Universidad Americana

Legislación Educativa y Régimen Jurídico

Régimen Disciplinario
en Educación
Keilyn Arguello
Tiffany Picado
Luis Blanco
Presentado por: Génesis Ulate
Cristel Aguilar

Artículo 59
Ningún miembro del
personal docente podrá
ser sancionado ni
despedido, si no es en los
casos y por los
procedimientos
establecidos en la
presente ley; las faltas en
que incurra un educador
son de dos clases:
Graves y leves.
enero de 1998.
Estatuto del Servicio Civíl
Capítulo IV
Artículo 60 Artículo 61
Además de las causales
Se considera falta leve
que enumera el artículo
cualquier violación de los
43 de este Estatuto, se
deberes, obligaciones o
considera falta grave la
prohibiciones que esta ley
violación de las
determina, salvo lo
prohibiciones que señala
establecido en el artículo
el artículo 58 y las
anterior.
causales del artículo 66,
inciso a) de la Ley 7739,
Código de la Niñez y la
Adolescencia, de 6 de
 Capítulo IV

Artículo 62 Artículo 63 Artículo 64

Toda falta grave podrá Las faltas leves La aplicación de las sanciones
contempladas en los incisos a)
ser sancionada con el sancionarán con:
y b) del artículo anterior, será
despido sin a) Amonestación oral; de atribución exclusiva del jefe
responsabilidad para el b) Advertencia escrita; inmediato del servidor que
Estado. o hubiere incurrido en falta. La

c) Suspensión sin goce contemplada en el inciso c)
del mismo artículo,
de sueldo hasta por un
corresponderá al Director del
mes.
Departamento de Personal

cuando, oído el interesado y

recibidas las probanzas que
éste indique, se compruebe
falta de cierta gravedad a los
deberes del servidor

Estatuto del Servicio Civíl


Artículo 65
Toda queja o denuncia
deberá ser presentada ante
el jefe inmediato del
servidor denunciado, quien
según la gravedad de la
misma, la reservará para su
conocimiento o la elevará al
Director del Departamento
de Personal de Ministerio de
Educación Pública. Si este
funcionario hallare mérito,
ordenará la inmediata
investigación de cargos,
conforme lo previsto en este
capítulo.
Estatuto del Servicio Civíl
Artículo 66
Recibida por el superior
queja o denuncia, o
informado de presunta falta,
si fuere de su competencia
según la gravedad de la
misma, procederá a levantar
la información y resolverá lo
conducente, a la mayor
brevedad posible. Dicha
resolución, cuando implicare
advertencia escrita, será
propuesta al Director del
Departamento de Personal,
quien resolverá en
definitivato en este capítulo.
Capítulo IV
Artículo 67
En casos muy calificados y
cuando por la naturaleza
de la presunta falta se
considere perjudicial la
permanencia del servidor
en el puesto, el director o
la directora de la Dirección
de Recursos Humanos
ordenará la suspensión en
el cargo o su traslado
temporal a otro puesto,
mediante acción de
personal.
 Capítulo IV

Artículo 68 Artículo 69 Artículo 70

Para el trámite de las diligencias, el
director o la directora de la
Dirección de Recursos Humanos
contará con el número de
instructores necesarios. El
personal instructor, encargado de
sustanciar una información,
procederá, en primer término, a
pedir a los quejosos la ratificación
personal de los cargos, salvo el
caso en que el denunciante sea
autoridad competente, la
Si de la instrucción no
Recibido el descargo del
resultare mérito para
acusado, el instructor
continuar las diligencias,
procederá a evacuar la
el Director del
prueba, con las mismas
Departamento de
formalidades que
Personal, mediante
prescribe el artículo 68 y
resolución razonada,
siguientes
ordenará el archivo del

información se haya iniciado de expediente.

oficio o cuando se trate de casos

de maltrato físico, emocional,

abuso sexual o trato corruptor, que

involucren al alumnado como

víctima o victimario.

Estatuto del Servicio Civíl


Artículo 71
Evacuadas las pruebas del
acusado se tendrá por
concluida la investigación.
El Director del
Departamento de
Personal pasará el
expediente al Tribunal de
la Carrera Docente para lo
que proceda en derecho
salvo que, en autos, no
resulte comprobada en
forma evidente falta
grave, en cuyo casos
resolverá lo pertinente.
de ocho días.
Estatuto del Servicio Civíl
Capítulo IV
Artículo 72 Artículo 73
Si el servidor incurriere El Tribunal de la
en nueva causal de Carrera Docente
despido durante el
verificará, en el
período de instrucción,
expediente, que no
se acumularán los
existen defectos u
cargos en el expediente
omisiones de
en trámite y se
procederá conforme a procedimientos;
lo establecido en este subsanados éstos, si los
capítulo. hubiere, fallará en
definitiva en un término
 Capítulo IV

Artículo 74 Artículo 75 Artículo 76

Vertido el fallo por el
Tribunal, éste lo
comunicará al Director
de Personal para su
ejecución o lo elevará a
conocimiento del
Ministro de Educación,
para los efectos del
artículo 62.
Cumplidos los trámites Si estuviere en trámite
estipulados en los gestión de despido y el
artículos anteriores, el servidor incurriere en
Ministro, salvo que nueva falta grave, el
estimare procedente la Ministro la pondrá, de
conmutación prevista
inmediato, en
en el artículo 62,
conocimiento del
presentará ante el
Tribunal de Servicio Civil.
Tribunal de Servicio

Civil, la gestión de

despido y el expediente
indicado.

Estatuto del Servicio Civíl

 Capítulo IV

Artículo 77 Artículo 78 Artículo 79

El Tribunal de Carrera Dos miembros La sede del Tribunal de
Docente estará formarán quórum y la Carrera Docente estará
integrado: votación se tomará por en las oficinas centrales
a) Por un representante simple mayoría. Cuando del Ministerio de
del Ministerio de se produjere empate, se Educación Pública y
Educación Pública, pospondrá el asunto
quien lo presidirá;
contará con los servicios
para nueva votación. Si
b) Por un representante administrativos
nuevamente lo hubiere,
de la Dirección General necesarios a cargo del
decidirá con doble voto
de Servicio Civil; y presupuesto del
el Presidente.
c) Por un representante Ministerio.

de las organizaciones de

educadores.

Estatuto del Servicio Civíl

 Capítulo IV

Artículo 80 Artículo 81 Artículo 82

El Tribunal de la Carrera Docente
El Jefe de la Asesoría Conocidas las informaciones
tendrá las siguientes atribuciones:
instruidas por el Departamento
Legal del Ministerio a) Conocer de todos los conflictos
de Personal contra los
que se originen dentro del Ministerio
de Educación Pública de Educación Pública, tanto por el servidores, por faltas
incumplimiento de las obligaciones,
deberá asesorar al cometidas en el ejercicio de
como por el no reconocimiento de
sus funciones y en su vida
Tribunal de la Carrera los derechos del personal docente.
social, cuando éstas sean de
b) Conocer de lo resuelto por el
Docente, las comprendidas en el artículo
Director del Departamento de
preferentemente en Personal, en relación con la 60 de esta ley, el Tribunal
materia de peticiones de los servidores, sobre establecerá si las mismas
derechos inherentes a ellos en sus ameritan el despido del
procedimientos, puestos.
servidor, sin responsabilidad
c) Conocer de las apelaciones que
cuando éste lo se presentaren contra resoluciones
para el Estado, en cuyo caso
solicite. dictadas por el Director del procederá conforme al artículo
Departamento de Personal. 74.

Estatuto del Servicio Civíl

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Sanciones
Disciplinarias
 Capitulo IV

Artículo 10.- Ningún miembro protegido por la Carrera Docente, podrá

ser sancionado ni despedido, si no es por los motivos y de acuerdo con
los procedimientos establecidos por el Título Segundo del Estatuto y
las disposiciones del presente Capítulo.

 Capitulo IV

Faltas graves Artículo 11.- Para los efectos legales consiguientes,

se consideran faltas graves de los servidores
docentes:

a) Usar, sin autorización superior, el material didáctico, los útiles, los

alimentos destinados para los educandos o el equipo de la institución;

b) Conducirse durante sus labores en forma tal que desprestigien su

profesión o bien que sus actos riñan con la moral pública y las buenas
costumbres. Asimismo, cuando acudan a la injuria, a la calumnia o a
las vías de hecho contra sus jefes, compañeros, subalternos o
educandos;

c) Cometer delito por falta o daño a la propiedad con perjuicio de la

institución

d) Poner en peligro la seguridad de los alumnos o la del lugar donde se

realizan las labores docentes y la de las personas que allí conviven;
 Capitulo IV

e) El desacato a las órdenes o instrucciones que les impartan sus superiores.

f) Inducir a error, a la Dirección General, con el objeto de obtener un nombramiento,

ascenso, traslado u otra ventaja, pretendiendo tener cualidades, condiciones o
conocimientos que evidentemente no poseen, o presentando certificaciones o atestados
personales.

g) Consignar o encubrir en forma maliciosa, datos estadísticos o de cualquiera otra

naturaleza escolar en los documentos que deban llevar o remitir oficialmente;

h) Imponer a los alumnos castigos o sanciones que afecten su integridad física;

i) Imponer a los subalternos tareas o sanciones no contempladas en las leyes y reglamentos

atinentes al ejercicio de la profesión docente; o menoscabar su dignidad, con actos
autoritarios de manifiesta injusticia o ilegalidad, prevaliéndose de su posición jerárquica;

Faltas Graves
 Capitulo IV

j) Expulsar alumnos del plantel, sin que se haya levantado la respectiva información, o
imponer otros castigos que no sean los que autorizan las normas legales y reglamentarias
respectivas;

k) Estimular o inculcar en los alumnos por medio de la enseñanza, ideas que contravengan
los principios morales, las buenas costumbres y las tradiciones culturales de la patria;

l) Alterar maliciosamente los Registros y demás documentos oficiales a su cargo y de su

exclusiva responsabilidad; y

m) Incitar abierta o veladamente a los alumnos para que concurran a actos o realicen
actividades que de algún modo socaven el orden público o institucional.

n) Incurrir en prácticas discriminatorias hacia alguna persona servidora, estudiante o externa

a la Institución por razón de su etnia, género, orientación sexual, identidad de género, religión,
discapacidad o por cualquier tipo de discriminación contraria a la dignidad humana.

Faltas Graves
 Capitulo IV
Faltas de alguna gravedad
Artículo 12.-Se consideran faltas de alguna
gravedad:

a) Incumplir, por negligencia, las leyes y los reglamentos relativos con

el ejercicio de la profesión docente o cualquier otra disposición que
emane de autoridad competente en el ramo de la educación,
b) Demostrar en forma evidente desinterés por el ejercicio de la
profesión docente;
c) Ausentarse del lugar habitual de trabajo sin haber presentado ante
el superior todo y cada uno de los documentos atinentes a la clausura
del curso lectivo; así como incumplir las obligaciones que establece el
Estatuto y el presente Reglamento al respecto, cuando la falta no está
sancionada como grave;
d) Desatender en forma manifiesta y voluntaria el desarrollo de los
planes y programas.
 Capitulo IV

e) Hacer discriminación por razón de raza, edad, creencias religiosas o políticas, situación
social o económica de los alumnos.

f) Faltar a las conferencias o a actos inherentes a su función educativa, para los cuales haya
sido formalmente convocado, con la debida anticipación por autoridad competente;

g) Llevar en forma descuidada y presentar con inexactitud los registros y demás

documentos escolares oficiales;

h) No informarse acerca de las causas de las ausencias de su alumnos, o del bajo

rendimiento escolar; y/o no comunicarlo oportunamente el servidor responsable;

i) No dar aviso al superior, con un mes de anticipación a la separación del cargo por renuncia,
pensión u otro motivo.

Faltas de alguna gravedad

 Capitulo IV

j) No concurrir por negligencia a los cursos o seminarios de carácter pedagógico o cultural,

que con fines de mejoramiento profesional, promoviere el Ministerio;

k) No presentar a su superior jerárquico, por descuido o negligencia, dentro de las cuarenta y

ocho horas siguientes, la respectiva justificación de las llegadas tardías o ausencias en que
incurriere por razones excusables o por fuerza mayor;

l) Incumplir cualquiera de las otras obligaciones que señala el artículo 57 del Estatuto.

Faltas de alguna gravedad

 Artículo 13.- El despido de los servidores docentes, sin responsabilidad
para el Estado, procederá únicamente:

1. 2. 3. 4.
Por la violación de las Cuando hayan sido
Por las causales que prohibiciones que señala Cuando cometieren sancionados por
taxativamente el artículo 58 del Título algunas de las faltas primera vez, e
enumera el artículo 43 Segundo del mismo graves que se incurrieren: por
del Estatuto; Estatuto, en detallan en el artículo semana vez, en un

concordancia con lo que 11 de este Reglamento período no mayor de
dispone el artículo 9º del tres meses, o por tres
presente Reglamento; veces en el mismo año

calendario, en alguna
de las faltas que se
especifican en el
artículo 12 de este
mismo Reglamento o
en cualquiera otra de
igual gravedad.
Causales de despido

 Trámite de las correcciones
disciplinarias
Artículo 14.- Toda queja o denuncia contra un
servidor en la Carrera Docente, deberá ser
presentada ante su Jefe inmediato, quien
deberá cumplir con los procedimientos
establecidos en los artículos 65 y siguientes
del Estatuto
Artículo 15.-En la aplicación de las correcciones
disciplinarias se observará el siguiente trámite:
a) Las faltas leves se sancionarán con
amonestación oral o escrita, previa la
información indispensable del caso
b) Las faltas de alguna gravedad se sancionarán
con suspensión sin goce de salario hasta por un
mes y su aplicación corresponderá al Director
de Personal
c) Toda falta grave podrá ser sancionada con el
despido, sin responsabilidad para el Estado.
 De la suspensión o Del Tribunal de la
traslado provisional Carrera Docente

Artículo 17.-

Artículo 16.- En casos muy calificados y

Tribunal de la Carrera Docente: presidencia
cuando por la naturaleza de la presunta falta
del representante del Ministerio de Educación
grave, se considere perjudicial la
Pública.
permanencia del servidor en el puesto, el
Representante de la Dirección General:
Director de Personal ordenará la suspensión
servidor regular de la misma.
temporal en el cargo o su traslado provisional
Representante de las organizaciones de
a otro puesto hasta por el resto del curso
educadores: escogido por éstas
lectivo, mediante acción de personal,
alternativamente.
mientras se levanta la información
Las organizaciones de educadores :
correspondiente.
presentar al Ministerio, un mes antes de
vencerse el período de dos años su
representante una nómina integrada con dos
asociados de cada una de las organizaciones
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Evaluación de la
Conducta
Calificación de
la conducta
Artículos 129 - 134

 Sección III

Artículo 129 Artículo 130 Artículo 131

Escala para la Calificación de la
Responsable de la
calificación de la conducta como resultado
calificación de la
conducta. La calificación de un proceso de
conducta. En todos los
de la conducta en la recolección de
niveles, las ramas y las
Educación Preescolar y el información. La calificación
modalidades del sistema
primer año de la de la conducta será el
educativo formal, la
Educación General resultado de un proceso de
calificación de la
Básica, es de carácter recolección de información
conducta será realizada,
cualitativo. que permita determinar, en
según corresponda, por el

cada uno de los períodos, el
o la docente a cargo o por

cumplimiento de los
el o la profesora guía
deberes, las normas y los
respectiva
reglamentos.

Estatuto del Servicio Civíl

 Sección III

Artículo 132 Artículo 133 Artículo 134

Nota de conducta
mínima para promoción.
La nota de conducta
mínima para la promoción
del estudiante será de 65
en I, II y III Ciclos de la
Educación General Básica
y de 70 en la Educación
Diversificada.
reglamento, tendrá la
condición de aplazado en
Condición de aplazado
Condición de aprobación
en conducta. La persona
para la persona
estudiante que en el
estudiante aplazado en
promedio anual
conducta. Si la persona
ponderado obtuviere una
estudiante estuviese
calificación de conducta
aplazado en conducta
inferior al mínimo
entonces, para adquirir la
establecido en el artículo
condición de aprobado en
anterior de este
conducta, deberá realizar
un programa de acciones
de interés institucional o
conducta.
comunal.

Estatuto del Servicio Civíl

 Tipos de faltas

Las faltas de conducta que cometan los estudiantes se valorarán

como muy leves, leves, graves, muy graves y gravísimas, para todos
los efectos de este reglamento.

 Valoración de las faltas en la

nota de conducta
a) Cada falta muy leve implicará un rebajo de 1 a 5 puntos del total.

b) Cada falta leve implicará un rebajo de 6 a 10 puntos del total.

c) Cada falta grave implicará un rebajo de 11 a 19 puntos del total.

d) Cada falta muy grave implicará un rebajo de 20 a 32 puntos del

total.

e) Cada falta gravísima implicará un rebajo de 33 a 45 puntos del

total.
 Faltas muy leves

Se consideran faltas muy leves los siguientes incumplimientos a los

deberes y las obligaciones de la persona estudiante:

a) Uso incorrecto del uniforme.

b) Uso de accesorios personales no autorizados según las disposiciones

establecidas por la institución y comunicadas previamente al
estudiantado.
 Faltas leves
Se consideran faltas leves los siguientes incumplimientos a los deberes y
obligaciones de la persona estudiante:

a) El uso del cuaderno de comunicaciones para acciones diferentes al

objetivo para el cual fue establecido.

b) No informar a sus padres o encargados sobre la existencia de

comunicaciones remitidas al hogar.

c) Interrupciones incorrectas al proceso de aprendizaje en el aula.

d) Fuga de las lecciones y de actividades curriculares programadas por la

institución.
 Faltas leves

e) Empleo de vocabulario vulgar o soez.

f) Ausencias injustificadas a actividades debidamente convocadas y no

reguladas en los artículos 25, 30 y 31 de este reglamento.
 Faltas graves
Se consideran faltas graves los siguientes incumplimientos a los deberes y las obligaciones de la persona
estudiante:

a) La reiteración en la comisión de faltas leves en un mismo periodo.

b) Daño por culpa contra el ornato, equipo, mobiliario, infraestructura del centro educativo o vehículos
usados para el transporte de estudiantes.

c) Sustracción de bienes del centro educativo o personales.

d) Las frases o los hechos irrespetuosos dichos o cometidos en contra del director o la directora, los
docentes y las docentes, las personas estudiantes, encargados legales de la persona estudiante y otros
miembros de la comunidad educativa.

e) El uso reiterado del lenguaje o trato irrespetuoso con los demás miembros de la comunidad educativa.

f) Alterar, falsificar o plagiar pruebas o cualquier otro tipo de trabajo académico con el que se deba
cumplir como parte de su proceso educativo, sean estos realizados en beneficio propio o de otros
estudiantes.
 Faltas graves
g) Sustraer, reproducir, distribuir o divulgar las pruebas antes de su aplicación.

h) La utilización de las paredes, mesas, sillas, pupitres u otros bienes y objetos de

del centro educativo, para colocar letreros, dibujos o gráficos no autorizados.

i) Fumar o ingerir bebidas alcohólicas en las siguientes situaciones: i) dentro de la

institución, ii) fuera de la institución en horario lectivo, iii) fuera de la institución si
portare el uniforme y iv) en actividades extracurriculares convocadas oficialmente.

j) Ingresar al centro educativo en condiciones de evidente ingesta de bebidas

alcohólicas.
 Faltas muy graves
Se consideran faltas muy graves los siguientes incumplimientos a los deberes y obligaciones
de la persona estudiante:

a) La destrucción deliberada de bienes pertenecientes al centro educativo, al personal o a

los demás miembros de la comunidad educativa, ya sea que esta acción se realice en forma
individual o en grupo. La destrucción de vehículos usados para el transporte de estudiantes

b) La escenificación pública de conductas contrarias a lo estipulado en el Reglamento

Interno de la Institución, la moral pública o las buenas costumbres.

c) Impedir que otros miembros de la comunidad educativa participen en el normal

desarrollo de las actividades regulares de la institución, así como incitar a otros a que actúen
con idénticos propósitos.

d) Consumir o portar drogas ilícitas dentro de la institución, en actividades convocadas

oficialmente o en cualquier otra de las circunstancias descritas en el artículo 130 de este
reglamento.
 Faltas muy graves
e) Incitación a los compañeros a que participen en acciones que perjudiquen
la salud, seguridad individual o colectiva.

f) Portar armas o explosivos así como otros objetos potencialmente

peligrosos para las personas, salvo quienes estén expresamente autorizados
por la institución con fines didácticos.

g) Cualquier tipo de acción discriminatoria por razones de raza, credo,

género, discapacidad o cualquier otra contraria a la dignidad humana.

h) Reiteración en la comisión de faltas graves en un mismo periodo lectivo.

 Faltas gravísimas
Se consideran faltas gravísimas los siguientes incumplimientos a los deberes y
obligaciones de la persona estudiante:

a) Sustracción, alteración o falsificación de documentos oficiales.

b) La reiteración, en un mismo curso lectivo, de la destrucción deliberada de bienes

pertenecientes a la institución educativa, al personal o a los demás miembros de la
comunidad educativa, ya sea que esta acción se realice en forma individual o en grupo.

c) Agresión física contra cualquier miembro de la comunidad educativa, el o la

directora, el personal, de las personas estudiantes o los encargados legales de las
personas estudiantes.

d) Ingestión reiterada de bebidas alcohólicas en los siguientes casos: i) dentro de la

Institución, ii) fuera de la institución en horario lectivo iii) fuera de la institución si
portare el uniforme; iv) en actividades extracurriculares convocadas oficialmente.
 Faltas gravísimas

e) Consumir o portar, de manera reiterada, drogas ilícitas dentro de la

institución, en actividades convocadas oficialmente o en cualesquiera otra de
las circunstancias descritas en el artículo 130 de este reglamento.

f) Distribuir, inducir o facilitar el uso de cualquier tipo de drogas ilícitas dentro

de la institución, en actividades oficialmente convocadas o en cualesquiera de
las circunstancias señaladas en el artículo 130 de este Reglamento.

g) Tráfico o divulgación de material contrario a la moral pública.

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Acciones Correctivas
Procedimiento para la aplicación de
acciones correctivas
 Acciones correctivas según la falta cometida
Faltas leves:
-Amonestación verbal o escrita.

Faltas graves:
-Traslado del alumno a otra sección.
-Reparación o reposición del material o equipo que hubiera dañado.
-Reparación de la ofensa verbal o moral a las personas. Retractación pública y las disculpas
que correspondan.
-Pérdida de la autorización para representar a la institución en cualesquiera delegaciones
oficiales de esta.
-Pérdida de las credenciales en el Gobierno Estudiantil, la Asamblea de Representantes, la
directiva de sección y cualquier otro comité institucional.
-Realización de acciones con carácter educativo y de interés institucional o comunal, que
sean verificables y que guarden la proporcionalidad y pertinencia en relación con la falta
cometida.
-Inasistencia al centro educativo hasta por un período máximo de quince días naturales.
 Acciones correctivas según la falta cometida
Faltas muy graves y gravísimas:

-Obligación de reparar, de manera verificable, el daño material, moral o personal

causado a personas, grupos o a la institución.

-Realización de acciones con carácter educativo y de interés institucional o comunal,

que sean verificables y que guarden la proporcionalidad y pertinencia en relación con la
falta cometida.

-Inasistencia al centro educativo hasta por un período comprendido entre veinte y

treinta días naturales.
 Sobre la inasistencia al centro educativo
-Las pruebas o la entrega de tareas o proyecto que se realicen durante el período de
ejecución de una de las inasistencias al centro educativo, deberán ser reprogramados
por el docente respectivo para que la persona estudiante sujeto de la acción correctiva
conserve su pleno derecho a realizarlos.

-Las ausencias a las actividades educativas presenciales que se produjeren como

resultado de la ejecución de una de las inasistencias al centro educativo, no se
considerarán.

-La institución educativa por medio del profesor guía y del orientador, debe dar
orientación y seguimiento a la persona estudiante que incurrió en faltas.

-Cuando a la persona estudiante se le aplique una acción correctiva, es responsabilidad

suya garantizarse, por sus propios medios, los elementos que permitan la continuidad
del proceso educativo.
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Recursos de
Revocatoria y
Apelación
 Recursos de Revocatoria y
Apelación
Estos se presentan ante el Tribunal de la Carrera Docente por parte
del servidor accionado.

Si mediante únicamente recurso de revocatoria, la decisión del

Director del personal que lo resuelva quedará firme; pero en el caso
que fuere interpuesto recurso de apelación, ratificada la resolución
recurrida se elevará el expediente al Tribunal de la Carrera Docente,
quien resolverá en definitiva, o sea su sentencia no tendrá recurso
ulterior.

 Recursos de Revocatoria y
Apelación
La interposición de los recursos no impiden que el Director del
Departamento de Personal aplique la sanción acordada en la resolución.

Si después el Tribunal de la Carrera Docente declara improcedente la

sanción de suspensión al servidor recurrente, ordenará al Director de
Personal el reconocimiento del salario dejado de percibir durante el
tiempo que indicó la sanción.

El Tribunal de la Carrera Docente tiene amplias facultades para ratificar,

o modificar totalmente o en parte la resolución del Director de Personal,
pudiendo por consiguiente:
 Recursos de Revocatoria y
Apelación
a) Ratificar las actuaciones del Director de Personal y declarar sin
lugar el recurso de apelación interpuesto por el servidor.

b) Declarar nulidad absoluta del procedimiento disciplinario por

haberse causado manifiesta indefensión al servidor recurrente, al no
cumplirse con las actuaciones esenciales del sumario que señala la
ley.

c) Declarar la caducidad del procedimiento disciplinario cuando las

actuaciones del Director de Personal no se hubieran realizado dentro
de los términos de instrucción y resolución establecidos.
 Recursos de Revocatoria y
Apelación
d) Declarar la falta de mérito de los procedimientos al comprobar
que no existe prueba suficiente ni fehaciente que justifique la
sanción al servidor.

e) Atenuar la sanción impuesta por el Director de Personal por

considerar que ésta es demasiado drástica o que no corresponde al
tipo de falta cometida.
 Recursos administrativos
•Los recursos serán ordinarios o extraordinarios.
•Serán ordinarios el de revocatoria o de reposición y el de apelación.
•Será extraordinario el de revisión. (Art. 343 y ss LGAP)
•Revocatoria . Lo conoce el jerarca que dicta el acto.
•Apelación. Lo conoce el superior jerárquico del órgano que dictó el
acto
•Revisión. Lo conoce el jerarca cuando haya acto en firme y se
conozca prueba que cambiaría lo resuelto (Art.353 ss LGAP)

 Régimen recursivo en materia de

evaluación de los aprendizajes para los
estudiantados
Artículo 166°. -Recursos. A falta de un arreglo directo, el estudiantado
o la persona encargada legal, tendrán derecho a ejercer por escrito y
debidamente justificados, los recursos de Revocatoria y Apelación
contra los actos emitidos por el centro educativo en materia de
evaluación de los aprendizajes y calificación de la conducta, sin
perjuicio de otras disposiciones específicas señaladas en este
reglamento. El procedimiento a seguir para la interposición de los
recursos de cita es:

a) Una vez entregados los resultados de los componentes de la

calificación, del informe de notas, el informe cualitativo de desempeño
y las acciones correctivas según corresponda, el estudiantado o su
encargado legal, podrá interponer dentro del término de tres días
hábiles los respectivos recursos de Revocatoria y Apelación. El Recurso
de Revocatoria deberá ser planteado ante la persona docente que
haya emitido de forma directa el acto y el Recurso de Apelación ante el
director o directora del centro educativo. El estudiantado o su
encargado legal puede utilizar ambos recursos o uno solo de ellos,
pero será inadmisible el que se interponga pasados los términos
fijados en el párrafo anterior.

 b) El recurso de revocatoria debe ser resuelto por la persona docente,

en el plazo de tres días hábiles posteriores a la presentación del recurso.
c) El recurso de apelación debe ser resuelto por el director o la directora
del centro educativo en el plazo de ocho días hábiles posteriores a la
recepción del recurso, o la remisión del este por parte del docente que
conoció en primera instancia.
d) El director o la directora, antes de resolver, podrá solicitar un informe
al docente respectivo y los informes técnicos que estime necesarios al
Comité de Evaluación de los Aprendizajes, Comité de Apoyo Educativo, al
Coordinador del Departamento correspondiente o a cualquier órgano
del Ministerio competente.
e) En el caso de recursos contra acciones correctivas, dichas acciones
no podrán ser ejecutadas mientras no venza el período indicado para
impugnarlas o en su defecto se resuelvan los recursos correspondientes.

Muchas Gracias