República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Arrivillaga Palacios Xavier Moisés
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Xavier, es ordenado, amable, respetuoso y aplicado con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: Sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30 – 04 - 2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Arraez Toro Gladysmar Nazirath
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Gladysmar, es ordenada, amable, respetuosa y muestra poco interés con sus actividades académicas
desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos con ayuda, utilizando los conectivos según su función. De igual manera
analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con esfuerzo, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto
de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga medianamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera regular los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: el cumplimiento de tus actividades escolares debe ser

permanente.
Fecha de entrega: 30 – 04 - 2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Acosta Zorrilla Sharot Lucía
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Sharot, es ordenada, amable, respetuosa y aplicada con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega 30 – 04 - 2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Cáceres Silva Fabián Santiago
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Fabián, es ordenado, amable, respetuoso, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Da Silva Montilla Sofía Camila
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Sofía, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Gutierrez Aguilar Greymaris M.
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Greymaris, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Directivo Docente Representante
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Giménez La Cruz Roderick Josué
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Roderick, es ordenado, amable, respetuoso y aplicado con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: Sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Hernández Lúquez Leonardo M.
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Leonardo, es ordenado, amable, respetuoso y aplicado con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: Sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Hernández Fernández Damarci Lucía
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Damarci, es ordenada, amable, respetuosa y aplicada con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: El cumplimiento de tus actividades debe ser

permanente.
Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Directivo Docente Representante
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Ibarra Ospino Isaac Hair
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Isaac, es ordenado, amable, respetuoso y aplicado con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: Sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Directivo Docente Representante
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Moreno Palacios Abrahan David
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Abrahan, es ordenado, amable, respetuoso, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Parra Ortuño Adrianny Coromoto
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Adrianny, es ordenada, amable, respetuosa y aplicada con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: El cumplimiento de tus actividades debe ser

permanente.
Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Parra Rojas Iverson Leonel
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Iverson, es ordenado, amable, respetuoso y aplicado con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: Debe ser más responsable en la entrega de sus tareas

o trabajos. Sigue practicando en casa.
Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Peláez Araque Elinyer Moisés
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Elinyer, es ordenado, amable, respetuoso, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar. Responsable con su

trabajo escolar.
Fecha de entrega: 30-04-2021
Días hábiles Asistencias Inasistencias
58 --- ---

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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Padilla Veitia Viviana Alejandra
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Viviana, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Peña Urrea Isabella Ayrneth
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Isabella, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Ruidiaz Cuadros Nathaly Grace
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Nathaly, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar. Responsable y

comprometida con sus deberes escolares.
Fecha de entrega: 30-04-2021
Días hábiles Asistencias Inasistencias
58 --- ---

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Directivo Docente Representante
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Ramírez Salazar Juan Carlos
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Juan Carlos, es ordenado, amable, respetuoso y muestra poco interés con sus actividades académicas
desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos con ayuda, utilizando los conectivos según su función. De igual manera
analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con esfuerzo, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto
de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga medianamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera regular los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: el cumplimiento de tus actividades escolares debe ser

permanente.
Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Reyes Gil Leomar José
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Leomar, es ordenado, amable, respetuoso y aplicado con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos de manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual
manera analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con ayuda, los números naturales hasta la
Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto de
números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga con facilidad, sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas para
prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: Sigue practicando en casa.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Serrano Abreu Edduyn
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Edduyn, es ordenado, amable, respetuoso y muestra poco interés con sus actividades académicas desde
el hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos con ayuda, utilizando los conectivos según su función. De igual manera
analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con esfuerzo, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto
de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga medianamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera regular los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: el cumplimiento de tus actividades escolares debe ser

permanente.
Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Seide Paulo Claireth de los Ángeles
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Claireth, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Sánchez Ruiz Liunitza Barbie
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Liunitza, es ordenada, amable, respetuosa, responsable con sus actividades académicas desde el hogar.
Reconoce satisfactoriamente las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en
diferentes ciudades de Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo –
predicado) de manera correcta. También, agrega adjetivos a sustantivos de forma acertada. Igualmente,
establece de manera excelente la diferencia entre sustantivos propios y comunes. Redacta párrafos de
manera correcta, utilizando los conectivos según su función. De igual manera analiza gramaticalmente
oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos) de manera adecuada.
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con facilidad, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional de manera correcta. Además, conoce el
concepto de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica de manera eficiente.
Igualmente compara cantidades haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la
misma forma, ordena y resuelve con gran habilidad adiciones y sustracciones con números naturales
hasta la Unidad de Millón.
Investiga satisfactoriamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra gran respeto por los símbolos
patrios y valora de manera adecuada los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Arma y construye rompecabezas de personajes históricos de Venezuela de manera
excelente.

Observaciones y recomendaciones: sigue practicando en el hogar.

Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

________________ ________________ ________________

Directivo Docente Representante
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Básica Nacional Diego Renato Mejías
Año escolar: 2020/2021, grado: 3er sección: A. “U”
Nombre y apellido del estudiante: Viana Mijares Alan Samuel
Momento: II desde: Enero hasta: Abril

Nombre del Proyecto:

“CONOCIENDO LOS HÉROES Y HEROÍNAS DE MI PAÍS”.
Informe Descriptivo del Desempeño
Alan, es ordenado, amable, respetuoso y muestra poco interés con sus actividades académicas desde el
hogar.
Reconoce las expresiones lingüísticas tanto locales como regionales, utilizadas en diferentes ciudades de
Venezuela. Además, identifica los elementos de la oración (sujeto – verbo – predicado). También, agrega
adjetivos a sustantivos de forma regular. Igualmente, establece la diferencia entre sustantivos propios y
comunes. Redacta párrafos con ayuda, utilizando los conectivos según su función. De igual manera
analiza gramaticalmente oraciones (sustantivos, verbos, adjetivos, artículos).
Siguiendo el orden lógico matemático, identifica, lee y escribe con esfuerzo, los números naturales hasta
la Unidad de Millón, también reconoce el valor posicional medianamente. Además, conoce el concepto
de números fraccionarios, sus elementos y su representación gráfica. Igualmente compara cantidades
haciendo uso de los símbolos mayor que, menor que, igual a. De la misma forma, ordena y resuelve con
ayuda adiciones y sustracciones con números naturales hasta la Unidad de Millón.
Investiga medianamente sobre las enfermedades más comunes, el cuidado de su cuerpo y las normas
para prevenir accidentes en la escuela, hogar y comunidad. De igual manera, identifica y valora los
acontecimientos y hechos de nuestro País (efeméride). También, muestra respeto por los símbolos
patrios y valora de manera regular los hechos históricos de los héroes y heroínas de nuestra
Independencia. Presenta dificultad para diseñar rompecabezas de personajes históricos de Venezuela.

Observaciones y recomendaciones: el cumplimiento de tus actividades escolares debe ser

permanente.
Fecha de entrega: 30-04-2021

Días hábiles Asistencias Inasistencias

58 --- ---

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Directivo Docente Representante