INFORME TEST DE FAMILIA

I.-DATOS DE FILIACIÓN

NOMBRE Y APELLIDO: H. G. P.G

EDAD: 4 años

GRADO / AÑO: Aula – 4 años

ESCUELA: Cuna – Jardín “Acuarelas del Sol”

Fecha de evaluación: 21/09/2022

II.-MOTIVO DE CONSULTA

Su maestra comenta que el menor tiende a llorar cada que ingresa al jardín recientemente y
que no muestra deseos de trabajar en clase diciendo que solo quiere ir a casa con su mamá.

III.-OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA

Durante la evaluación el evaluado se mostró tímido y sumiso sin embargo cooperó

durante toda la sesión, cabe destacar que al momento de hablar sobre su familia
empezó a llorar.

El menor llevaba puesto un jean oscuro, casaca marrón y zapatos oscuros,

ligeramente aseado para su edad.

IV.- OBSERVACIONES AL DIBUJAR

 No se dibujó a él.
 Dibujó a un pato junto a sus padres.

V.- EN QUE ORDEN LO HIZO

 Primero dibujó a su papá.

 En segundo lugar a su mamá.
 Por último dibujó a un pato.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

- Técnica de Observación

- Test de la Familia. ( Luis Corman,1961)

 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

 En el plano gráfico: El dibujo es mediano y está situado en la parte inferior

llegando al borde de la página por lo que se puede deducir que refleja
tendencias represivas, inseguridad, necesidad de apoyo, y dependencia
exagerada.

 En el plano de las estructuras formales: El dibujo realizado es de tipo mixto.

 En el plano del contenido: El menor no se dibujó a sí mismo lo que podría

indicar baja autoestima o sentimiento de exclusión de la familia , dibujó primero
a su padre y a su madre con un objeto irreconocible entre la mano del padre y
el cuerpo de la madre, el menor no quiso explicar la razón de dibujar dicho
objeto, sin embargo esto podría significar algún tipo de maltrato físico entre
ellos, por ultimo dibujó a un pato el cual podría indicar algún tipo de agresión
en la familia.

 Calificación de los Detalles: El menor no realizó borrones durante toda la

sesión y como se mencionó anteriormente la menor dibujó y borró reiteradas
veces a su madre para finalmente dibujarse solo a si misma junto a un peluche
de ratón lo cual podría significar cierta agresión en casa, también omitió a su
padre del dibujo ya que menciona que siente temor hacía el.

CONCLUSIONES

La evaluada es una niña que puede expresarse bien ante los demás pero debido a los
problemas que muestra tener en su hogar demuestra mucha tristeza y preocupación,
demuestra haber formado un distanciamiento con sus familiares por los problemas ya
mencionados, es importante que la familia mejoré ciertas actitudes para la mejora
emocional de la menor.

RECOMENDACIONES

Es importante que pueda llevar una mejor relación con su padre por el temor que la
menor muestra hacia él, de igual manera ambos padres deben evitar discutir frente a
la menor ya que esto le genera una constante tristeza y preocupación por motivos que
no son adecuados para su edad.