ASIGNATURA:

“Psicología del Desarrollo II”

TEMA:
Desarrollo Psicosocial De La Edad
Temprana

PARTICIPANTE:
Yaneisy Nolasco- 2019-07900
FACILITADOR A
Mirian Polanco

Introducción
 En esta unidad se verá el Desarrollo de la identidad en la adultez
temprana. la Relación con los padres (cuando cambia la visión) y la
vinculación con las amistades. Bases de las relaciones íntimas y la
fertilidad los Estilos de vida matrimonial y la paternidad también el
Estilo de vida no matrimoniales o soltero y El divorcio y/o
separación conyugal y las Nuevas relaciones conyugales/los hijastros
y por ultimo las tareas de intervenciones del desarrollo .

Desarrollo Psicosocial en la Edad Adulta Temprana

En la adultez temprana es cuando el individuo se enfrenta a la sexta etapa

de desarrollo psicosocial de Erikson, en la cual los jóvenes adultos hacen
compromisos con otros y enfrentan un posible sentido de aislamiento y
ensimismamiento.

1. Explica en un esquema representativo los siguientes aspectos:

Bases de las relaciones

íntimas y la fertilidad

Desarrollo de la
identidad en la
adultez temprana.
Las personas en el
periodo de adultez
temprana presentan
características muy
favorables en su
desarrollo físico; es el
momento cúspide, donde
su cuerpo se encuentra
con la mayor resistencia,
fuerza; para la mayoría
es el mejor estado; sin
embargo, alrededor de un
5% de adultos tempranos
dicen que su desarrollo
físico no es el deseado.
 
Estilos de vida
matrimonial y la
paternidad.
El matrimonio es un estilo de
vida, es una celebración a la
vida. El matrimonio progresa,
hasta el día que uno de los
conyugues muere. La intimidad
es una identidad compartida,
Relación con los padres
(cuando cambia la
visión) y la vinculación
con las amistades
Por lo general, la edad adulta
temprana es una época de Los padres, no nacen
enseñados, puede que a veces
grandes cambios en las
lo den todo y otras veces traen
relaciones personales que se un hijo al mundo sin saber
siquiera como mantenerlo vivo.
dan en la medida que la gente
Por los cambios en las
establece, renegocia o
relaciones con los padres y los
consolida vínculos basados en amigos, tiene lugar una
la amistad, el amor o la
sexualidad. Conforme los creciente divergencia de los
jóvenes adultos ingresan a la valores familiares asimilados
universidad o al lugar de
trabajo, es decir, a medida que hasta entonces sin mayores
se responsabilidad de sí problemas y un gran sentido de
mismos y tomas sus propias la importancia de cumplir las
decisiones, deben completar la
negociación de la autonomía normas del grupo de sus
iniciada en la adolescencia y iguales. En esa situación, a
veces, es fácil que comiencen a
revenir sus relaciones con sus
padres. menos que los jóvenes
aprobar comportamientos que
adultos logren resolver los
antes consideraban negativos,
conflictos con los padres de
una manera saludable, corren
sin más razones que el hecho
el riesgo de recrear conflictos
similares en las nuevas
relaciones que desarrollen con de que sus amigos lo dicen o
Estilos de vida no
amigos, colegas y parejas.
matrimoniales y/o
solterías.
Actualmente, uno puede vivir
muy bien siendo soltero, y
mucha gente se toma cierto
2.Señala haciendo una lista por cada aspecto: define primero
en que consiste dicha alternativas y lista las causas y
consecuencias de:

 El divorcio y/o separación conyugal.

El divorcio

es la disolución del matrimonio, mientras que, en un sentido amplio, se

refiere al proceso que tiene como intención dar término a una unión
conyugal.

No obstante, el divorcio tuvo su impulso a partir del año 2005 tras una
reforma que facilitó este trámite eliminando los plazos previos,
suprimiendo la obligación de estar separados, facilitando la custodia
compartida y, sobre todo, permitiendo que se pudiera llevar a cabo sin
alegar ninguna causa de divorcio. Es lo conocido como divorcio exprés.

A partir de ahí esta forma de ruptura matrimonial, que hasta entonces

estaba a la sombra del proceso de separación, representa la principal vía
para disolver una unión matrimonial.

En 2019, último año del que se disponen estadísticas oficiales, tuvieron

lugar 91.645 divorcios, sumando los producidos entre parejas de diferente
sexo y las de mismo sexo.

Causas de divorcio
Causas económicas

tanto la riqueza como la pobreza pueden ser causa de avaricia o penurias

causantes de desavenencias matrimoniales. La no contribución del
mantenimiento familiar

Relación sexual inadecuada

La vida en pareja tiene mucho que relacionarse con las apetencias y

necesidades sexuales del matrimonio que generalmente no son por igual
apetecidas. La insatisfacción o el acoso pueden generar graves problemas
que pueden ser resultado de infidelidad.

Relaciones prematrimoniales nulas o escasas

La infertilidad o impotencia absoluta o relativa para la procreación

La llegada de un hijo y la necesidad de compartir el cariño de la pareja con

el/la recién nacido/a

Intromisiones externas a la pareja

Hablamos de personas externas al matrimonio (amigos, padres, suegros
familiares) y el apoyo en favor de uno y menosprecio del otro

Falta de empatía hacia la pareja

La monotonía, la rutina, la falta de comunicación, el desconocimiento de

los gustos y apetencias de la pareja. El trato vejatorio, los celos, las riñas, la
violencia familiar y de género. El abandono del hogar conyugal,

La sociedad en general

El estrés y los problemas laborales o domésticos. Adicción incontrolable

hacia los juegos, embriaguez, drogadicción

Incompatibilidad de creencias u opiniones (Religión, política, vida social)

salud

La enfermedad grave, incurable o contagiosa como la demencia, perjudicial

al otro cónyuge o a la descendencia
Consecuencias

Uno o ambos se sienten rechazados y/o fracasados.

Pérdida total o parcial de uno o varios de los roles sociales (padre, madre
esposo/a)

Necesidad de afrontar nuevos retos de forma individual y sentimiento del

deber de reiniciar la vida afrontando las nuevas circunstancias

Sentimientos varios en diferentes fases tales como (depresión, enojo,

culpabilidad, odio, alivio, confusión, fracaso, remordimiento)

En la descendencia la necesidad de cubrir el rol de padre y madre a la vez.

La sensación del chantaje emocional del hijo/a con relación al trato del otro
progenitor. La obligación de mantener contacto con la expareja por los
hijos y la permisividad de conducta del hijo/a influido por la otra parte con
dificultad de mantener una disciplina ajustada a la opinión de ambos

Económicamente la necesidad de trabajar ambos y en según qué casos la

obligatoriedad de ofrecer una pensión para contribuir con el sustento y
educación de los hijos que hubiera del matrimonio

La intromisión de miembros externos a la pareja en la educación de los

hijos principalmente abuelos

La división de amistades. Unos partidarios de la mujer y otros del hombre y

algunos de ambos o manteniéndose al margen de los dos antes y después
del divorcio
En lo laboral la acumulación de problemas matrimoniales puede restar
atención o minusvalorar los que afectan al trabajo. irritabilidad que puede
trascender hacia los compañeros del trabajo

Se deben adquirir nuevas tareas que tal vez recaían en la pareja

Separación conyugal

Se puede conocer como separación conyugal, separación de cuerpos,

separación del matrimonio y separación judicial.

La separación conyugal es una figura jurídica mediante la cual se suspende

la vida en común de los casados, sin necesidad de efectuar un divorcio, es
decir, sin disolver el vínculo conyugal civil .

como ya ha sido mencionado esta figura es muy distinta al divorcio, , ya

que aún separados los cónyuges judicialmente, el vínculo matrimonial
subsiste haciendo imposible que las personas unidas por él contraigan
nuevas nupcias

Consecuencias del proceso de divorcio en los integrantes de la familia.

Los padres viven un mar de emociones que van desde la culpabilidad para
quien decide separarse; la ira, resentimiento, tristeza y depresión para el
miembro de la pareja que no lo desea. La relación de pareja se ve agonizar
y con ello se ve el fin de los planes de vida que tenían juntos. Aceptar que
su vida tiene que cambiar y que su pareja ya no estará presente es difícil
por todos los sentimientos y emociones que existen en la vida de una pareja
y en la separación (Sureda, 2007 y Dowling, 2008). Se presentan
sentimientos de tristeza, aislamiento y con ello la evitación para convivir
con familiares y amigos, disminuye la concentración en el desempeño
laboral y el interés en las tareas del hogar, de autocuidado y el cuidado de
los hijos. Si hasta el momento sólo un progenitor se encargaba de cubrir los
gastos familiares, con la ruptura el otro se ve obligado a buscar empleo,
generando un cambio más intenso en la estructura familiar y sumando esta
preocupación a las emociones vividas por la separación (Greenspan, 2004).

Causas

1. Violencia física. Son las acciones realizadas contra uno o más

miembros de la familia para causar daño físico, para ello se
utilizan armas, objetos, sustancias o la fuerza.
2. Violencia sexual. Generalmente es cometida contra la mujer
para obligarla a realizar prácticas sexuales que no desea, las
formas para inducirla pueden ir desde la fuerza física hasta el
chantaje psicológico, pero el fin es de índole sexual.
3. Violencia Emocional o Psicológica. Se refiere a aquellas
formas de agresión dirigidas a causar un daño emocional, a
base de limitaciones, amenazas, intimidaciones,
humillaciones, burlas, devaluaciones; provocando así
disminución de la autoestima y percepción de sí mismo.
4. Violencia económica. Es aquella en la que el proveedor
económico del hogar controla los gastos que se realizan, la
propiedad y uso de los inmuebles.
  Nuevas relaciones conyugales/los hijastros.

1.1. Las relaciones personales y patrimoniales

La unión matrimonial genera toda suerte de efectos, deberes y derechos

entre los cónyuges, especialmente en los supuestos en que las discrepancias
y desacuerdos requieren una regla de mediación, estableciendo criterios o
parámetros normativos básicos que permiten resolver los conflictos
conyugales de gravedad.

El conjunto de reglas dedicadas a la regulación de las relaciones entre los

cónyuges atiende a aspectos tanto personales de la convivencia
matrimonial, cuanto a cuestiones de índole patrimonial que se plantean en
el matrimonio.

La doctrina habla de "efectos personales" y "efectos patrimoniales" del

matrimonio.

1.2. El principio de igualdad conyugal

Se encuentra establecido, con rango constitucional, el principio de igualdad

entre los cónyuges a todos los efectos. Establece el art. 66 CC "el marido y
la mujer son iguales en derechos y deberes". Dicha redacción se ha
mantenido hasta la aprobación de la Ley 13/2005 y la admisión del
matrimonio homosexual, dispone ahora el art. 66 "Los cónyuges son
iguales en derechos y deberes"
Los problemas de la crianza de los hijos

La causa de la ruptura de un matrimonio es normalmente la inmadurez de

la pareja. En las segundas nupcias es posible que la crianza de los hijos
dificulte la relación. Algunos informes muestran que 4 de cada 10 familias
con hijastros terminan en divorcio durante los cinco primeros años.

Es posible que los recién casados no se den cuenta de la confusión

emocional, los conflictos de lealtad y los celos, y el rencor que provoca en
los hijos la llegada de un padrastro. Estos tal vez se imaginen que el
padrastro les arrebata el afecto de su padre natural. Además, al padre
natural que ha sido abandonado por su pareja puede resultarle difícil
entender que sus hijos sigan queriendo a su ex cónyuge.

¡Como le comprendemos! Los hijastros son a menudo un problema.

Posiblemente puedas reflexionar juntos sobre el problema y actuar en tres

puntos:

1. Mejor comunicar con su esposo(a): explique el modo en el que usted

percibe su actitud; explíquele su pena, su impresión, en el curso de largas y
afectuosas conversaciones para este tema, – posiblemente hasta
apreciándole la mano (esto puede ayudarle a guardar su calma).

así usted podrá a cada uno expresar sus expectativas sobre este punto y
ponerse de acuerdo sobre un compromiso por medio de ciertas concesiones
mutuas.
Usted le puede explicar su deseo de ver ligeramente cambiar su actitud
hacia usted en presencia de sus niños. La alegría de verlos de nuevo lo(la)
impide posiblemente darse cuenta de la impresión que el/ella le da. No eres
verdaderamente "olvidado(a)"; solamente he aquí, durante una semana o
dos, usted es todo para el/ella; usted se habitúa, muy normal, a ser su
prioridad.

Luego de repente, llegan "los otros"; su felicidad de verlos de nuevo

después de esta separación larga y dolorosa le da la impresión de que solo
ellos cuentan. Este sentimiento se comprende, – pero es en general
infundado.

3.Cita las tareas de intervenciones del desarrollo propuesta

por algunas teorías sobre estos aspectos.

Aunque muchos teóricos son responsables de contribuir a la Teoría de las

tareas del desarrollo, fue Robert Havighurst quien elaboró esta teoría del
desarrollo de la manera más sistemática y extensa.

La principal afirmación de la teoría de las tareas de desarrollo de

Havighurst es que el desarrollo es continuo a lo largo de toda la vida de una
persona y ocurre en etapas.

Una persona pasa de una etapa a la siguiente mediante la resolución exitosa

de problemas o el desempeño de ciertas tareas de desarrollo.
Normalmente, la mayoría de las personas se encuentran con estas tareas en
la cultura a la que pertenece esa persona.

Según la teoría de las tareas de desarrollo de Havighurst, cuando las

personas logran con éxito las tareas de desarrollo en una etapa, sienten
orgullo y satisfacción.

Dentro de las teorías del desarrollo humano y transpersonal, conviene dar a

conocer uno de los postulados o modelos organicistas del desarrollo del
adulto. Tal enfoque es el de las tareas evolutivas propuesto por el físico y
educador Robert Havighurst, quien influyó en la psicología al realizar una
teoría sobre el ciclo vital de la existencia, influido por el psicoanálisis de
Freud, y las etapas evolutivas del despliegue del yo, establecidas por
Erikson.

De la misma forma que éste último; Havighurst desarrolló su teoría

dividiendo la existencia del ser humano a través de una serie de etapas que
van desde el nacimiento hasta la vejez, estas son: infancia y niñez temprana
(de 0 a 6 años,) niñez-pubertad (de 6 a 12 años), adolescencia (12 a 18
años), adultez (de 19 a 30 años), mediana edad (30 a 60 años) y vejez de
(60 años en adelante).

En éste sentido, las tareas evolutivas –propuestas por Robert Havighurst- se

desenvuelven dentro del marco dialéctico, por la satisfacción de sí mismo
dentro de los estándares de la sociedad, es decir: el sujeto adulto se vuelve
una negación determinada, cuyos límites le muestra aquello que no-es, pero
que se objetiva en la cultura (como un otro, o un “no-yo” simbolizado por
la eticidad, el derecho, el arte y la religión) para volver a sí mismo y
adecuarse (y en algunos casos superarse) en virtud de dichos símbolos.

Sin embargo, de esta forma, el sujeto se transforma en esclavo o siervo del

patrón social, y de quien ejerce el poder, para terminar construyendo la
misma cultura, o el “volkgeist”. Empero, es vital preguntarse ¿hasta qué
punto el alma del adulto joven, maduro y mayor, ha hecho de sí, lo que
otros han hecho de él, perdiendo su individualidad en el colectivo?

Conclusión y Bibliografía
En esta unidad aprendí acerca del desarrollo psicosocial Qué es la sexta etapa de
desarrollo el cual dijo Ericsson que los jóvenes adultos o hacia Jesús por su compromiso
y que se enfrentan en un posible sentido de aislamiento.

También que el desarrollo de la identidad en la adultez temprana la persona en este

periodo presenta características muy favorable desarrollo físico y que las bases de las
relaciones íntimas de la temprana son aquella en el que está basado el amor la amistad la
y sexualidad. Ahí es cuando el joven adulto ingreso universidad que trabaja que toma
responsabilidad toma sus propias decisiones.

También que la relación con los padres y vinculación de las amistades y se sabe que los
padres traer un hijo al mundo sin saber siquiera como mantenerlo vivo y ahí se torna
más responsabilidad para ese padre que va a tener un hijo. También esta tarea puede
aprender acerca del divorcio o la separación conyugal sus causas y consecuencias se
dice que el divorcio

Es un rompimiento de una relación el cual es ocasionada por motivo de causas

económicas por la relación sexual inadecuada por la infertilidad o la impotencia
absoluta por la falta de empatía hacia la pareja por la sociedad en general por la salud y
en Muchas de sus de sus consecuencias Este unos o ambos se sienten rechazados Y que
sus sentimientos y varían en diferentes fases Pero cómo pueden tener depresión pueden
tener un enojo una culpabilidad alivio confusión acaso remordimiento y que la
obligación de mantener contacto con la expareja por los hijos y la permisividad de
conducta del hijo influido por la otra parte con la dificultad de mantener la disciplina
ajustadas a la opinión de ambos en pocas palabras que no es la misma educación que va
a tener el hijo por motivo de esa separación conyugal o por ese divorcio el icono para
tener el mismo ánimo el hijo no va a tener la misma crianza que estar con sus dos
padres.

También que por motivo de esta separación por este divorcio la violencia emocional o
psicológica que la es la creación dirigida Cómo hacerle daño a su pareja amenazándola,
intimidando la humillando la burlando la en esa relación esto conlleva a una separación
o a un divorcio
También me pareció muy importante me llamo más la atención acerca de la violencia
económica que provoca también una separación el cual el proveedor el hombre
podemos decir del hogar controla los gastos que se alisa y el uso de los inmuebles en
pocas palabras que quiere controlar todo normal Esto no se puede usar mucho porque
que considerar se gasta mucho dinero etcétera.

El fruto de ese divorcio o de esa separación conyugal bien entonces las nuevas
relaciones conyugales las cuales tanto el hombre lleva al niño como la mujer también
lleva al niño ahí se hacen Pues los padrastros o las madrastras y los hijos de uno de los
dos se vuelven hijastro de uno de los dos ahí vienen los inconvenientes con el hijastro
con esa hijastra, el cual, el padrastro o madrastra tiene que buscar la forma de cómo
ganarse a ese hijastro, viene luego los celos del verdadero. también viene que la niña o
el niño desean rotundamente que su madre viva con su padre y que nunca verá al menos
que el padrastro le gane al niño, pero él nunca tomará el lugar del verdadero padre.
También si la madre o el padre tiene un hijo con su nueva pareja ahí vienen los celos
mira todo lo que le hacen a su hermanito para ver lo que no le hace nada el de ahí se
agarran los celos.

Si no se lleva una buena relación con los niños y saben manejar la situación para poder
no hacer diferencias con los niños pues entonces esto conllevará a un divorcio.

También la tarea del desarrollo de las personas se divide en etapas.

Y que nuevamente la mayoría de las personas se encuentran con tareas en la cultura en

la sociedad y mediante esto la resolución exitosa de problema o el desempeño del
desarrollo de ciertas tareas y que según el teórico Havighurst cuando las personas no
habrá un éxito en el desarrollo de la etapa sentimos esa satisfacción y ese orgullo por
motivo de que en este momento en esa etapa pudimos lograr lo que nosotros nos
propusimos Como por ejemplo de la etapa desde los 12 años los 18 tenemos este anhelo
de que vamos a salir pues de del del Liceo tenemos eso ahí vamos a salir de la
preparatoria y nuestra meta es salir con todo bien cuando terminamos eso nos sentimos
verdaderamente satisfecho pero llega la otra etapa de universitario y nuestra meta ahora
mismo es tener el título universitario dicha carrera nos estamos dedicando.

En conclusión, en las etapas de nuestras vidas desde los años 6 y 12 años de 12 años a
18 años de 19 años a 30 años de 30 a 60 años en adelante cada etapa tenemos una meta
la cual lo tenemos que alcanzar en pocas palabras son tareas evolutivas.
: squispe-pa2.blogspot.com/2019/04/desarrollo-psicosocial-en-la-adultez.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Divorcio

 abogadospuebla.com/que-es-la-separacion-conyugal/

¿Qué es la separación conyugal? – Abogados Puebla

¿Qué es el divorcio? Tipos, precio, duración y más [Actualizado 2021 ] (divorcios.me)

Por los cambios en las relaciones con los padres y los amigos tiene lugar una | Course Hero

https://derechouned.com/civil/familia/9182-las-relaciones-conyugales

Las relaciones conyugales - Derecho UNED

Causas de divorcio – CAUSAS-CONSECUENCIAS

https://www.psicoedu.org/consecuencias-de-la-separacion-conyugal

Consecuencias de la separación conyugal en los integrantes de la familia | Asociación

Mexicana de Psicoterapia y Educación (psicoedu.org)

Las relaciones conyugales - Derecho UNED

Soluciones de problemas de pareja:los hijastros -I.Greindl (dinamizarsupareja.com)

Teorias_del_desarrollo_III.pdf (aliat.org.mx)

es.wikipedia.org/wiki/Paternidad

Robert Havighurst: Conoce su teoría de las tareas evolutivas y sus críticas desde el desarrollo
transpersonal | Gran Hermandad Blanca

www.parship.es/magazine/la-vida-de-los-solteros/index.htm

Los estilos de paternidad y su impacto en los hijos | RevistaFamilia.ec

Bases de Las Relaciones Íntimas | PDF | Adultos | Esterilidad (scribd.com)