de Santa Cruz – Vegueta

2. Determinar influencia de que la familia de cada estudiante tenga o no una

economía baja en cada uno de sus hogares de los estudiantes del 3° grado de
secundaria en la institución educativa N° 20857 del centro poblado de Santa Cruz –
Vegueta

3. Explicar que efectos produce la situación económica en el rendimiento académico

de los estudiantes del 3° grado de secundaria en la institución educativa N° 20857
del centro poblado de Santa Cruz – Vegueta