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TAREA 4 -DISEÑO DE PRESUPUESTO

DEISI YAZMIRA SALAMANCA – 1002686660

JAIZANA PAOLA JIMENEZ – 1053610303
MONICA ALEXANDRA PEÑA – 1002456565

GRUPO 179

STEFANY JIMENEZ RIVERA

DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (ECSAH)
PSICOLOGÍA
BOYACA
2022
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1. APROXIMACIÓN A UNA PROBLEMÁTICA SOCIAL

Tabla: Matriz de priorización de la problemática

1. Situación problemática: El municipio de Chinavita del departamento de Boyacá

cuenta con una población total de 3,528 habitantes de los cuales 1,219 habitantes
se encuentran en la zona urbana y 2,309 en la zona rural, además se evidencia la
fuerte conformación de familias que generalmente superan el numero de 3
integrantes a lo largo de todo el municipio.
Dentro del municipio se ha evidenciado violencia intrafamiliar la cual se representa en
violencia conyugal y maltrato infantil. En el municipio es muy común encontrarse con
personas que mantienen y fomentan estereotipos y tradiciones sociales muy arraigadas a
través del paso del tiempo y demás factores que influyen negativamente dentro del hogar
llevando esto a promover daño tanto físico como emocional dentro del mismo.

Al recorrer el municipio y hablar con distintos habitantes del municipio la mayoría

cuentan sobre algún caso de violencia intrafamiliar ya sea dentro de su propio núcleo
familiar o dentro de algún núcleo familiar vecino dando testimonio de que a menudo
escuchan fuertes discusiones entre parejas frente a sus hijos las cuales han llegado a los
golpes, así como maltrato infantil lo cual se ha constatado en zonas transcurridas del
municipio donde los padres argumentan que “debemos utilizar los golpes, la fuerza y los
gritos para que sus nuestros hijos aprendan a comportarse de manera adecuada y así lo
largo del tiempo no nos traigan dolores de cabeza”. Es común escuchar indignación por
parte de la comunidad Chinavitense en la cual diversos individuos afirman que “el uso de
la fuerza nunca debe de ser una opción y menos en pro de la conformación de una
sociedad mejor”. También enfatizan en la importancia del desarrollo de campañas de
concientización sobre el maltrato intrafamiliar y la importancia de promover la sana
convivencia.

2. Sujetos de intervención: 3,528 habitantes del municipio de Chinavita de los cuales

1,219 habitantes se encuentran en la zona urbana y 2,309 en la zona rural; ya que
gran parte de los habitantes ya mencionados se encuentran generalmente
agrupados en familias que superan el número de 3 integrantes.

3. Causas directas e indirectas:

• Estereotipos y tradiciones arraigadas a través del paso del tiempo, esto
influye negativamente en el desarrollo, promueve la negación de derechos
y aumenta la intolerancia entre otros.
• Dependencia económica, esto reduce la autoestima a las personas
dependientes, promueve la falta de autonomía y demás.
• Alcoholismo , esto puede generar conflictos que pueden llegar al uso de la
fuerza entre los integrantes del núcleo familiar, alteración entre las normas
ya estipuladas, entre otros.
4. Situación estadística actual:
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(DIARIO, 2022) dice “Según comentó Camacho, directora del ICBF regional, Boyacá
ocupa uno de los primeros lugares en temas de violencia al interior de la familia y
violencias basadas en género, en mayor medida contra la mujer”.

(DIARIO, 2022) dice “«Dentro de los datos que nos da la revista Forensis de
Medicina Legal, la mayor parte de las denuncias que se dan en nuestro departamento
la violencia es perpetrada al interior del hogar, las víctimas en su mayoría son nuestras
niñas, niños y nuestras mujeres», dice la directora del ICBF”.

La (OMS, 2002) define la violencia intrafamiliar como “El uso deliberado de la fuerza
física o el poder, ya sea en grado de amenaza o efusivo, contra uno mismo, otra
persona o una comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar
lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo y privaciones”
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2. ANALISIS TEORICO Y FORMULACIÓN DE OBJETIVOS Y METAS

Tabla: Fundamentos conceptuales para la intervención

Problemática: En el municipio de Chinavita se ha evidenciado violencia intrafamiliar la cual se ve
representada en violencia conyugal y maltrato infantil; en el municipio es muy común encontrarse
con personas que mantienen y fomentan estereotipos y tradiciones sociales muy arraigadas a través
del paso del tiempo y demás factores que influyen negativamente dentro del hogar llevando esto a
promover distintas formas de violencia.
1. Conceptos vinculados: 2. Concepto 3. Conceptos aportantes:
 Violencia principal o  Violencia de género:
intrafamiliar concepto (Jaramillo Bolivar &
 Violencia física guía: Canaval Erazo, 2020)
 Violencia psicológica Violencia afirman que, en
 Violencia de genero intrafamiliar Colombia, la Ley
 Violencia sexual : La (OMS, 1257 de 2008 emplea
 Violencia económica 2002) define el término violencia
la violencia contra la mujer; la
intrafamiliar define como
como “El uso “cualquier acción u
deliberado de omisión, que le cause
la fuerza muerte, daño o
física o el sufrimiento físico,
poder, ya sea sexual, psicológico,
en grado de económico o
amenaza o patrimonial por su
efusivo, condición de mujer,
contra uno así como las
mismo, otra amenazas de tales
persona o una actos, la coacción o
comunidad, la privación arbitraria
que cause o de la libertad, bien
tenga muchas sea que se presente
probabilidade en el ámbito público
s de causar o en el privado”
lesiones, (artículo 2 de 2008).
muerte, daños  Violencia física: son
psicológicos, agresiones que
trastornos del atentan contra el
desarrollo y cuerpo de una
privaciones” persona, ya sea a
través de golpes,
lanzamiento de
objetos, encierro,
sacudidas o
estrujones, entre otras
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conductas que
puedan ocasionar
daños físicos.
 Violencia
psicológica: es una
forma de abuso
psíquico; son actos
que conllevan a la
desvalorización de
acciones,
comportamiento,
creencias y
decisiones o
cualquier conducta
que indique perjuicio
conllevando esto a
una manipulación y
control sobre la
víctima.

Tabla : Articulación referente-objetivos

Problemática: En el municipio de Chinavita se ha evidenciado violencia intrafamiliar la cual se
ve representada en violencia conyugal y maltrato infantil; en el municipio es muy común
encontrarse con personas que mantienen y fomentan estereotipos y tradiciones sociales muy
arraigadas a través del paso del tiempo y demás factores que influyen negativamente dentro del
hogar llevando esto a promover distintas formas de violencia.
1. Conceptos que fundamentan la 2. Redacte los objetivos.
intervención.
Violencia intrafamiliar Objetivo principal: Reducir la violencia
intrafamiliar en el municipio de Chinavita-Boyacá en
un plazo de un año.
Violencia de genero Concientizar sobre la importancia de una
convivencia pacífica e igualitaria entre hombres y
mujeres en el municipio de Chinavita Boyacá.
Violencia física Prevenir y responder a la aparición de
comportamientos conducentes a la violencia en el
municipio de Chinavita Boyacá.
Violencia psicológica Concientizar sobre la importancia de mantener
pautas adecuadas que fomenten el desarrollo de
relaciones sanas y estables en el municipio de
Chinavita Boyacá.
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Tabla: Meta de impacto

Problemática: En el municipio de Chinavita se ha evidenciado violencia intrafamiliar la cual se ve
representada en violencia conyugal y maltrato infantil; en el municipio es muy común encontrarse
con personas que mantienen y fomentan estereotipos y tradiciones sociales muy arraigadas a través
del paso del tiempo y demás factores que influyen negativamente dentro del hogar llevando esto a
promover distintas formas de violencia.
Indicador: Medida actual del indicador: Meta de impacto:
Numero los casos de Según las entidades de esos Reducir el indicador en un 15%,
maltrato intrafamiliar en el 1.368 casos en el año pasado y que equivale a 9.120 de maltrato
municipio de Chinavita el que se encuentran en curso, intrafamiliar en el municipio de
entre los años 2021 y 2022, el número de mujeres atendidas Chinavita para el 2022.
3.528 personas por casos fue de 611, equivalente a un
relacionados con 0,44 % del total; de 420
violencias en el contexto hombres, el 0,30 %; de 250
familiar, de las cuales niñas, niños y adolescentes, el
1.368 fueron catalogadas 0,18 %, y 87 de personas
como víctimas de mayores, el 0,08 %.
violencia intrafamiliar.
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3. ARTICULACIÓN DE OBJETIVOS, METODOLOGÍA Y TIEMPOS DE

EJECUCIÓN
Tabla: Articulación objetivos-metodología.
Problemática: En el municipio de Chinavita se ha evidenciado violencia intrafamiliar la
cual se ve representada en violencia conyugal y maltrato infantil; en el municipio es
muy común encontrarse con personas que mantienen y fomentan estereotipos y
tradiciones sociales muy arraigadas a través del paso del tiempo y demás factores que
influyen negativamente dentro del hogar llevando esto a promover distintas formas de
violencia.
1. Objetivos específicos 2. Nombre de la estrategia 3. Descripción

Concientizar sobre la Equidad de género, una Mediante la socialización tanto

importancia de una visión clara hacia una en las zonas rurales como
convivencia pacífica e convivencia pacífica en los urbanas del municipio;
igualitaria entre hombre y hogares sensibilizar a los habitantes del
mujeres en el municipio de municipio de Chinavita
Chinavita Boyacá. mediante charlas en diferentes
lugares de este sobre la
importancia de fomentar la
equidad de género.

Prevenir y responder a la Construyendo ambientes Mediante actividades lúdicas

aparición de
comportamientos
conducentes a la violencia
intrafamiliar en el municipio
de Chinavita Boyacá.
intrafamiliares sanos. brindar información sobre que
es la violencia intrafamiliar y
como esta se manifiesta de
distintas formas influyendo
directamente en el desarrollo
del hogar; esto lo haremos:

Socialización desde edades

tempranas, tratando temas
relacionados con la violencia y
como prevenirla para que
puedan implementar dichas
pautas en su adultez.
Con la ayuda de personal
capacitado empoderar a la
persona víctima de violencia
además de brindar líneas de
atención y orientación a las
que puedan recurrir si se
presentan signos de violencia
intrafamiliar.

Concientizar sobre la Bases sólidas, relaciones
importancia de mantener sanas y saludables.
pautas adecuadas que
fomenten el desarrollo de
relaciones sanas y estables en
el municipio de Chinavita
Boyacá.
Tabla: Cronograma.
Estrategias 2. Actividades 3. Meses
Equidad de género, Se informa a la comunidad
una visión clara hacia de las actividades que se
una convivencia realizaran, se buscara un
pacífica en los espacio dentro de la
hogares comunidad en el que se X X
pueda llevar a cabo la
charla.
Charla de socialización en
zona rural y urbana,
fomentando la equidad de
genero X X
Construyendo Buscar ayuda de personal,
ambientes capacitado y buscar un
intrafamiliares sanos. recinto en el que podamos
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comportamientos violentos
dentro del hogar.
Brindar charlas sobre la
importancia de mantener
relaciones sanas y como
construir bases sólidas para el
desarrollo de relaciones sanas
dentro del hogar.
La proyección de videos y
películas donde se identifican
los tics para identificar que
estas en una relación sana o no
y las muestras de conducta de
los individuos antes de
comenzar una relación con
ellos, aunque suene cliché el
amor nos ciega, en realidad
hay amores que matan por
asfixia, por la que estas
señales esta hay, pero no las
notamos hasta que ya es muy
tarde. En estas charlas se
integran mujeres y hombre que
en sus relaciones han sufrido
de maltrato y jóvenes que en
su familia maltratadora y
abusadora de poder.
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realizar las actividades

lúdicas más cómodamente. X X
Socialización en edades
tempranas sobre la
violencia y como
prevenirla; para poder ver
reflejado la X X
implementación de esto a
futuro.
Por medio de personal
capacitado empoderar a la
persona víctima de X X
violencia y por medio de
líneas de atención, brindar
una orientación si se
presentan signos de
agresión dentro del hogar.
Bases sólidas, Buscar por medio de la
relaciones sanas y alcaldía y cetro de salud
saludables. espacios en los que
podamos realizar la X
actividad.
Brindar charlas sobre una
relación sana y como
construir una base sólida
para una sana convivencia X
dentro del hogar

ENERO X JULIO X
FEBRERO X NOVIEMBRE X
MARZO X DICIEMBRE X
ABRIL X
MAYO X
JUNIO X
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DISEÑO DEL PRESUPUESTO

Tabla: Presupuesto del proyecto
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Rubros Descripciones Detalle Cantidad Valor Valor
o ítems unitario total
Equipo Psicólogos (s) Especialista 2 x 10
humano Experiencia de 1
año.
Educador Licenciado 1 x 10
Experiencia de 1
año.
Refrigerio Necesitamos sándwich 50 1500 75.000
refrigerios para
las personas
que harán parte jugos 50 1300 65.000
de nuestro
proyecto.
Materiales Esferos Necesitamos 2 cajas x 12 14.800 29.600
de esferos para la
papelería realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Resmas de Necesitamos de 2 paquetes x 20.200 40.400
papel resmas de papel 500
para la realización
de material
didáctico para cada
una de las
socializaciones del
proyecto
Marcadores Necesitamos de 12 2000 24.000
marcadores para la
realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Lápices Necesitamos de 4 cajas x 12 7.200 28.800
lápices para la
realización de
material didáctico
para cada una de
 11

las socializaciones
del proyecto
Tajalápiz Necesitamos de 5 400 2000
tajalápiz para la
realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Agendas Necesitamos de 5 4.500 22.500
agendas para la
toma
anotaciones que no
s faciliten recordar
y organizar las
diversas
socializaciones.
Tijeras Necesitamos de 10 1.500 15.000
tijeras para la
realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Corrector Necesitamos de 3 2.200 6.600
corrector para la
realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Cinta Necesitamos de 5 3.800 19.000
cinta para la
realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Tablero acrílico Necesitamos de un 1 93.000 93.000
blanco tablero acrílico
blanco para la
ayuda de
visualización de la
explicación de los
temas del proyecto
Impresiones a Necesitamos de 100 300 30.000
color impresiones a color
para la elaboración
de folletos y
material didáctico
para cada una de
 12

las socializaciones
del proyecto
Caja de colores Necesitamos de 10 13.800 138.000
caja de colores para
la realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Borradores Necesitamos de 10 700 7.000
borradores para la
realización de
material didáctico
para cada una de
las socializaciones
del proyecto
Pliegos de Necesitamos de 10 2.100 21.000
cartulina pliegos de cartulina
para la realización
de material
didáctico para cada
una de las
socializaciones del
proyecto
CD Necesitamos de 2 2 1.800 3.600
CD para
compilación la
compilación del
desarrollo del
proyecto
USB Necesitamos de 2 2 24.300 48.600
USB para 16GB
compilación la
compilación del
desarrollo del
proyecto
Trasporte Necesitamos Automóvil con 1x7 100.000 700.000
servicio de capacidad para 5
transporte para personas y baúl
el amplio, con todos
desplazamiento sus papeles al día.
del equipo de
trabajo, así
como de los
diferentes
materiales
necesitados
para una
adecuada
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socialización
del proyecto en
los diferentes
sectores de la
comunidad.
Alquiler de Video Beam Alquiler de un 1 x 10 15.000 150.000
equipos Video Beam para
usos de
proyección
Recinto Necesitamos Recinto cerrado 1 x 10 Donación Donación
cerrado un recinto con capacidad por parte por parte
cerrado; el cual para 100 personas del del
será utilizado el cual debe estar municipio municipio
para el equipado con
desarrollo de sillas y mesas.
socialización a
la comunidad
así mismo
también será
utilizado como
lugar de
trabajo.
7. Valor total del proyecto: 1’519.100 pesos colombianos
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Bibliografías
 Bustos-Ruiz, J. (2020). Elementos básicos para la construcción de un proyecto de
desarrollo social solidario contextualizado. Sello editorial UNAD.
http://selloeditorial.unad.edu.co/produccion/literatura-gris/notas-de-campus-ecsah

 Bustos-Ruiz, J. (2020). La articulación objetivos-metodología en un proyecto de

desarrollo social. Repositorio institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/36179

 Cortés, A., (2004). La herencia de la teoría ecológica de Bronferbrennen.

https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/67390/pg_053-
068_inneduc14.pdf?sequence=1&isAllowed=y

 DIARIO, (2022). Boyacá entre los primeros lugares de violencia intrafamiliar y

basada en genero del país. https://periodicoeldiario.com/boyaca-en-los-
primeroslugares-de-violencia-intrafamiliar-y-basada-en-genero-en-el-pais/

 Fariñas, G. (2009) El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano:

para una praxis humanista. Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en
Educación", vol. 9, noviembre, 2009, pp. 1-23
https://www.redalyc.org/pdf/447/44713052002.pdf

 Jaramillo Bolivar, C. D., & Canaval Erazo, G. E. (2020). Violencia de genero: un

análisis evolutivo del concepto. http://www.scielo.org.co/pdf/reus/v22n2/2389-
7066-reus-22-02-178.pdf
 Leif, K. & Bautista, A. (2005). La Antropología y la Psicología.
http://www.redalyc.org/pdf/104/10413105.pdf

 Moro, L. (1996). Aportaciones de la antropología psicológica al estudio de la

personalidad desde la cultura. Núm. 2, p. 61-81
https://www.raco.cat/index.php/ArsBrevis/article/view/93984

 OVI Unidad 1 La antropología sociocultural y sus métodos, Universidad de

Cantabria. 2015.

 Robertazzi, M. (2011). Psicología social histórica: teoría y construcción de

conocimientos. Revista de Educación, vol. 21, junio, 2011, pp. 21-58.
https://www.redalyc.org/pdf/3845/384539803002.pdf

 Torres Hernández, Z. (2014). Administración de proyectos. Grupo Editorial Patria.

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/39414?page=228