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IDEA
CEI: IMB-PC San Juan
Nombre de la Carrera: Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas
Curso: Administración 2
Horario: 7:00 a 8:00
Tutor: Claudia María Hernández Peralta
Capítulo 13 Tarea 4
INVESTIGUE:
Evalúe ventajas y desventajas de diferentes enfoques a la capacitación en el
puesto.
Las ventajas serían cuando se capacita a un empleado ellos aprenden mientras contribuyen
a lo largo de las metas de la empresa, ya sea en diferentes cargos de la empresa.
Las desventajas serian que este enfoque requiere de gerentes de alto nivel y competencia
probada que pueden enseñar y asesorar a los empleados en capacitación, por lo que
siempre habrá competencia demasiada competencia por este cargo, hay que estar
capacitado para poder pujar y obtenerlo.
Objetivo General
Las necesidades de la organización: incluyen temas como los objetivos de la empresa, la
disponibilidad de los gerentes y las tasas de rotación. Necesidades relacionadas con las
operaciones y el puesto mismo: pueden ser determinadas de las descripciones de puestos
y los estándares de desempeño.
La medición del
Objetivos Específicos desempeño de una
Analizar las capacitaciones y el desarrollo del individuo persona si es apta o
Identificar conflictos no para el puesto.
Buscar soluciones para resolver los conflictos
Comprender a la organización que aprende
En las labores de asesoría se cuenta con personas que tienen respuestas a los problemas
de sus clientes, aceptando estos las soluciones que dan esas personas con conocimientos,
siendo aplicados esos remedios según las instrucciones que dan los asesores.
El asesor es una persona con mucha experiencia, que conoce del área temática del
problema a tratar, es un experto con soluciones adecuadas para su cliente. Su área de
trabajo debe ser especializada, lo cual aumentará la confianza de los consejos,
instrucciones o soluciones que proponga.
Como se visualiza en el puesto que ocupa: Mi
proyección hacia el futuro espero poder ocupar un
cargo gerencial a largo plazo, poder terminar mi
carrera universitaria ejercer un puesto gerencial
dentro de la organización de trabajo.
Coaching:
Es una disciplina de síntesis enteramente situada
en la esfera de la acción y de la aplicación
El coaching tiene como objetivo eliminar los obstáculos externos e internos con el fin de
alcanzar una meta.
El coaching te permite ser el autor y el creador de tu propia realidad. Durante el proceso de
coaching dejas de ser víctima de las circunstancias y te conviertes en creador de tu propia
realidad.
El Coaching Gerencial es una forma de intervención profesional orientado a ayudar a
personas (Gerentes y Colaboradores) a desarrollar y/o fortalecer sus competencias
(actitudes, conocimientos y habilidades funcionales, comportamentales y conceptuales)
para responder exitosamente a los requerimientos de su organización y de su entorno en
general. Ciertamente los objetivos específicos de un proceso de Coaching Gerencial son
fijados por el cliente y el Coach conjuntamente. Sin embargo, podemos señalar que
generalmente dichos objetivos persiguen que el cliente logre una mejor adaptación al
cambio, un mejor desempeño personal y profesional a través del desarrollo de sus
competencias, alcance un progresivo equilibrio entre los distintos aspectos de su vida, y
obtenga una relación personal más profunda; con el consecuente disfrute por sus acciones
y sentimiento de autorrealización.
¿Cuáles son las características principales del desarrollo organizacional, ¿en
qué se diferencia el desarrollo organizacional del desarrollo del gerente?,
¿cree que el desarrollo organizacional podría funcionar en su empresa?,
explique por qué.
Variables del nivel individual: que son todas aquellas que posee una persona y
que la han acompañado desde su nacimiento, como sus valores, actitudes,
personalidad y sus propias habilidades que son posiblemente modificables por la
empresa y que influirían en su comportamiento dentro de la empresa.
Variables a nivel de grupo: el comportamiento que tienen las personas al estar en
contacto con otras es muy distinto por lo que es factor de estudio.