TRIGONOMETRÍA tg 

Ordenada y
 cot  
Abscisa

x
Abscisa x Ordenada y
Capitulo: 5 SIGNOS DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN LOS
CUADRANTES:
RAZONESTRIGONOMÉTRICAS DE
ÁNGULOS EN POSICIÓN S e n o
C o s e c a n te
+ T o d a s la s
ra z o n e s s o n
p o s it iv a s
NORMAL
NOCIONES PREVIAS:
T a n g e n te
C o ta n g e n te
+ C o s e n o +
S e c a n te
SISTEMAS DE COORDENADAS RECTANGULARES:

Donde:
ÁNGULOS CUADRANTAL:
y X : Eje de Abscisas (el ángulo debe estar en P.N)
IIC + IC
Y : Eje de Ordenadas y
+ IC : Primer Cuadrante 9 0 º; 4 5 0 º
x IC : Segundo Cuadrante
IIIC : Tercer Cuadrante
–
IVC : Cuarto Cuadrante 180º 0
x
IIIC – IVC O : Origen del Sistema 360º

RADIO VECTOR:
Es el segmento de recta dirigido (flecha) que parte del origen 270º
hacia un punto cualquier del sistema; su longitud o módulo Entonces el ángulo cuadrantal:
esta representado por “r”.
  
y n.90 ó  n  (n  Z)
(a;b)  2

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS

|b| r r 2  a 2  b2 CUADRANTALES:
0 2   3

x 
|a| Se 0 1 0 -1
n
Donde: r: Longitud del Radio Vector Co 1 0 -1 0
s
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL Ta 0 ND 0 ND
n
Del siguiente gráfico definiremos las Razones Trigonométricas Co ND 0 ND 0
para un ángulo en posición normal los cuales son t
independientes del sentido de giro o el número de vueltas que Se 1 ND -1 ND
pudiera realizar. y c
(x,y)
Cs ND 1 ND -1
c
r

x
Lado inicial
01. Del gráfico calcular: E  11 cos   6 2tg
y
A) 1
(3; 2 )
B) 2
Ordenada y M.T .V. r
sen   csc    C) 3
M.R.V. r Ordenada y
D) 4
Abscisa x M.R.V. r x
cos    sec    E) 5

M.R.V. r Abscisa x

49
02. Del gráfico calcular: E  5 sec   4 cot  (-8; 5); (6;-7) y (-4; 11)

y Calcular: R  13sen  3ctg

A) 1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
B) 2 x

C) 3
D) 4
(1; -2)
E) 5

03. Del gráfico calcular “tg” Si: ABCD es un cuadrado 10. Del gráfico calcular:

3 cos 
y
A) -0,1   sen(  )
 6 
B) -0,2
B(-1; 2) C(2; 2) E

C) -0,3 3sen 
D) -0,4   2 

E) -0,5 x 
A
D

04. Si: 8Tgθ = 4 además:   IIIC, calcular: SenCos

A) 2/13 B) 3/13 C) 6/13 D) -6/13 E) -3/13
01. Si: 9tan2-16=0 ; 5/2<<3
y Calcular: M = csc + ctg
05. Del gráfico, OA=OB;
Calcular: “Sen” A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 0
A) 0,60 B
B) 0,90 02. Del gráfico calcular: E = tg + cot
C) 0,91

D) 0,66 53º
E) 0,96 O
x (a-b;
A A) 1
b)
B) 2
06. El Si  y  complementarios y   II C, donde: C) 3
(Sen) -27- 4Cscθ
= (Cos) -2 - 28Cscθ
D) 2/3 
Halle: 25cos -7tan +sen( + ) E) 3/2
(a; a-
A) 0 B) 1/2 C) 18 D) 32 E) 12 b)
03. Si el lado final del ángulo en posición normal «» pasa por
07. De la figura, calcula: el punto medio del segmento de extremos (5; -7) y
E=Csc + Cot y
(-3;11). Halle: 5 (Sen-Cos)
(-1 2 ,5 )
A) 2 A) 0 B) 1 C) 2 D) -1 E) -2
B) -2 x
C) -5
04. Del gráfico calcular: “tg ”
D) 5 
E) 1 8
A) -1/5
08. Hallar: SenCos B) -2/5
C) -3/5
A) -12/25 D) -4/5
B) 3 / 4 E) -1 
C) -1/2 - x
D) 6 / 13 2tg 1 1
1 
05. Si: 22tg =   además: sen  < 0.
E)  3 / 10  32 
Calcular: E = 13sen+5cot 
09. El lado final del ángulo en posición estándar «  », pasa
por el baricentro del triángulo de vértices:

50
 A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9

06. Del gráfico, O1 y O2 son centros,

y
calcular:
180º  Siguela mima función
F   F )( 
A  2tg  3ctg

A) -7 r

360º  dependedelcuadrante
B) 7 O 2
r O 1
C) 8 
D) -12 x
E) 12 

TRIGONOMETRÍA

Capitulo: 6

REDUCCIÓN AL PRIMER
CUADRANTE

 0º9   Secambia Co-función

Operación trigonométrica que tiene por finalidad encontrar su
equivalente en el Primer Cuadrante (I - C).

F   CO.F )( 

¡Recuerde los cuadrantes!
90º

270º  dependedelcuadrante
II - C I-C

180º 0º/360º

III - C IV - C

270º CASO: I I Para ángulos mayores a una vuelta

CASOS DE REDUCCIÓN AL I –C Para este caso la medida angular que es mayor a una vuelta ()
será dividida entre 360º; tomando el resto () de dicha operación
CASO: I Para ángulos menores de 360º (2rad.) como medida angular resultante; manteniéndose la R.T. original,
esto es:
 360º   = 360º . n +   R.T. = R.T. 
 n

Ejemplo:
Calcular: “tg1223º”
Solución:
1. Realizamos la operación mencionada.

2. tg1223º = tg143º
3. Observamos que 143º es menor a una vuelta pero falta
reducir al primer cuadrante.

51
 A) 0 B) 1 C) -1 D) 3 E) -3

3 senx tgx
6. Si: x  y  Calcular: E  
2 cos y cot y

A) 0 B) 1 C) -1 D) 2 E) -2
Ejemplo: Reducir al primer cuadrante
Sen (90° + x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tg (270° + x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Sec(  x) 7. Reducir: E = cos(17 + x) + cos(24 + x)
2
=...........................
Tg120° =.....................
A) 0 B) 2senx C) 2cosx D) -2senx E) -2cosx
. . . .. .
Tg (180° - x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Reducir:
Sen (360° - x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 
Sec (90° + x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . E  sen 29  x   sen 35  x 
Csc (180- x) = . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  2   2 
Para ángulos negativos A) 0 B) 2senx C) 2cosx D) -2senx E) -2cosx
Comprobación:
09. A qué es igual:

Tg10  Tg40  Tg70  Tg110   Tg140  Tg170

A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2

10. Calcular:
E = Sec 40º + Sec 80º + Sec 100º + Sec 120º + Sec 140º

A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 2 2

11. Calcule: “Tg” si ABCD es un cuadrado

B C
A) -11/3
1. Reducir: 4
sen(90º  x) tg(180º  x) B) 11/7
E  C) -7/4
cos(360º  x) cot(270º  x)
D) -11/4 7
A) 0 B) 2 C) -2 D) 2tgx E)-2tgx E) 7/3
 D
2. Reducir: A
sec(  x) cot(2  x)
E  12. De la figura calcular:
3 
csc(  x) tg(  x) A=cos2x+cos3y+ctg(x-2y)+ctg(x-y)
2 2
A) 0 B) 2 C) -2 D) 2senx E) -2cosx

3. Reducir: 3y
2x
sen(180º  x) cos(360º  x)
E  L
sen(  x) cos(  x)
A) 1 B) -1 C) 2 D) -2 E) 0
A) 0 B) 2 C) -2 D) 2cosx E) -2cosx
3
13. Si: ctg(180º)     IIC
4. Si:  +  =  Calcular: “Cos(tg + tg)” 4
Calcular:
A) 0 B) 1 C) -1 D) Cos E) Cos
1  csc(180º)  tg(360º)
E
5. En un triángulo ABC calcular: sen(180º)  cos(360º)  ctg(180º )

A) 5/3 B) -5/3 C) -5/4 D) 5/4 E) 4/5

sen(A  B) cos(B  C) tg(A  C)
E  
senC cos A tgB 14. Si : a + b + c = 

52
 7
Calcular: Sen(2a + b + 2c) - Sen(a + 2b + c) C)

2
A) 0 B) 1 C) 2 D) -2 E) -1 7

D) 5
15. Si : x + y = 900º 7

3 Sen x = 1 + Sen y Calcular: “Sen y” E) 6

A) 1/2 B) - 3 /2 C) -1/2 D) 3 /2 E) ¼ 07. De las siguientes proposiciones :

I. Sen400° + Sen(-40°) = 0
16. Calcular “” que verifica la igualdad : II. Tg130° + Tg230° = 0
7 III. Sec300° - Sec120° = 4
4
Sen = Sen  Sen Son verdaderas:
11 11
A) I y II B) II y III C) I y III D) Todas E) N.A.
A) 0 B) /4 C) /2 D)  E) /2

TRIGONOMETRÍA
Cos10° + Cos20° + ..... + Cos170° + Cos180°
A) 1 B) 0 C) -1 D) 1/2 E) -1/2
Capitulo: 7
18. Reducir:
 3 CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
E  sen(  x)  cos(  x)  tg(  x)
2 2
Es una construcción geométrica que nos permite representar el
A) senx B) cosx C) tgx D) cotx E) 1 valor de las razones o funciones trigonométricas mediante
segmentos de línea recta. El tamaño y la ubicación nos indicarán
el valor y el signo de la función o razón trigonométrica.
Y
B
01. Afirmar si es “V” ó “F” C.T. M

a. Sen ( + x) = Sen x 
 3  A’ Rad A
b. Sec   x  = Csc (x) X
 2  O
R=1
c. Tg (2 - x) = Tg x

A) VFV B) VFF C) VVF D) FVF E) VVV

B
2. Si: “ y ” son suplementarios,
“O” : ’ u origen de coordenadas
Centro
Calcular: Cos(Cos  + Cos  ) + Tg(Tg  + Tg  ) R : Radio (R = 1)
A) 1 B) -1 C) 0 D) 2 E) -2 A : Origen de arco
M : Extremo de arco
03. Si: Tg(180°+)=3 Calcular: Ctg(180°-  )  : Medida del arco
A) 3 B) -3 C) 1/3 D) -1/3 E) 1  Rad : Medida del ángulo MÔA

NOTA:
A) -2 B) -4 C) -6 D) -8 E) -10 Los arcos pueden ser positivos, si están generados en el sentido
antihorario y negativos si están generados en el sentido horario.
05. Reducir: B
3  : Arco positivo
E  tg(   x) . tg(  x) C.T.
 : Arco negativo
2 
(+)
A) 0 B) 1 C) -1 D) tgx E) cotx
A’ A
06. Calcular:”tg  ” O
(-)
7
A)

4 1 
7
B)

3
B’
8


53
 ARCO EN POSICION NORMAL:
Es aquel arco positivo o negativo que se genera a partir del
punto “A” y su extremo final, se encuentra en cualquier parte
de la C.T.

Teorema 2.
coseno
-1  cosx  1 o
-1 0 1

Ejemplo 1: Ubicar en una C.T. los siguientes ángulos e indicar TANGENTE:

el cuadrante al que pertenecen.
a) 60º b) 90º c) 150º d) 225º e) -30º

90º
60
º
150º
180º 0º
O 360º
-30º
 - 60º  IC
225º - 90º a ningún
270º cuadrante
- 150º  IIC
- 225º  IIIC
- 30º  IVC
LÍNEAS TRIGONOMÉTRICAS
Teorema 3.
Seno: El seno de un arco, es la ordenada del extremo del arco y
se representa mediante una vertical trazado desde el eje de    Tanx  
abscisas hasta el extremo del arco.

C.T. 90º

2 1
Sen1
180º Sen2 0 x
1. En la grafica se muestra una C.T. Hallar la medida de PB,
º360º
P
Sen3 Sen4 si : A’P = 5

3 3 4 B
A) 0,5
270º
Teorema 1. B) 1,5
C) 1,0 A
-1  senx  1 o seno D) 2,0 ’ O X
-1 0 1 E) 2,5
C.T.
Coseno: El coseno de un arco, es la abscisa del extremo de
arco y se representa mediante una horizontal trazado desde el
eje de ordenadas hasta el extremo del arco. 2. En la C.T. mostrada. Hallar :
Y Sen  Y
E= B
90º Sen 
Cos 1 A) -2
1 A’ A
Cos B) -1 X
2 O
 0º C) 0
180º2 X  
Cos 4 360º
C.T 4 B
. Cos
3 3
54 ’
270º
 D) 1  1 1
E) 2 D)  3 ; 5  E)

3. Hallar el área de la región sombreada. 1 1

 ;
CT 5 3

A) (-4/3)sen
B) (-3/4)cos
8. De la C.T. mostrada. Hallar el área de la región sombreada.
C) sencos
D) (sen)/2 Y
A) -4 Sen  Cos  B
E) (cos)/2  B) -2 Sen  Cos  
M ’ N
C) –Sen  Cos 
4. Un alumno del colegio San Ignacio se encuentra parado D) 4 Sen  Cos  A A
sobre el centro de una circunferencia trigonométrica
E) 2 Sen  Cos  ’ P O H X
(C.T.) como se muestra en la figura. Hallar z, si el alumno
mide aproximadamente 2 m.
9. B
En la C.T. mostrada. Hallar el área de la región sombreada.
A) 3m Y Y
z A) 2 Sen  B
B) 5m B) 2 Cos  
C) 3 m C) 2 Sen 
D) 3,5 m R= A A
X D) 4 Cos  X
1 ’
C) 2 2 m E) 2 Sen  Cos 
C.T.
C.T.
10. Hallar el área de la región sombreada,Ben la C.T.
5. Afirmar si es (V) o (F) :
I. En el III cuadrante el seno crece ’
II. El máximo valor del coseno es (1) A) (1/4)sen.tan B
III. En el II cuadrante el coseno varía de (0) a (-1) B) (1/2)tan.cot
A) FFV B) VFV C) VVF D) FVV E) FVF C) (1/4)tan
D) (1/4)sen A´ A
6. Si:  II C. Hallar el intervalo al que pertenece “a” E) (sen+cos)/2
3a - 1 
sen  B´
6
2
1 1 1 1 11. Hallar las coordenadas del punto “M” si:  =
A) ;
5 3

B)  5 ; 3  C) 3
B
A) (-1/2, 3 /2) 
1 7 M
;
3 3 B) (- 3 /2, 1/2)
C) (- A A
 1 1 2 /2, 2 /2)
D)  ;  E) ’
D) (-3/5, 4/5)
 3 5
E) (-4/5, 3/5)
1 1
 ; B
5 3
 ’
7. Hallar el intervalo de “a” si   III C 12. De la figura adjunta. Hallar “PH”
Y
5a  1  B
cos  A) 1/2 Sen  Sen 
4
B) 1/2 Cos  Cos  
1 1 1 1 A A
A) ; B)  ;  C) C) 1/2 (Sen  + Sen )
5 3
 5 3 ’ H O X
D) 1/2 (Cos  + Cos )
3 1 E) 1/2 (Sen  - Sen )
 ;
5 5
C.T. B
’

55
1. A partir de la C.T, calcular PQ 8. Halle “x” si se cumple:  2 x  3   3 rad
20
A) 15 B) 14 C) 13 D) 12 E) 10
A) Cos+Cos
B) Cos - Cos 09. Calcular la medida de un ángulo en radianes si:
C) Cos - Cos
S C 10 1
D) -(Cos+Cos)  
SC 20 6
E) 1+Cos - Cos
A) /5 B) /6 C) /10
D) /12 E) /15
2. De las siguientes alternativas, cual es la de mayor valor.
10. Hallar "x" en:
A) Sen 20º B) Sen 100º C) Sen 135º xsec260º + xcsc260º=sec230º csc230º
D) Sen 225º E) Sen 300º
A) 1 B)1/4 C) 4/3
D) 16/3 E) N.A.
3. Al simplificar la expresión :
Cosx - 1  Cosx  3 11. Del gráfico hallar “ctg”
Senx  1
Se obtiene: A) 2
A) 2Cosx B) 2Ctgx C) 2 B) 3 5 2
D) 2 E) N.A. C) 1
D) 1/2 45º 
E) 1/3
20
4. Del gráfico mostrado calcular el área del triángulo
sombreado. y TRIGONOMETRÍA

A) sen
B) cos
Capitulo: 8
C) -sen x IDENTIDADES
D) -cos TRIGONOMÉTRICAS
E) 2cos
Es Una igualdad en la que intervienen funciones trigonométricas y
C.T que se verifican para todo valor permitido de la variable.
5. Afirmar si es (V) o (F) : . Se dividen en fundamentales y auxiliares.
I. La tangente en el IIIC es creciente
II. El coseno en el IIC es creciente
Fundamentales:
III. El seno en el IVC es creciente
1. Identidades Pitagóricas
A) VFF B) VFV C) VVF D) FVF E) FVV

06. Hallar el área de la región sombreada Sen 2 x  Cos 2 x  1

1  Tg 2 x  Sec 2 x
D) Sen - Cos
1  Ctg 2 x  Csc 2 x
C) Sen + Cos

2. Identidades por Cociente:

Senx Cosx
Tanx  ; Cotx 
Cosx Senx

3. Identidades Reciprocas:
7. Afirmar si es (V) ó (F)
1 1 1
Secx  ; Cscx  ; Cotx 
Cosx Senx Tanx

Auxiliares:

A) FFV B) VVF C) VFV

D) FVF E) VVV

56
  Sen 4 x + Cos 4 x = 1 - 2Sen 2 x . Cos 2 x D) secxcscx E) ctg3x

 Sen 6 x + Cos 6 x = 1 - 3Sen 2 x . Cos 2 x 1 1

 Tgx + Ctgx = Secx . Cscx 09. Simplificar: 
Secx  Tanx Secx  Tanx
 Sec 2 x + Csc 2 x = Sec 2 x . Csc 2 x
A) 2Secx B) 2Tgx C) 2Cosx
 Sec 4 x + Tg 4 x = 1 + 2Sec 2 x . Tg 2 x D) 2Ctgx E) 2Senx
 Sec 6 x - Tg 6 x = 1 + 2Csc 2 x . Ctg 2 x
 Csc - Ctg x 6 6
= 1 + 3Csc 2 x . Ctg 2 x
A)1 B) – 1 C) 2 D) – 2 E) 0
 (1 + Senx + Cosx) 2 = 2(1 + Senx)(1 + Cosx)
 Senoverso : Vers x = 1 - Cosx 11. Si : Senx + Cosx = 2/3 hallar: Tgx + Ctgx
 Converso : Covx = 1 - Senx A) 5/18 B) - 5/18 C) - 18/5
 Exsecante : Exsecx = Secx - 1 D) 18/5 E) - 17/5

12. Si : Tgx+Ctgx=3 hallar : Tg 4 x + Ctg 4x

A) 41 B) 43 C) 45 D) 47 E) 49

13. Simplificar: cos x((tanx  cot x)  tan x

1. Simplificar: A
1 1

C= sen2x  cos2 x  cos x csc x tan x
senx  cos x A) cscx B) secx C) cotx
D) tanx E) cosx
A) senx B) 1 C) 0 D) –cosx E) –1
14. Si: Sen 4 x - Cos 4 x  3SenxCosx
2 2
tg x  sen x Calcular: Tg 2x+Ctg 2x
2. Reducir: M=
ctg2x  cos2 x A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1

A) tg2x B) tg4x C) tg6x

D) tg8x E) ctg4x

3. Reducir: M=
sen2x  sen 4x B) 2Cosx C) 2Tgx
D) 2Secx E) 2Senx
cos2 x  cos 4 x
A) sen2x B) 1 C) 2 D) 1/2 E) tg 2x 16. Hallar A en la siguiente igualdad:
A
CtgxCosx-Cscx(1-2Sen 2x)=Sen x
4. Reducir:
A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E) 1/2
M = (senx + 1) 2 + (cosx + 1) 2 – 2(senx + cosx)
17. Si se cumple: tg  3ctg (: agudo)
A) –2 B) –1 C) 1 D) 2 E) 3 calcular: “ sen  cos ”
5. Simplificar: 2
E = (tgx + 1) + (ctgx + 1) – secx – 2 2
3 1 3 1 5 1
csc 2x A) 2 B) 2 C) 2
A) tgx B) 2tgx C) 2ctgx 53 5 1
D) 2(tgx + ctgx) E) 2 D) 2 E) 2

6. Reducir: E = [(senx + cosx) 2 – 1] secx 18. Reducir:

A) 2 B) 2senx C)
2cosx
D) 2secx E) 2cscx
Si además:
7. Reducir: E = (cscx - senx) (sec 2x – 1)
A) Tanx B) Senx C) Cosx D) Cotx E) Cscx
A) senx B) cosx C) tgx
D) ctgx E) secx
(Sec 2x+Tg 2x)(Sec 4x+Tg 4x)+Tg 8x
8. Simplificar: C =
csc x  senx 2 4
B) Sec x C) Sec x
sec x  cos x 16
E) Sec x
A) tgx B) ctgx C) tg3x

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20. Si: sen 4 x+cos 4 x = 1/2; Calcular: R = sen 6 + cos 6 x 10. Si  es obtuso, determinar los signos de:
I. Tg( + )Sen (3/2 - )
A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/6 E) 1/8 II. Cos(2 + )Ctg( - )
III. Csc(/2 + )Sec(2 + )

A) (-)(-)(+) B) (+)(-)(+) C) (-)(+)(-)

D) (+)(+)(-) E) (-)(-)(-)

01. Si: Cscx + Ctgx = 2 A) -5 B) -4 C) -9 D) -1 E) 1

Calcular: A =Tgx + Ctgx 12. De la figura hallar: 5Sen + 13Cos

A) 7/12 B) 11/12 C) 25/12

D) 7/3 E) 11/3
A) 1
B) -1
02. Reducir: N = sen 4 x - cos 4 x + cos 2 x C) 7
D) -7
A) senx B) 1 C) sen2x E) 8
D) 2sen2x E) 2cos2x

03. Reducir: E = (secx - cosx) ctgx

A) secx B) cscx C) tgx
D) ctgx E) senx 13. De las siguientes proposiciones:

04. Reducir: I. Sen(720° + ) = Sen

A=(cscx-senx) (secx-cosx) (tgx+ctgx) II. Cos(1 080° - ) = Cos
III. Tg(1 800° - ) = Tg
A) 1 B) senx cosx C) 2
D) 2senx cosx E) secx cscx Son verdaderas:

05. Reducir. A) I B) II C) III D) I y II E) Todas

E = senx(1 + senx) + cosx(1 + cosx) - 1

A) senx B) cosx C) 2senx

D) senx – cosx E) senx + cosx

06. Calcule la medida radial de un ángulo, si se cumple:

S2  C 2

C2  S 3
A) 11rad B) 12C) 11
D) 12 E) 11
07. Reducir: A = (1 - senx) (1 + senx) secx

A) senx B) 2senx C) cosx

D) 2cosx E) 1

08. Hallar "x" si: cos(2x + 10º) sec(3x - 40º)

=1

A) 10º B) 20º C) 30º D) 40º E) 50º

09. Del gráfico calcular “tg”

A) 1/2
B) 2/3
2x+1
C) 3/4
D) 4/5
45º 
E) 5/6
3 x -1 x+4

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