Propuesta de Articulación Biblioteca Municipal – Enlace de Victimas

SEMILLERO DE COMUNICADORES

PRESENTACION
Al identificar a las víctimas del conflicto armado en Colombia como población con enfoque
diferencial que requiere una especial atención, se busca que tanto los procesos culturales
como los programas y proyectos de reparación individual y colectiva, garanticen el acceso a
las iniciativas de participación ciudadana en el marco del goce efectivo de los Derechos
Económicos, Sociales y Culturales. Para lograr dicho objetivo de forma articulada, se
propone desde la oficina del enlace de víctimas y la biblioteca municipal, un “duo” de
atención que brinde a población de NNAJ víctimas del conflicto del municipio de San Diego
(Cesar) espacios de acceso a la cultura y a los derechos a través de escenarios creativos y
artísticos. Por lo que se plantea una estrategia de trabajo con dos poblaciones, un grupo de
comunicadores con jóvenes del corregimiento de media Luna y un grupo de Niños y niñas
promotores de derechos en el barrio las Tablitas en la cabecera municipal de San Diego.

DECRIPCION DE LA PROPUESTA
La creciente demanda de atención por parte de la población de NNAJ del municipio de San
Diego tanto en los entornos de cultura como en los escenarios de participación ciudadana,
corresponde a un reto de ampliación de los servicios y programas de atención y extensión,
razón por la cual es necesario desarrollar articulaciones entre la oferta administrativa como
es el caso de Cultura – Biblioteca y el equipo del enlace de víctimas municipal. En el marco
de llegar a la población con mayores índices de vulnerabilidad.
En respuesta a la invitación desarrollada por la institución educativa Rafael Uribe Uribe del
corregimiento de Media Luna (Cesar), para sumarse a la estrategia de fortalecimiento en
habilidades socio-emocionales. Se propone la articulación de trabajo junto con la biblioteca
municipal y el área psicosocial de la oficina del enlace de víctimas. Desarrollando con el
grado 9-02 con la participación de 34 estudiantes. Los encuentros se programan una vez cada
15 días, y se desarrollan actividades que buscan mejorar los canales de comunicación entre
la comunidad educativa.
 INFORME DE ACTIVIDADES

FECHA: 11-06-2022
LUGAR: IE RAFAEL URIBE URIBE (Media Luna)
OBJETIVO: Desarrollar el reconocimiento del grupo contextualizando a los y las
estudiantes con relación a la comunicación y la importancia de la misma en la.

DESCRIPCION
Se realiza el acercamiento con el grupo de estudiantes, exponiendo el tema que se va a
trabajar y realizando la presentación de los y las integrantes. Se encuentra disposición para
el desarrollo de las actividades.
Apertura
Se inicia la actividad describiendo el ejercicio a desarrollar y contextualizando a la biblioteca
municipal y la oficina del enlace de víctimas como parte de las dependencias de la
administración que quieren llevar oferta institucional al corregimiento.
Desarrollo
1. Establecimiento de acuerdos: Se pide a los y las asistentes que participen en la
creación de los acuerdos con los que funcionaran los encuentros. Estableciendo:
o Respeto por la palabra y la participación de los compañeros y compañeras
del encuentro
o Trabajar con motivación en los encuentros.
o No interrumpir el desarrollo de las actividades.
Luego de establecidos los acuerdos se procede a entregar a los y las estudiantes una
hoja para que plasmen un animal con el que se sientan identificados.

2. Comunicación: Se desarrolla un sondeo de conceptos y el manejo de los y las

participantes con relación a la comunicación encontrando muchas bases
conceptuales y técnicas en el manejo de elementos de la comunicación como la
identificación de los elementos y diferentes medios de comunicación. Seguido se
divide al grupo en 3 subgrupos resultado de los 3 animales mas comunes en el
grupo :
o Venado
o Mariposa
o Gatos
Estos grupos desarrollan un logo, un eslogan e identifican que temas les gustaría que se
trabajase en la sociedad de Media Luna.
Se encuentra que se integran creativamente los diferentes grupos, los temas mas importantes
por los grupos fueron la libertad, el respeto a la individualidad y la diferencia, el machismo
y los valores.

3. Promoción de lectura: Se lee un poema de Luis Alberto Murgas del libro

Animales Líricos.

Evidencias
 INFORME DE ACTIVIDADES
FECHA: 25-06-2022
LUGAR: IE RAFAEL URIBE URIBE (Media Luna)
OBJETIVO: Sensibilizar a través del análisis de textos y artistas locales la importancia de
la construcción creativa y la comunicación.

DESCRIPCION
Los y las participantes se muestran motivados a participar activamente del desarrollo del
encuentro, leyendo el material facilitado y apropiándose de los conceptos.
Apertura
Se inicia la actividad con un encuentro con el autor, donde Luciano Márquez bibliotecario
lee uno de los poemas e invita a los y las estudiantes a participar del concurso del cuento
corto y poesía infantil.
Desarrollo
1. El girasol: se pide a los y las participantes que desarrollen dos círculos de tal
forma que quedan cara a cara con otro integrante del grupo. La instrucción es una
vez se de una palmada se da un paso a la derecha y por cada vez que se gira, se
realiza una pregunta a la que los pares de estudiantes deben responder y
conversar.
2. La historia: Se habla de la historia y lo importante de investigar sobre los sucesos
para dar un sustento a lo que se quiere comunicar. Se divide al grupo en 10 sub-grupos
a los que se les entrega un ejemplar de una revista de bajo tinta donde se encuentran
entrevistas, crónicas, cuentos e historias de artistas locales. Cada grupo lo lee y
socializa con el grupo la historia que más haya llamado su atención. Los y las
estudiantes, se muestran motivados por la lectura y presentan sus apreciaciones con
respecto a la información.
Evidencias