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3. CONCLUSIONES
• El coaching, nace como una necesidad, desde ya hace más de 30 años, por las
exigencias que tienen las organizaciones, los cuales requieren líderes que generen
ventajas competitivas, capaces de innovar, transformar y lograr contextos
organizativos retadores y atractivos.
• La autora, da a conocer algunos modelos en la práctica del coaching, tales como el
modelo de Saporito (1996) y el formativo de Kirpatrik (1994), ambos enfocados al
ejecutivo. Y los modelos de Passmore (2007) y Kilburg (2001), que tienen un
enfoque psicológico, ya que el centro de estudio es el individuo y sus problemas, y
por ende se obvia la perspectiva empresarial, tal como lo señala la autora.
• Los modelos que se aplican en la práctica del coaching, coinciden, que lo más
relevante es conocer al ejecutivo, quien debe tener la convicción de a dónde quiere
llegar. De esta forma, el Coach aplicará las técnicas y métodos necesarios, para el
desarrollo de sus competencias y encarrilar con éxito la intervención.
4. RECOMENDACIONES
• El coaching es una herramienta de muy alto valor, razón por el cual, se recomienda
que los líderes de las organizaciones, busquen apoyo profesional, en las prácticas de
coaching, ya que les va a permitir ver aquello que aún no se puede acceder.
• Tal como menciona la autora, se necesitan más investigaciones que puedan controlar
a largo plazo el progreso hecho por los coachs, por ende, se recomienda involucrarse
con la búsqueda de este conocimiento y contribuir con nuevas percepciones y una
mejor comprensión del proceso de coaching.
5. REFERENCIAS