EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8: Asumimos desafíos para la construcción del país en el bicentenario.

AREA: TUTORIA Y ORIENTACION EDUCATIVA

TITULO: “Reconocemos nuestros derechos y responsabilidades frente a los asuntos públicos que nos afectan ”
ACTIVIDAD: 02 FECHA: 21/11/2022 - 25/11/2022
GRADO : Primero SECCION: A - B
COMPETENCIA PROPÓSITO
❖ Es importante que conozcamos nuestros derechos y
Convive y participa democráticamente responsabilidades frente a los asuntos públicos que nos afectan. De
en la búsqueda del bien común. esa manera, estaremos participando activamente en la construcción
de un país con mejores condiciones para vivir.
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¿QUÉ NECESITAMOS?
 Hojas de papel o cuaderno, ¡si son de reusó, mejor!
 Un regla, lápiz y lapiceros negro/azul.
 Muchas ganas de hacer las actividades e involucrar a la familia.
 Dialogo constante (alumno y el docente).

Analizamos la siguiente información y luego reflexionamos:

➢ ¿Es un asunto público?

➢ ¿A qué asunto público está relacionado?
➢ ¿Creemos que como ciudadanas y ciudadanos podemos contribuir a su solución?

Ahora vamos a ver qué derechos y deberes tenemos y luego reflexionaremos con ayuda de la
siguiente pregunta: ¿Poder involucrarnos en los asuntos públicos constituye un derecho y un deber
nuestros?
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 Código de los Niños y Adolescentes No 27337
Derechos Deberes

▪ A la vida e integridad.
▪ A su atención por el Estado desde su concepción.
▪ A vivir en un ambiente sano.
▪ A su integridad personal. ▪ Respetar y obedecer a sus padres o quien
▪ A la libertad. sea el responsable de su cuidado, salvo
▪ A la identidad. en casos de que esas órdenes vulneren
▪ A la inscripción en el Registro del Estado Civil correspondiente por su sus derechos o contravengan las normas.
padre, madre o el responsable de su cuidado, inmediatamente después ▪ Estudiar satisfactoriamente.
de su nacimiento. ▪ Cuidar, en sus posibilidades, a familiares
▪ A vivir en una familia. en enfermedad y ancianidad.
▪ A la libertad de opinión. ▪ Ayudar en las tareas del hogar, de
▪ A la libertad de expresión. acuerdo con su edad.
▪ A la libertad de pensamiento, conciencia y religión. ▪ Respetar la propiedad pública y privada.
▪ A asociarse con fines lícitos y a reunirse pacíficamente. ▪ Conservar y proteger el ambiente.
▪ A la educación, cultura, deporte y recreación. ▪ Cuidar su salud personal.
▪ A la educación básica. ▪ No consumir bebidas alcohólicas,
▪ A ser respetados por sus educadores. cigarrillos ni drogas.
▪ A ser matriculado en el sistema regular de enseñanza. ▪ Respetar las ideas y derechos de los
▪ A la protección por los directores de los centros educativos. demás, así como las creencias religiosas
▪ Modalidades y horarios para el trabajo, el Estado garantiza modalidades distintas a las suyas.
y horarios escolares especiales que permitan a los niños y adolescentes ▪ Respetar a la patria, sus símbolos y a sus
que trabajan asistir regularmente a sus centros de estudio. héroes.
▪ A participar en programas culturales deportivos y recreativos.
▪ A la atención integral de salud.
▪ Derecho a trabajar del adolescente.
▪ Derechos de los niños y adolescentes discapacitados.
Todos tenemos derechos, pero debemos hacer que se respeten en la medida en que asumimos nuestras
responsabilidades. Es importante que nos involucremos en lo que sucede en nuestras familias, escuela,
comunidad y país. De esa manera, estaremos contribuyendo a que los problemas se solucionen y que toda
la ciudadanía viva en un mejor lugar y que la convivencia sea sana y pacífica.

Reflexionemos:
➢ ¿Se están respetando mis derechos?
➢ ¿Cuáles de mis derechos no se están respetando?
➢ ¿Estoy cumpliendo con mis deberes y responsabilidades?
➢ ¿Qué deberes y responsabilidades no estoy cumpliendo?
➢ ¿Es necesario que todas las personas conozcan sus derechos y deberes?
➢ ¿Cómo podría contribuir para que todas y todos conozcamos nuestros derechos y deberes?

Es importante identificar qué responsabilidades no estamos

asumiendo. De esa manera, tomaremos decisiones que nos
ayudarán a mejorar cada día..

Observa la situación que mostramos en el siguiente gráfico y completa los espacios en blanco:
¿Qué puedo hacer para
Asunto publico Derechos responsabilidades contribuir con su
solución?
▪ ▪
Seguridad ciudadana ▪
▪
▪
▪ ▪
Accidente de transito ▪ ▪
Incremento de casos de ▪ ▪
▪
COVID-19 ▪

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 Es importante tomar en cuenta que todas las personas
tenemos derechos y debemos esforzarnos para que toda
la ciudadanía goce de ellos. Todas y todos, desde el rol
que tenemos, podemos contribuir para lograr esto.

Recordemos: Para hacer respetar nuestros derechos debemos cumplir nuestras responsabilidades.
¿Sabíamos que el Ministerio de Educación, en el marco de la estrategia SOMOS PARES, promueve el
Concurso de Reconocimiento a la Participación Estudiantil - “IDEAS EN ACCIÓN”. Si queremos conocer
más sobre cómo podemos participar con nuestras compañeras y nuestros compañeros, podemos visitar
el siguiente enlace: http://www.minedu.gob.pe/ideasenaccion/que-es.php

¡Ponemos en práctica lo aprendido!

Identifiquemos un asunto público que afecta a nuestra comunidad. Luego, reconozcamos nuestros derechos
y responsabilidades. Finalmente, y lo más importante, debemos mencionar qué podríamos hacer para
contribuir en su solución.
¡Vamos tú puedes! ¡A trabajar!
¿Qué puedo hacer para
Asunto publico Derechos responsabilidades
contribuir con su solución?
Seguridad ciudadana ▪ ▪
▪

Accidente de transito ▪ ▪
▪
Incremento de casos de ▪
▪ ▪
COVID-19

RETO 01: ¡Ahora! que hemos trabajado y conocemos los problemas existentes en nuestro entorno y
conversado con nuestros padres acerca de las soluciones que podemos poner en práctica. No debemos ser
indiferente con aquello que sucede a nuestro alrededor y lo dibujaos, para compartirlo esta idea con nuestros
padres, amistades y vecinos (as).

Recuerda que debes transcribir y desarrollar tus respuestas en tu cuaderno

Evaluamos nuestros avances…

Ahora, nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que necesitamos mejorar. Coloca una “X” de
acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

Lo que aprendí

Pude conocer mis derechos.

Pude conocer mis responsabilidades.

Logré identificar un asunto público que afecta a mi
comunidad y proponer soluciones.

Referencias Bibliográficas:
https://www.youtube.com/watch?v=32OPxmeO9oo

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