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CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL

BOLIVARIANO “TAMARINDO II”


MUNICIPIO BUZUAL ESTADO YARACUY

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA


MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

PLAN DE ACCION DEL PEIC

LINEA DE INVESTIGACION: Integración Educativa de la familia en el proceso educativo

PROPOSITO: Planificar acciones orientadas hacia el fortalecimiento de la articulación escuela-familia y comunidad en pro de la preservación de los intereses y
necesidades de nuestros niños y niñas, por medio de la comunidad educativa, fomentado la integración, el plurilingüismo, la interculturalidad y la democracia.

DIMENSIONES VERTICE DE LA ACCIONES ESTRATEGIAS RECURSOS FECHA RESPONSABLE


EDUCACION
Pedagógico • 4°: Patria potencia: La .- Fiesta escolar regreso a clase Fiesta escolar para
Curricular escuela, pilar para el desarrollo con alegría. xxxxxxxxxx
nacional.
3°: Puesta en valor de los .- Ambientación de las aulas. Ambientación de las
espacios educativos: Mi aulas para xxxxxxxxxx
escuela bella
4°: Patria potencia: La escuela, .- Elaboración de carteleras. Elaboración de carteleras
pilar para el desarrollo para xxxxxxxxxx
nacional. .- Conformación y juramentación
de brigadas institucionales.
.- Elaboración del plan de inicio
escolar.
.- Actividades sobre normas e
higiene personal.
.- Actividades de motivación
recreativas.
.- Actividades deportivas.

.- Conversatorios a niños y niñas


sobre el lavado correcto de las
manos.
.- Incentivar a los niños y niñas
para que trabajen con diferentes
valores.
.- Actividades enmarcadas en los
símbolos patrios.
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EDUCACION
Pedagógico 4°: Patria potencia: La .- Actividades enmarcadas en la resistencia
Curricular escuela, pilar para el indígena.
desarrollo nacional. .- Socialización con los niños y niñas sobre el
poema delio del Chimborazo.
.- Actividades culturales en espacios abiertos de
la institución con niñas y niños tanto de la
escuela como de la comunidad.
.- Trabajos pedagógicos sobre higiene bucal.

.- Conversatorios y trabajos pedagógicos sobre


seguridad vial.
.- Actividades en el marco del cáncer de mama.

.- Pedagogía en puerta.

.- Patrulla escolar socialización y trabajos


pedagógicos.
.- Celebración día mundial d la alimentación.

.- Actividades enmarcadas al festival de


psicomotricidad.
.- Actividades enmarcadas a la semana de
educación inicial
.- Actividades enmaradas a salud: parasitosis e
importancia de la inmunización.
.- Reto de ciencia institucional.

.- Conmemoración del natalicio de Alí primera.

.- Actividades deportivas en espacios


comunitarios articulando con la comunidad en
general.
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EDUCACION
2. Técnico .- Acompañamientos a los diferentes
Administrativo colectivos.
.- Inscripción de niños y niñas.
.- Visita a zona educativa para gestiones
institucional.
.- Gestiones para cambio de epónimo.
3. Organizativo y 9°: Organización y acción: .- Articulación con fuerzas vivas de la
Comunicativo Escuela, fuente de liderazgo comunidad y redes sociales.
y encuentro comunal. .- Conformación del consejo educativa.
.- Conformación de MBF.
.- Elaboración del diagnóstico Institucional.
.- Incorporación del personal.
.- Reuniones formativas e informativas
tanto institucionales como circuital.
.- Conformación del CEAS patria
Institucional.
.- Elaboración de diferentes flayer para
difundir las actividades relevantes.
4.- Gestión Humana. 1°: Bioseguridad: Retorno .- Jornada de desparasitación a los niños y
responsable y seguro. niñas.
9°: Organización y acción: .- Jornada antropométrica de niños y niñas.
Escuela, fuente de liderazgo .- Gestión con padres y representante para
y encuentro comunal. mejorar el programa PAE e institucionales.
1°: Bioseguridad: Retorno .- Autogestión en empresas privadas para
responsable y seguro. tramitar el alcohol y gel con motivo de dar
cumplimiento a las medidas de
bioseguridad.
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DIMENSIONES VERTICE DE LA ACCIONES ESTRATEGIAS RECURSOS FECHA RESPONSABLE


EDUCACION
5. Investigación y 10° vértice: .- Instalación de colectivo de formación e
Formación Desarrollo investigación permanente.
docente: .- Inscripción y participación en el plan
Educación de nacional de formación junto y junto por la
calidad. educación del futuro.

6.Escuela Socio 7°: La escuela en .- Activación, seguimiento y control del PAE


productiva mi entorno,
semillero para la .- Actividades enmarcadas a manos a la
comuna. siembra: semilla campesina, riego por goteo,
germinado de semillas, apertura de guardería
de semillas.
.- Actividades sobre cesar Rengifo.

7. Infraestructura 8°: La escuela .- Conformación de las bricomiles.


hacía un rol .- Activación de bricomiles.
geopolítico.

3°: Puesta en valor .- Limpiezas generales a la institución.


de los espacios .- Jornadas de desmalezamientos .
educativos: Mi
escuela bella. .- Autogestión con bricomiles para activar el
fluido eléctrico a la R2
y mejoras en algunas instalaciones eléctricas

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