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ACTIVIDADES PARA NIÑOS DE 6o. B. Semana 17. Del 3 Al 7 de Enero 2022
ACTIVIDADES PARA NIÑOS DE 6o. B. Semana 17. Del 3 Al 7 de Enero 2022
Elaborar Hacer
Obtener Recabar
Súbito De repente
Buscar Indagar
Posteriormente Después
Diario Cotidiano
Efectivo Bueno para
-Agregar las palabras que ayudan a comprender mejor las instrucciones del juego de la
pág. 78 y 79 del libro de texto.
MATEMÁTICAS
Observar el video del link siguiente “Porcentajes”
https://www.youtube.com/watch?v=ETvdnLWIFhU
-Se da la explicación de lo qué es el porcentaje, sus formas de expresarlo y representarlo, mientras los
alumnos toman nota.
-Resolver el ejercicio propuesto a continuación mediante una cuadricula para comprender el porcentaje en
proporción al entero.
-Resolver la página 59 a la 61 del libro de texto.
CIENCIAS NATURALES
CAUSA CONSECUENCIA
2. Razón por la cual las diferentes temperaturas provocan que los climas cambien del ecuador
hacia los polos.
a) a la inclinación de la luna.
a) el agua.
b) el oxígeno.
a) recursos naturales.
b) regiones naturales.
c) desarrollo sustentable.
d) relieves.
-Observar el link que se propone a continuación:
http://www.biodiversidad.gob.mx/
-Utiliza una hoja de papel cebolla para calcar el esquema de climas de la pág. 46 del libro de texto
y pegarlo en el cuaderno.
HISTORIA
-Consultar pág. 34 a la 51 para responder correctamente. 1. ¿Cómo surgió el cristianismo?
a) por un predicador llamado Jesús de Nazaret, el cual lo condenaron a morir en la cruz por hablar en nombre
de Dios.
a) numeración. b) papel.
c) escritura. d) alfabeto.
3. Río en el cual su característica más importante es la fertilización de la tierra con el limo, por lo cual las
cosechas son seguras y abundantes
a) Mississippi.
b) Éufrates.
c) Tigris.
d) Nilo.
4. Griego, guerrero, conquistador de vastas regiones. Hijo del rey Filipo II. Fue educado por Aristóteles.
a) Ramsés II.
b) Sófocles.
c) Alejandro Magno.
d) Napoleón Bonaparte.
a) los mesopotámicos.
b) los egipcios.
c) los árabes.
d) los chinos.
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/med/PA6_HI_B2_OA_10050/index.html
FORMACIÓN CÍVICA/ EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
-Colorear las imágenes que se presentan a continuación. Después encerrar con azul
a quién recurres cuando te sientes triste o preocupado(a). Encerrar con rojo las
imágenes que representan actitudes negativas o incorrectas y de verde las
imágenes que muestran optimismo o actitudes correctas.