CORRELACIÓN PEDAGOGÍA-PSICOLOGÍA

MATEMÁTICAS
PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA
ASPECTO DEFINICIÓN PROCESOS ALGUNOS EJEMPLOS DE
COGNITIVOS/HABILIDADES ACTIVIDADES
ESPECÍFICAS
6. Conteo y Recuento. Conteo. Rango numérico de dominio oral Memoria -Juegos que impliquen
Nociones prelógicas conservación de la Recuento. Cuando se asocia a objetos. Organización competencia en donde se
cantidad En correspondencia se puede equivocar el niño Capacidad de Asociación indiquen lugares, como quién
intenta y en biunivocidad ya lo logra. Secuencia y comprension llegó primero y quién llego al
Biunivocidad. A cada objeto le asigna una palabra, último [Asociación]
ninguno otro puede ser -Secuencias de palabras
Cardinalidad. Hasta el número que llego sin tener [Memoria Auditiva]
que regresarse a contar. -Secuencia de imágenes
[Memoria Visual]
7. Sistema Decimal de numeración Involucra el valor de las cifras, la posición y el valor Aprendizaje asociativo -Resolución de problemas de
que esta le da, la representación, el cero representación (claves) la vida diaria
Lateralidad -Problemas de comparación y
Análisis clasificación.
Síntesis -Ejercicios de secuenciación.
-“El antes y el después”
analizar a través de imágenes
aisladas.
8.Problemas verbales aditivos simples Incremento o disminución de cantidad. Comprensión -Material activa tu mente:
Que comprenda un problema y que lo resuelva. Razonamiento matemático. razonamiento.
Identificación la información relevante. Habilidad para utilizar -Ejercicios de analogías y de
Relaciones que se establecen en el problema. conceptos numéricos comparación
abstractos. -Semejanzas y diferencias
Habilidad visopercetual. -Agrupamientos y
desagrupamientos de objetos.
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9. Problemas de multiplicación.
10. Problemas de división.
-Juegos de mesa: Jenga, Súper
uno.
-Juegos educativos: tangram
Proporcionalidad Razonamiento abstracto Analogías visuales entre
Razonamiento deductivo sumas y multiplicaciones,
Interpretación de símbolos agrupamientos de campos
Resolución de problemas semánticos, domino,
interpretación de carteles,
que resuelva problemas de la
vida cotidiana, absurdos
verbales y visuales.
Reparto Habilidad de planeamiento y Juegos de cartas donde
previsión. realicen repartición.
Razonamiento lógico, análisis, Proporcionar objetos, donde
síntesis, organización, el alumno realice la
generalización y transferencia. repartición por partes iguales.
Realizar actividades como el
barco se hunde.
-Juegos de secuencia lógica
-Actividades de agrupación
-Absurdos (imágenes o en
cuentos)