Reforma curricular

Explicación de los nuevos lineamientos

de planeamiento didáctico

Prof. Erika Muñoz Rodríguez

 Enfoque del Programa de estudio.

Enfoque curricular Estrategia Ciclo de

metodológica mediación
basado en el basado en
basada en
Socioconstructivismo indagación indagación
 Metodología de indagación
(Aprendizaje por indagación)

Construcción del
Involucra al estudiante
conocimiento por el Actitud ante la vida
en un problema
alumno

Perspectiva personal Brinda soluciones

 Mediación Pedagógica (pasos), según
el enfoque del programa de ciencias.

Focalización

Clases de
Aplicación ciencias Exploración

Reflexión o
contrastación
 Plantilla: Planeamiento Didáctico

Se les brinda Se les brinda

Se les brinda Se les brinda Se les brinda

 ¿En qué consisten cada una de estas fases o
etapas (ciclo de aprendizaje) que estructuran
una clase en que se usa la metodología
indagatoria?

Focalización
*
Clarificación
de Ideas *
previas: Apropiarse de
preconceptos, un problema Se evita la *
creencias. posible de rectificación de
investigar, conceptos o Se aplican
Realización del hacerse ideas diversas
diagnostico. preguntas y planteadas. técnicas
predicciones.
 ¿En qué consisten cada una de estas fases o etapas (ciclo de
aprendizaje) que estructuran una clase en que se usa la metodología
indagatoria?

Exploración
*
Profundización
o aproximación Mediar para que
*
a una mejor
explicación de
los alumnos y *
alumnas, Planteamiento
la temática organizados en de
planteada. grupo o predicciones: Se aplican
individualmente suposiciones o diversas
busquen hipótesis. técnicas.
respuestas a las
preguntas
planteadas.
¿En qué consisten cada una de estas fases o etapas
(ciclo de aprendizaje) que estructuran una clase en
que se usa la metodología indagatoria?

Contrastación o Reflexión
*
Revisión de
información de *
Comparación
carácter *
de los Replanteamiento
científico,
hallazgos o de la mejor
acerca de la
evidencias, explicación de la Aplicación de
temática
con el saber temática diversas
planteada.
establecido en planteada. técnicas.
(Lectura
el ámbito Esta fase es una
científica).
científico. oportunidad para
consolidar los
aprendizajes.
 ¿En qué consisten cada una de estas fases o etapas
(ciclo de aprendizaje) que estructuran una clase en que
se usa la metodología indagatoria?

Aplicación
*
Guiar a las
alumnas y los *
Trabajar en
alumnos a que *
situaciones
discutan y Se colabore en
cotidianas
apliquen lo el abordaje de Aplicación de
tomando en
que han nuevas diversas
cuenta la
aprendido. situaciones técnicas
perspectiva
relacionadas
local y global.
con la temática
planteada.
TRANSFORMACIÓN CURRICULAR- PLANEAMIENTO DIDÁCTICO
 Capacidad aprendidas por la CAPACIDAD APRENDIDA
población estudiantil, que utiliza
para enfrentar situaciones
problemáticas de la vida diaria.
Estas se adquieren mediante el CONTEXTUALIZADO
aprendizaje de la experiencia
directa a través del modelado o la
imitación, por lo que trasciende la NO ES TRANSMISIÓN DEL
simple trasmisión de conocimiento, CONOCIMIENTO
lo cual promueve la visión y
formación integral de las personas,
de como apropiarse del APROPIACIÓN DEL
CONOCIMIENTO PARA CREAR
conocimiento sistematizando para PROPIO CONOCIMIENTO
crear su propio aprendizaje

HABILIDAD
 DIMENSIÓN 1 DIMENSIÓN 2
Maneras Formas de
Dimensiones y de pensar vivir en el
mundo

habilidades Indicadores Indicadores

DIMENSIÓN 4 DIMENSIÓN 3
Herramientas Forma de
para relacionarse
integrarse con otras
al mundo personas

RETO #2
 HABILIDADES: HABILIDADES:
• Pensamiento crítico • Ciudadanía global y local
• Pensamiento sistémico • Responsabilidad personal y
• Aprender a aprender social
• Resolución de problemas • Estilos de vida saludable
• Creatividad e innovación DIMENSIÓN 1 DIMENSIÓN 2 • Vida y carrera
Maneras Formas de
Dimensiones y de pensar vivir en el
mundo

habilidades Indicadores Indicadores

DIMENSIÓN 4 DIMENSIÓN 3
Herramientas Forma de
para relacionarse
integrarse con otras
HABILIDADES: al mundo personas
• Propiciación de tecnologías HABILIDADES:
digitales • Colaboración
• Manejo de la información • Comunicación
 DIMENSIÓN

NIVEL DE
HABILIDAD INDICADOR RASGO DESEMPEÑO

DESARROLLO LOGRO DE LA HABILIDAD

POLÍTICA CURRICULAR EVOLUTIVO DE INICIAL A AVANZADO
Ejemplo….
Plantillas Ciencias de III ciclo