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DATOS INFORMATIVOS
Nombre de la Institución: ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “MANUEL MINUCHE TORRES“ Nombre del docente: LIC. ADRIANA LEON CAMPOVERDE
Grado/Curso: QUINTO “A” Fecha: LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2022
APRENDIZAJE DISCIPLINAR: Esta sección debe planificarse de manera individual o cooperativa si estiman conveniente.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Aprender los contenidos esenciales lengua y literatura, matemáticas, ciencias naturales, estudios sociales, educación física, educación cultural y artística mediante
estrategias metodológicas creativas y dinámicas para ponerlas en prácticas durante su vida estudiantil y vida cotidiana.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Produce textos descriptivos; Crear imágenes y Técnica:
autorregula la escritura
ELABORADO fotografías
REVISADO con palabras APROBADO
mediante la aplicación del Observación.
proceso de escritura y el
DOCENTE EXPERIENCIA
COORDINADOR DE LA COMISIIÓN TECNICO DIRECTORA
uso de estrategias PEDAGOGICA
y
Instrumento:
procesos de pensamiento; Activar y explorar
organiza ideas en párrafos
con unidad de sentido, con conocimientos previos Trabajos prácticos.
LIC. ADRIANA LEON CAMPOVERDE Lic. María Medina Macas
precisión y claridad; utiliza Prof. Ítalo Cárdenas Carrión
sobre las descripciones
un vocabulario, según un Leo los textos A y B y encuentro la
FECHA: LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2022 FECHA:: LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2022 FECHA: LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2022
determinado campo organizadas, con
relación que tienen.
semántico y elementos vocabulario específico.
gramaticales apropiados, y
se apoya en el empleo de REFLEXIÓN.
diferentes formatos,
Representar con un gráfico
recursos y materiales, en
las situaciones el contenido de cada uno de
comunicativas que lo
los párrafos del texto.
requieran. (I.2., I.4.)
REF. I.LL.3.6.1. Activar conocimientos
previos a través de
preguntas exploratorias.
Observar la imagen de la
página 84 y analizar su
contenido.
Subrayo en el texto A las ideas que están
registradas en el texto B.