ESCUELA SUPERIOR

POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE MECÁNICA
CARRERA DE ING. INDUSTRIAL
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Integrantes:
Hendry Patricio Paguay Maigua
Mayra Gissela Toapanta Sangucho
Galo Fernando Guamán Salcán
Bryan Alexis Toapanta Satuquinga
Semestre: "Quinto"
Paralelo: "1"
Docente: Dra. Gloria Miño
Periodo Académico Septiembre 2022 - Marzo 2023
 28/11/2022

MÉTODOS DE VALIDACIÓN
DE DATOS

Grupo #7
Método Alfa de Cronbach, Método V de Aiken,
Método de la Prueba del chi-cuadrado etc.
 Contenido

01 02 03 04
Introducción Desarrollo Ejemplo Conclusiones

05
Bibliografía
 01
CCIÓN
TROD U
IN
IntRoducción
El mundo se encuentra en desarrollo continuo gracias a proyectos realizados desde
investigaciones pequeñas hasta investigaciones que han impactado a sociedades
enteras, ciertos estudios ameritan de la recopilación de información la misma que se
obtiene mediante instrumentos de investigación como son las encuestas,
observación directa y entrevistas. Para evidenciar que la información obtenida
mediante los instrumentos de investigación es real y no es información errónea; es
decir inventada, amerita la validación de datos misma que es aplicada en estudios de
investigación de las diferentes ciencias

 02
rollo
desar
DESARROLLO
Según el autor Fernando García nos menciona que la validez está determinada en la
medida en que los resultados concuerden con la riqueza de la realidad que se
estudia, así como por su poder de explicación y predicción. Para evaluar la validez se
procede a comparar los resultados obtenidos con los que ofrecen otros cuestionarios
o pruebas, reconocidos como idóneos para tal efecto.
Existen grados de fiabilidad que señala el autor Sáez mencionando que para un
análisis de validación de la información se detallan cuatro características o grados de
la información, permiten hallar la fiabilidad desde distintas perspectivas y son:

 CARACTERÍSTICAS O GRADOS DE LA
INFORMACIÓN
1.--GRADO DE ESTABILIDAD DE LA
INFORMACIÓN.
Cuando se aplica el mismo instrumento sobre los mismos
participantes y en las mismas condiciones en dos o más
momentos diferentes. Por ejemplo, administrando dos
entrevistas similares al mismo participante o aplicar tres
veces el mismo cuestionario a los mismos participantes
3.-GRADO DE MITADES PARTIDAS
El procedimiento consiste en dividir en dos
partes equivalentes el total de ítems y
comparar las puntuaciones de ambas. La
prueba sería fiable si los resultados de las dos
mitades son muy similares.
2.-GRADO DE EQUIVALENCIA ENTRE DATOS.
Cuando entre dos instrumentos equivalentes o
intercambiables hay una relación entre los
datos. Por ejemplo, se valoran las actitudes en
una entrevista y un cuestionario con similares
constructos.
4.-GRADO DE CONSISTENCIA INTERNA DE
LA INFORMACIÓN.
Se comprueba la coherencia entre diferentes
respuestas a preguntas similares dentro de un
mismo instrumento. Por ejemplo por lo general, se
puede realizar con una muestra de 100
participantes.
 1.- Verificación de rango:
Comprueba que los datos se
encuentran entre un valor
aceptable superior e inferior,
dentro de un cierto rango.
2.-Verificación de tipo:
Comprueba que los datos
ingresados son de un tipo
esperado, un numero o fecha.
3.-Comprobación
de longitud:
Comprueba que la
cantidad de
caracteres cumple con
las expectativas.
4.-Formato de verificación:
Asegura que los datos
siguen un patrón
establecido, usando una
máscara de entrada.
Ejemplo: Código postal
Según la página de Tecnologías nos 5.-Cuadro desplegable:
indica los modelos que se deben Asegurarse de que solamente
el usuario pueda elegir una
considerar en una base de datos o opción predefinida de una
lista.
información y son los siguientes:
6.-Comprobación de
presencia: Comprueba que el
usuario al menos ha
introducido algo en el campo
evitando que accidentalmente
lo deje vacío.

 Método Alfa de
Cronbach.
Método V de Aiken.
Finalmente se Método Prueba del chi-
indica los métodos cuadrado.
utilizados para Método de las dos
validar datos como mitades.
son: Método de Guttman.
Método de Paralelo.
Método de Paralelo
estricto.
 DOS
ÉTO
M
 MÉTODO ALFA DE CRONBACH FÓRMULA

Se representa mediante α se debe su

nombre a Lee Joseph Cronbach, que
bautizó este coeficiente así en 1951,
es un modelo de consistencia interna,
basado en el promedio de las
correlaciones entre los ítems además
cabe mencionar que es una
herramienta esencial para la
investigación académica: resulta muy
útil para estudiantes, editores e
investigadores.
 MÉTODO V DE AIKEN FÓRMULA

Según (Guzmán, 2018) es un

coeficiente que permite cuantificar
la relevancia de los ítems respecto
a un dominio de contenido a partir
de las valoraciones de N jueces.
Este coeficiente combina la
facilidad del cálculo y la evaluación
de los resultados a nivel estadístico.
Se recomienda por lo menos 10
jueces.
 MÉTODO PRUEBA DEL CHI-CUADRADO FÓRMULA
N

Es un procedimiento estadístico
utilizado para determinar si existe una
diferencia significativa entre los
resultados esperados y los
observados en una o más categorías.
También puede utilizarse para validar
o proporcionar un contexto adicional
para las frecuencias observadas, ,
donde x2 es el nombre de una prueba
de hipótesis que determina si dos
variables están relacionadas o no.
 MÉTODO DE LAS DOS MITADES

Consiste en dividir la prueba, una vez

administrada, en dos mitades (ítems

pares e impares, o bien mitad y
mitad) y calcular la correlación entre
los resultados de ambas partes. El
problema que plantea este método de
consistencia interna es que el
coeficiente de fiabilidad depende de
los ítems escogidos para cada mitad.
 MÉTODO DE GUTTMAN FÓRMULA

Es también conocida como

escala acumulativa
o análisis de
escalograma, se crea con
elementos que pueden
ordenarse de manera jerárquica
y es representativa de la
actitud extrema de los
encuestados, es decir,
extremadamente positiva o
negativa, según el tema de
investigación.
 MÉTODO DE PARALELO
ESTRICTO
Este método asume
que todos
los elementos tienen varianzas
iguales y varianzas error
iguales a través de las réplicas.
Este modelo asume que todos
los elementos tienen varianzas
iguales y varianzas error
iguales a través de las réplicas.
MÉTODO DE PARALELO
En cuanto al Método de Paralelo
estricto, este modelo asume los
supuestos del modelo paralelo y
también asume que las medias son
iguales a través de los elementos.
Este modelo asume los supuestos del
modelo paralelo y también asume que
las medias son iguales a través de los
elementos.
 03
EMPLO
EJ DE
D AC I ÓN
VALI
E NTOS
TR UM
INS
TEMA: Plan de negocio para la elaboración de jabones personalizados a base de
plantas medicinales para los espasmos musculares
ENCUESTA
OBJETIVO: ESTA ENCUESTA TIENE POR OBJETO VALIDAR MEDIANTE EL MÉTODO DE
CONSULTA DE EXPERTOS LAS PREGUNTAS EXPUESTAS EN LA SIGUIENTE ENCUESTA, PARA
POSTERIORMENTE REALIZAR UN ESTUDIO DEL MERCADO.
¿QUÉ EDAD TIENE?
O1
O2
O3
¿CON QUE GÉNERO SE IDENTIFICA?
O1
O2
O3
1. ¿USTED ADQUIERE PRODUCTOS NATURALES?
O1
O2
O3
2. EN ESCALA DE 1 A 5 IDENTIFIQUE EL GRADO DE IMPORTANCIA QUE USTED LE DA A LOS JABONES A BASE DE PLANTAS MEDICINALES, 1 (MÁS IMPORTANTE) AL 5
(MENOS IMPORTANTE).
O1
O2
O3
3. ¿QUÉ TIPO DE JABÓN UTILIZAS COMÚNMENTE?
O1
O2
O3
4. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES PROPIEDADES DE LOS JABONES ARTESANALES VALORA MÁS PARA EL CUIDADO PERSONAL?
O1
O2
O3
5. ¿QUÉ FORMA DE JABÓN PREFIERES?
O1
O2
O3
6. ¿ESTARÍA DISPUESTO A CAMBIAR SU JABÓN ACTUAL COMERCIAL POR UN JABÓN ARTESANAL NATURAL?
O1
O2
O3
7. ¿Cuánto estaría dispuesto a pagar por un jabón de 90g a base de productos naturales (aporte con su salud)?
o1
o2
o3
8. ¿Dónde le gustaría adquirir el producto?
o1
o2
3
9. ¿Por qué medio le gustaría que el producto ofertado sea promocionado?
o1
o2
o3
10. ¿Qué es lo primero que se fija al adquirir un producto?
o1
o2
o3
11. ¿Cómo te gustaría que fuera el empaque de un jabón artesanal?
o1
o2
o3
12. ¿Usted cree que los jabones a base de extractos naturales poseen mayores efectos curativos en comparación a
productos sintéticos?
o1
o2
o3
PROCESO DE VALIDACIÓN DE LA ENCUESTA MEDIANTE CÁLCULO DEL
ALFA DE CRONBACH
 04
LUSIÓN
CONC
SE PUEDE CONCLUIR QUE LA VALIDACIÓN DE DATOS ES UNA MANERA IMPORTANTE PARA
CORROBORAR QUE LOS DATOS SEAN VERDADEROS EVITANDO INFORMACIÓN ERRÓNEA DE
TAL MANERA QUE TRAS LA VALIDACIÓN DE DATOS SE PUEDA LOGRAR UNA INFORMACIÓN
CONFIABLE Y CLARA PARA PODER USARLA POSTERIORMENTE PARA LAS TABULACIONES
Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DENTRO DE UNA INVESTIGACIÓN. EXISTEN VARIOS
MÉTODOS PROPUESTOS PARA LA VALIDACIÓN DE DATOS, LOS PRINCIPALES Y
COMÚNMENTE USADOS SON EL ALFA DE CRONBACH Y EL CHI- CUADRADO.

 05
GRAFÍA
BIBLIO
García, F. (2005). El cuestionario. Recomendaciones metodológicas para el diseño de cuestionario. In
Limusa Noriega Editores. Editorial Limusa. https://books.google.com/books/about/El_cuestionario.html?
id=-JPW5SWuWOUC

Guzmán, E. (2018, February 13). "Educación para el éxito en el siglo XXI.

http://www.une.edu.pe/I-Congreso-Nacional-Educaci%C3%B3n-Exito-Siglo-XXI/Martes-
13/07_I%20Congreso%20Nacional%20Educaci%C3%B3n%20PONENCIA.pdf

IBM. (2022). Análisis de fiabilidad. https://www.ibm.com/docs/es/spss-

statistics/25.0.0?topic=features-reliability-analysis

Marín, P. (2022). ¿Qué es la escala Guttman? . https://encuesta.com/blog/que-es-la-

escala-guttman/

Questionpoli. (2022). Prueba de chi-cuadrado.

https://www.questionpro.com/blog/es/prueba-de-chi-cuadrado-de-pearson/
Gracias