SESION DE APRENDIZAJE

1. DATOS INFORMATIVOS
TITULO
DE LA Realizamos un collage de los símbolos patrios ÁREA Arte y Cultura
SESIÓN
GRADO Y 1ºB
DOCENTE Lic. Katerina Damian Salazar SECCIÓN
FECHA 04 de julio

2. APRENDIZAJES ESPERADOS

CRITERIOS SISTEMA DE EVALUACIÓN

COMPETENCIA Y TÉCNICAS/
DESEMPEÑOS
CAPACIDAD EVIDENCIAS INSTRUMEN
TOS
CREA PROYECTOS DESDE Usa los sentidos para Elabora un Realiza un
LOS LENGUAJES identificar, con la ayuda del collage con collage de la
ARTÍSTICOS. docente, los elementos papeles de bandera y del
colores por el día Lista de
Explora y experimenta los visuales, táctiles, sonoros y escudo nacional.
del campesino cotejo.
lenguajes del arte kinestésicos que hay en la
Aplica procesos de creación. naturaleza, el entorno y
Evalúa y comunica sus diversas manifestaciones
procesos y proyectos artísticas de su contexto local.

ENFOQUES VALORES ACTITUD ACCIONES OBSERVABLES

TRANSVERSALES

Responsabilida Disposición a valorar y Docentes promueven oportunidades

Orientación al d proteger los bienes para que los estudiantes asuman
bien común. comunes y compartidos de diversas responsabilidades.
un colectivo.

3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

¿Qué recursos o materiales se utilizaran en la sesión?

 Imágenes, papelografo, temperas, cinta, hojas de colores.

 Plumones de pizarra, colores, regla, , goma papel de colores.
MOMENTO
S ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES

 Observamos la siguiente imagen y dialogamos: ¿Qué observan en la imagen? ¿Qué

celebramos en fiestas patrias? ¿Cuáles son los símbolos patrios?

ANTES

 Comunica el propósito de la sesión: “Hoy realizaremos un collage para recordar que

el mes de julio es el mes de la patria”
 Acuerda con los estudiantes algunas normas de convivencia que favorezcan el
trabajo en equipo y los ayuden a aprender mejor: pedir la palabra antes de participar,
respetar su turno para hablar, etc.
Revisamos el texto instructivo de la flor de origami:
Materiales:
Papel arcoíris
Tijeras
Goma
Dibujo

DURANT
E

Procedimiento
Reciben tiras de papel rojo y blanco
Cortan en cuadraditos las tiritas de papel
Rellenan las figuras

 Evaluaremos la sesión a través de las siguientes preguntas. ¿Qué elaboramos?

¿Cómo lo hicimos? ¿Para quién es nuestra tarjeta?
CIERRE
 Lista de cotejo 1 “B”
Profesora: Rosario Katerina Damián Salazar Área: Arte y cultura

Criterios de evaluación
N° ESTUDIANTE
Elabora un collage
sobre fiestas patrias Observaciones

1 AGUIRRE CONDORI Maykell Daniel

2 BARZOLA QUISPE Kevin

3 BEJAR VIVANCO Fanny Verónica

4 CABELLO HURTADO Luismar Ariana

5 CONDE MARTINEZ Daniel Leonardo

6 CRUZ HUAMANI Jerald Jefferson Antonio

7 DAGA ORTIZ Cielo Ariana

8 ELCORROBARRUTIA, Diego

9 PRADO BARRON Kevin Antonio

10 RANGEL OJEDA Crismar Verónica

11 RODRIGUEZ SOTO Kerin Said

12 SALHUANA CALDERON Emilia Raphaela

13 Sanchez Peralta, Ian Josue

14 Torres Melo, Natsumi Camila

15 VALENCIA ACOSTA Isaac Mark

16 JARA CASTRO Yamilé Maria Carolina

17 JARA GARCIA Dana Kristel

18 LEYVA SIANCAS Angie Yorely

19 POMA MARTINEZ Luana Saori

20 PRADO BARRON Kevin Antonio

21 RANGEL OJEDA Crismar Verónica

22 RODRIGUEZ SOTO Kerin Said

23 SALHUANA CALDERON Emilia Raphaela

24 Sanchez Peralta, Ian Josue

25 Torres Melo, Natsumi Camila

26 VALENCIA ACOSTA Isaac Mark

27 VEGA PANAIFO Sofia

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