Probabilidad y estadística

Etapa 4-PIA
“reporte de probabilidades”

Nombre: Jimena Arahí Ríos Ramírez

Matricula: 2081339
Grupo: 401
Modalidad: a distancia

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Toma de notas:

La probabilidad es el grado de certeza de que ocurra un suceso o evento futuro; suele expresarse
con un valor entre cero y uno (o entre 0% y 100%). La probabilidad permite predecir el resultado de
un experimento.

Un experimento es un proceso que conduce a la ocurrencia de una o varias observaciones posibles,

es decir, en el proceso se produce un resultado con uno o varios valores. Un resultado es lo que se
deriva en particular de un experimento. Por ejemplo, el experimento de lanzar una moneda al aire
da como resultado que caiga águila o sol; el experimento de lanzar un dado da como resultado que
caiga alguna de sus seis caras hacia arriba. Los experimentos pueden clasificarse en determinísticos
y aleatorios.

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 PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
Etapa 4: Probabilidad
Evidencia 4: Reporte de Probabilidades

I. Relaciona las columnas.

(F ) Lo conforman todos los posibles resultados de A. 𝑃(𝐴 𝖴 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵) − 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵)

un experimento aleatorio.

(B ) Son los eventos que no pueden ocurrir de B. Eventos mutuamente excluyentes

manera simultánea, es decir, no tienen
resultados en común. C. 𝑃(𝐴 𝖴 𝐵) = 𝑃(𝐴) + 𝑃(𝐵)

(E ) Son los eventos en donde existe algún D. Eventos independientes

resultado en común.

(G ) Probabilidad de ocurrencia de dos eventos E. Eventos no mutuamente excluyentes

independientes A y B.

(C ) Probabilidad de que el evento A o el evento B F. Espacio muestral

ocurra si son eventos mutuamente
excluyentes.

(A ) Probabilidad de que el evento A o el evento B G. 𝑃(𝐴 ∩ 𝐵) = 𝑃(𝐴) ∙ 𝑃(𝐵)

ocurra si son eventos no mutuamente
excluyentes A o B.

II. Resuelve las siguientes situaciones.

1. Describe el espacio muestra del experimento: Lanzar un dado y una moneda:

R= tirar un dado de 6 lados y tirar una moneda el espacio muestral es 6x2 o 12 resultados igualmente
probables

2. Al lanzar un dado y una moneda, ¿cuál es la probabilidad de obtener águila y un

número par?
R= Ω c1,c2,c3,c4,c5,c6,s1,s2,s3,s4,s5,s6,
P=6/12 = 1/2

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 3. En una urna hay 6 pelotas blancas y 4 negras. Si se extrae una pelota de la urna, ¿cuál
es la probabilidad de que sea negra?
R= 4/10

4. En una caja se tienen 5 lápices verdes, 4 rojos y 3 azules. Si se toma un lápiz al azar,
¿cuál es la probabilidad de sacar un lápiz de color verde o azul?
R=5/12 verde
3/12 azul

5. Si un dado es lanzado dos veces ¿cuál es la probabilidad de que la suma de los

resultados sea mayor que 7, si en el primer lanzamiento se obtuvo un número par?
R= 6/36

En un frasco oscuro hay 2 canicas azules, 3 blancas y 4 amarillas. (Contesta las

preguntas 6 y 7)

6. Si se extrae una canica, se ve el color y se regresa para después extraer de nuevo una
canica. ¿cuál es la probabilidad de que ambas canicas sean amarillas?
R= 4/9

7. Si se extrae una canica y no se regresa, y después se extrae otra canica, ¿cuál es la

probabilidad de que se hayan extraído dos canicas amarillas?
R= 3/8

En la clase de Etimologías hay 20 hombres y 30 mujeres. 15 hombres y 18 mujeres

aprobaron el primer parcial. Si se selecciona un estudiante al azar … (contesta las
preguntas 8, 9 y 10).

8. ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado sea hombre?

R= 20/50

9. ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado haya reprobado el examen?

R= 50- (15+18) = P17/50
50

10. ¿Cuál es la probabilidad de que el estudiante seleccionado sea mujer y haya aprobado
el examen? R= 15+18 = 33/50
50
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objeto de aprendizaje: