BITACORA

(Completar según corresponda en calendarización)

Fecha: ___________________________________

 ¿Qué aspectos teóricos necesito fortalecer?

 ¿Qué aspectos teóricos he comprendido en esta etapa y cómo lo estoy articulando en
mi quehacer profesional?
 ¿Existen aspectos formales vinculados a mi desempeño en la Práctica que necesito
trabajar?
 ¿Cómo he observado mi desarrollo personal, cuáles han sido mis logros y aspectos
para fortalecer? (Incluir trabajo de resonancias)

1. Bitácora o Registro Metacognitivo: Este apartado se inicia con el Compromiso Individual

de Práctica Profesional I y se conformará por las reflexiones, desarrollos y /o
modificaciones que cada practicante vaya experimentando en torno a lo que se
comprometió. Se espera que el alumno trabaje en este apartado al menos una vez cada
15 días. Así, una vez por mes, el estudiante compartirá con su supervisor o equipo de
supervisión los aprendizajes que ha valorado y cómo ellos contribuyen al ejercicio del rol
profesional. Deberá responderse a preguntas tales como:
 ¿Cuáles son los vacíos teóricos que necesito cubrir, este mes?
 ¿Qué modelos teóricos he comprendido en esta etapa y cómo lo estoy incluyendo en
mi quehacer profesional?
 ¿Qué aspectos formales vinculados a mi desempeño en la Práctica necesito trabajar,
en este mes?
 ¿Cómo he observado mi crecimiento personal, cuáles han sido mis logros y
dificultades?
 ¿Qué cambios he notado en mi comportamiento, en contacto con otros?
 ¿Cómo me expreso en el ámbito interpersonal?, etc.
 PRESENTACIÓN DE CASO Y ACTIVIDADES PROPIAS DEL ÁREA

Instrucciones:

 Debe preparar una presentación en PPT que incluya lo siguiente:

Caso:

 Identificación completa del sistema consultante, incluido genograma.

 Motivo de consulta: Explicito y tácito
 Sistematización de antecedentes relevantes (congruentes con el modelo de
trabajo)
 Hipótesis descriptiva y comprensiva del caso
 Fundamentación epistemológica y teórica del caso.
 Unidad de análisis e intervención
 Objetivos
 Desarrollo del proceso
 Estado de avance/resultados
 Análisis de competencias y aspectos éticos

Otro tipo de Intervención:

 Fundamentación epistemológica y teórica de la intervención

 Diagnóstico de necesidades y resultados
 Objetivos
 Metodología
 Desarrollo
 Resultados
 Análisis de competencias y aspectos éticos