SUBSECRETARIA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL

DIRECCIÓN DEL SERVICIO DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL

INFORME TÉCNICO
FECHA: 01-30 NOVIEMBRE DEL 2022

DATOS DE
NOMBRE DEL CDI: Infancia Feliz COBERTURA:

GRUPO DE EDAD: 25 a 36 mese

UBICACIÓN: Patutan

ZONA: 3 NOMBRE
Maria Fernanda Rodriguez Reyes
DISTRITO: Latacunga EDUCADORA:

CANTON: Latacunga Telf: 0994578038

N° DE ORD.
PARROQUIA: Eloy Alfaro 4
EDUCADORA

ANTECEDENTES:

Mediante Memorando Nro. MIES-SDII-DSCDII-2021-0351-M, Quito, D.M., 06 de septiembre de 2021, Asunto: TRABAJO PRESENCIAL PERSONAL UNIDADES
DE ATENCIÓ N.- La Subsecretaria de Desarrollo Infantil Integral comunica que todo el personal que labora en los Centros de Desarrollo Infantil debe
reintegrarse para cumplir con sus funciones de manera presencial (jornada completa) desde cada unidad de atenció n, a partir del miércoles 08 de
septiembre de 2021, cumpliendo con todas las medidas de bioseguridad y distanciamiento social
Mediante Memorando Nro. MIES-SDII-2021-1663-M Quito, D.M., 11 de octubre de 2021, Asunto: LINEAMIENTOS REAPERTURA SERVICIO CDI -
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL. - La Subsecretaría de Desarrollo Infantil Integral a través de la Direcció n de Centros de Desarrollo
Infantil emite los lineamientos que permitirá n atender la demanda de familias que requieren la atenció n presencial y virtual. Mismos que son de
cumplimiento obligatorio para todos los servicios CDI, regulados por el MIES, directos, convenios y privados.

Mediante Oficio Nro. MIES-CZ-3-DDL-2022-0670-OF., Latacunga, 24 de mayo de 2022, Asunto: SOCIALIZACIÓ N “PROTOCOLO DE LA EXTERNALIZACIÓ N DEL
SERVICIO DE ALIMENTACIÓ N PARA LOS CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL” Se socializa en legal y debida forma, el Acuerdo Ministerial Nro. MIES-2022-029,
de fecha 13 de mayo de 2022, mediante el cual acuerda: Artículo Único.- Aprobar y expedir el "Protocolo de la Externalizació n del Servicio de
Alimentació n para los Centros de Desarrollo Infantil”.

ACTIVIDADES REALIZADAS: PRODUCTOS ALCANZADOS: OBSERVACIONES:

SEMANA DEL 07 AL 11 DE NOVIEMBRE

ACTIVIDADES REALIZADAS:

TEMA:

● Realizar el aseo del CDI.

● Mantenimiento y organizació n del centro infantil

● Bienvenida a los niñ os y niñ as. para evitar infecciones o enfermedades.

● Elaboració n de las planificaciones.

 ● Acogida diaria a los niñ os del centro infantil
Infancia Feliz.

● Preparació n de material didá ctico.

● Realizar las planificaciones de acuerdo al temario

● Reunió n con los padres de familia.
mensual, que vayan acorde con los á mbitos de
Vinculació n emocional y social, Descubrimiento
del medio natural y cultural, Manifestació n del
lenguaje verbal y no verbal y Exploració n del
cuerpo y motricidad.

● Preparació n diaria de materiales de trabajo, para

desarrollar las actividades planificadas con los
ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS: niñ os.

MARTES 8-11-2022
● Socializació n con los padres de familias de temas
● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y
de higienes diaria, acuerdos y compromisos de
social (Identificar el color amarillo)
temas internos del CDI, Infancia Feliz.

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje

verbal y no verbal (Pronunció grupalmente el
nombre del color amarillo)
MIÉRCOLES 9-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Exploració n del cuerpo y

motricidad fina (Pintó la figura del sol de color
amorillo)

● Relació n con la sensibilidad, la extroversió n y la

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje alta capacidad de socializació n.
verbal y no verbal (Cantó la canció n “sol, solecito”)

Jueves 10-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Exploració n del cuerpo y

motricidad fina (Aplicar la técnica del embolillado en
la figura del girasol )

● Interacció n grupal con los niñ os.

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje

verbal y no verbal (Adivina que color soy)

VIERNES 11-11-2022

● FERIADO POR EL 11 DE NOVIEMBRE. ● Los niñ os necesitan desarrollar

má s su habilidad motora gruesa y
fina.
SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE ● Desarrollo de su curiosidad e imaginació n ante las
figuras plasmadas.
ACTIVIDADES REALIZADAS:
 ● Refuerzos en temas de colores a
TEMA: través de actividades tales como:
canciones, conversaciones,
● Realizar el aseo del CDI. cuentos, etc.

● Fomentan su desarrollo ló gico.

● Bienvenida a los niñ os y niñ as.

● Elaboració n de las planificaciones.

● Apoyo para retener algunos
procesos de pronunciació n de
frases largas.

● Favorece la precisió n en el movimiento y la fuerza

de los dedos en las manos.
● Preparació n de material didá ctico.

ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS.

● Las actividades que se realizaron,
● Ejercita la mente y desarrolla sus habilidades de con los niñ os donde desarrollan su
LUNES 14-11-2022
pensamiento. motricidad fina, aumentó má s su
● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y precisió n y perfeccionamiento de
social (Conozco el color azul) su pinza digital.
 ● Cada uno de los niñ os expone cuá l
es su color favorito primario.
● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje
verbal y no verbal (Entonó la canció n soy azul)

MARTES 15-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Exploració n del cuerpo y

motricidad fina (Colorear la figura del mar)

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje

verbal y no verbal (Diá logo una conversació n corta)

MIÉRCOLES 16-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y

social (Conozco el color rojo)

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje

verbal y no verbal (Pronunció la canció n mi lindo
● Mantenimiento y organizació n del centro infantil
globito rojo)
para evitar infecciones o enfermedades.

Jueves 17-11-2022 ● Acogida diaria a los niñ os del centro infantil

Infancia Feliz.
● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y
 social (Identificar los colores primarios)

● Realizar las planificaciones de acuerdo al temario

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje
verbal y no verbal (Adivina que color soy, amarillo,
azul y rojo)
mensual, que vayan acorde con los á mbitos de
Vinculació n emocional y social, Descubrimiento
del medio natural y cultural, Manifestació n del
lenguaje verbal y no verbal y Exploració n del
cuerpo y motricidad.

Viernes 25-11-2022
● Preparació n diaria de materiales de trabajo, para
● JUEGO INTENCIONADO: Juego Libre (Carrera de la desarrollar las actividades planificadas con los
oruga) niñ os.

SEMANA DEL 21 AL 25 DE NOVIEMBRE

ACTIVIDADES REALIZADAS:

TEMA: .

● Bienvenida a los niñ os y niñ as.

● Elaboració n de las planificaciones.

ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS.

LUNES 21-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y

● Desarrollo intelectual, auditivo, lingü ístico,
social (Identificar las prendas de vestir)
sensorial y motriz.

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje

verbal y no verbal (Pronunció grupalmente los
nombres de cada una de las prendas de vestir)

● El desarrollo de la habilidad de colorear progresa

a medida que los niñ os adquieren experiencia en
el coloreado.

Martes 22-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Medio Natural y Cultural

(Decorar con granos secos la silueta de una camisa)

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje

verbal y no verbal (Escuchó con atenció n la narració n
del cuento” Hora de vestirse”)

● Permite entender a los niñ os las diferencias del

otro y verlas como una oportunidad para
Miércoles 23-11-2022 aprender nuevas cosas y crecer desde la
adaptació n de dichas diferencias.
 ● JUEGO INTENCIONADO: Exploració n del cuerpo y
motricidad fina (Aplicó la técnica del hisopo en la
silueta del pantaló n)
● Incrementan su curiosidad y concentració n en
tareas complejas.
● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje
verbal y no verbal (Vocalizo la canció n “Ponte tu
ropa”)

Jueves 24-11-2022 ● Aumenta su capacidad de concentració n y

memoria, enriquecen su vocabulario mejorando
● JUEGO INTENCIONADO: Exploració n del cuerpo y su lenguaje.
motricidad fina (Pintó las figuras de las medias)
● Retroalimentació n de
movimientos, para la coordinació n
de ojo y pie como tirar pelota
● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje direcció n.
verbal y no verbal (Dialogar conversaciones cortas y
sencillas”)

Viernes 25-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Juego Libre (Se me ha

perdido una prenda de vestir) ● Los colores primarios tienen un papel
fundamental en el aprendizaje y desarrollo de los
niñ os, transmiten sensaciones y emociones.
SEMANA DEL 28 AL 30 DE NOVIEMBRE ● Comprender el lenguaje, asociar ideas para
identificar respuestas.
ACTIVIDADES REALIZADAS:

TEMA:

● Realizar el aseo del CDI.

● Refuerzo consecutivo a los niñ os

● Bienvenida a los niñ os y niñ as.
● Elaboració n de las planificaciones.
● Mejoran su equilibrio y agilidad, que desarrollen de trabajos má s elaborados
también el trabajo en equipo. utilizando materiales del medio y
aplicando técnicas grafo plá sticas
estimulado su imaginació n y
creatividad.

● Material didá ctico

ACTIVIDADES REALIZADAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS.

LUNES 28-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y

social (Identificar las partes del cuerpo)
● Acogida diaria a los niñ os del centro infantil
Infancia Feliz. ● Preparació n diaria de juegos de
 interacció n sociales.

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje ● Cumplimiento de la jornada diaria, aplicando

verbal y no verbal (Pronunció las partes del cuerpo) todos los reglamentos y controles establecidos
por la coordinadora.

MARTES 29-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Exploració n del cuerpo y

motricidad fina (Aplicó la técnica del rasgado en las
partes del cuerpo humano)

● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje ● Ampliació n de vocabulario y reconocimiento de

verbal y no verbal (Vocalizo la canció n “Cabeza, prendas de vestir.
Tronco, Rodilla y Pies”)

MIÉRCOLES 30-11-2022

● JUEGO INTENCIONADO: Vinculació n emocional y

social (Conozco las utilidades de las prendas de
vestir)

● Proporció n de herramientas cruciales de

aprendizaje y participació n en relaciones
● JUEGO DE LENGUAJE: Manifestació n del lenguaje
sociales.
verbal y no verbal (Diá logo conversaciones cortas y
sencillas
● Potenciar su creatividad, paciencia en actividades
empleadas.

● Amplía la capacidad de percepció n y

comprensió n de los niñ os.

● Desarrollo de la coordinació n ó culo-manual y la

precisió n necesaria para colorear de manera
 correcta el dibujo que le propongamos.

● Aplicació n a los niñ os de

planificaciones de acuerdo a la
● Mejoran su forma de hablar y de entender el edad.
significado de cada palabra.

● Perfeccionan su motricidad fina y coordinació n

viso-manual, les permite comunicar sus
emociones y pensamiento, les relaja e incluso les
hace má s felices.

● Incrementan su comunicació n ante un diá logo

corto para una buena relació n con el medio que
los rodea.
● Los juegos de buscar objetos, ayudan a los niñ os a
desarrollar en los niñ os sus capacidades
intelectuales, logrando ser capaces de afianzar o
conectar sus sentidos para resolver cada uno de
los juegos planteados.

● Mantenimiento y organizació n del centro infantil

para evitar infecciones o enfermedades.
● Acogida diaria a los niñ os del centro infantil
Infancia Feliz.
● Cumplimiento de la jornada diaria, aplicando
todos los reglamentos y controles establecidos
por la coordinadora.
● Los niñ os se desenvolvieron
fá cilmente en el reconocimiento y
utilidad de las prendas de vestir
señ alando y respondiendo con
rapidez cuando se les preguntaba.

● Preparació n diaria de materiales de trabajo, para

desarrollar las actividades planificadas con los
niñ os.

● Permiten la exploració n y experimentació n de su

cuerpo, afianzar su control y conocimiento de sí
mismo, y conseguir un autoconocimiento
corporal.

● Incrementan su lenguaje verbal, y ampliació n de

conocimiento.
● Desarrollan concentració n, coordinació n ojo-
mano y percepció n tá ctil.
● Desinfecció n de juguetes y salones
para evitar infecciones o contagios
en los niñ os.

● Cumplir las obligaciones como

● Activació n de la regió n creativa del cerebro. educadora.

● Ayuda a los niñ os a relacionarse con su entorno,

 permitiendo su autonomía a la hora de vestirse.

● Desarrolla su lenguaje verbal, permitiendo que

tenga mejor desenvolvimiento a la hora de
entablar una conversació n.
● Los niñ os desarrollaron distintas
posibilidades de reconocer las
partes del cuerpo, sin ningú n
problema.

● Exploran cada parte de su cuerpo

realizando movimientos como
parte del proceso de
estructuració n corporal.
ANEXOS: (4 FOTOS)

ACTIVIDADES DIARIAS LIMPIEZA DE LOS BAÑOS DESINFECCIÓN JUGUETES REUNIÓN

FIRMAS:

Maria Rodriguez Reyes LIC. MISHEL PAREDES LIC. ANGELA JACHO LIC. ALEXANDRA TAPIA ING. SANTIAGO YIN

1315835122 050301291-6 050307910-5 050325854-3 080079551-0

EDUCADORA/a CDI COORDINADOR/A CDI COORDINADORA TECNICA RESPONSABLE DII- CDI REPRESENTANTE LEGAL
TERRITORIAL