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https://ginasthma.org/wp-content/uploads/2019/07/GINA-Spanish-2019-wms.pdf
2. ¿Todo lo que silba es asma? ¿Como puedo hacer diagnósticos diferenciales entre si
es asma o no?
Fenotipos clásicos de niños con sibilancias del estudio de Tucson, basados en su evolución a largo
plazo
1. Sibilancias precoces transitorias. Comienzan antes del primer año y ceden hacia los 3 años.
IgE y/o pruebas cutáneas negativas, sin rasgos ni antecedentes atópicos. Función pulmonar
disminuida al nacimiento, con valores bajos a los 16 años. Estudios de hiperrespuesta
bronquial y variabilidad del flujo espiratorio máximo (PEF) negativos a los 11 años.
Factores de riesgo: consumo de tabaco materno durante la gestación, sexo varón,
prematuridad, convivencia con hermanos mayores y/o asistencia a guardería
2. Sibilancias persistentes (no atópicas). Comienzan generalmente antes del primer año y
persisten a los 6 años. Afectan por igual a ambos sexos. IgE y pruebas cutáneas negativas,
sin rasgos ni antecedentes atópicos. Función pulmonar normal al nacimiento y disminuida
a los 6 y a los 11 años.
3. Sibilancias de inicio tardío (atópicas): El primer episodio aparece después del año y
predominan en varones. IgE elevada y/o pruebas cutáneas positivas, rasgos y antecedentes
familiares atópicos. Función pulmonar normal al nacer con descenso hasta los 6 años y
posterior estabilización por debajo de la normalidad.
GINA 2021. Global Initiative for Asthma. Global Strategy for Asthma Management and
Prevention NHLBI/WHO Workshop Report. 2021. https://ginasthma.org
3. ¿En qué consiste la fisiopatología del asma?
INFLAMACION
El asma es un proceso inflamatorio crónico que condiciona la resistencia al flujo aéreo de las vías
respiratorias. Intervienen varios tipos de células inflamatorias y múltiples mediadores que
producen los mecanismos fisiopatológicos característicos de inflamación, obstrucción,
hiperrespuesta bronquial y remodelado de la vía aérea. Se describen dos tipos de mecanismos:
- Mecanismo inmunológico
El mecanismo inmunológico puede estar mediado o no por IgE, observable frecuentemente en el
niño mayor (implicado en procesos de asma alérgico y atopia). Inicialmente, las células
presentadoras de antígeno presentan al alérgeno a los linfocitos Th2. Luego los linfocitos Th2
activados inducen la formación de interleucinas (IL 4, 5 y 13) y de moléculas de adhesión, y
también activan a los linfocitos B que producen IgE específica. Finalmente, la IgE se une a los
receptores de mastocitos, eosinófilos y basófilos que producen la sensibilización del sujeto.
- Mecanismo no inmunológico
En el mecanismo no inmunológico, se describe la participación principalmente de las células de la
pared de la vía aérea, entre ellas las células epiteliales, que producen citocinas, así como las células
endoteliales y fibroblastos.
OBSTRUCCION
El hecho fisiológico principal de la exacerbación asmática es el estrechamiento de la vía aérea
mediante la broncoconstricción de la musculatura lisa bronquial y la subsiguiente obstrucción al
flujo aéreo, que de forma característica es reversible. En su mecanismo ocurre:
- Edema de las vías aéreas, debido al aumento de la extravasación microvascular en
respuesta a los mediadores de la inflamación.
- El engrosamiento de las paredes de los bronquios, que acontece por los cambios
estructurales que denominamos “remodelamiento”.
- Hipersecreción mucosa, que ocasiona obstrucción de la luz bronquial debido al aumento
de la secreción y a exudados inflamatorios.
HIPERRESPUESTA BRONQUIAL
Definiríamos la HRB, como: el estrechamiento de la vía aérea que ocurre en pacientes con asma
en respuesta a estímulos que resultan inocuos en niños normales. En el proceso intervienen:
- Una contracción excesiva de la musculatura lisa bronquial, como resultado de un aumento
del volumen y/o de la contractilidad de las células del músculo liso bronquial.
- El engrosamiento de la pared en la vía respiratoria, que ocurre por edema y cambios
estructurales, ocasionando el aumento del estrechamiento debido a la contracción del
músculo liso bronquial.
- Los nervios sensoriales, que pueden estar más reactivos por la inflamación, lo que puede
llevar a una broncoconstricción exagerada en respuesta a los estímulos sensoriales
GINA 2021. Global Initiative for Asthma. Global Strategy for Asthma Management and
Prevention NHLBI/WHO Workshop Report. 2021. https://ginasthma.org
4. ¿Como explicarían la teoría de la higiene en el desarrollo del asma?
La hipótesis de higiene propone que la exposición a gérmenes y determinadas infecciones en la
infancia ayuda al desarrollo del sistema inmunitario. Esto enseña al cuerpo a diferenciar las
sustancias inofensivas de las sustancias nocivas que desencadenan el asma. En teoría, la exposición
a determinados gérmenes enseña al sistema inmunitario a no reaccionar en exceso.
El balance de la respuesta de linfocitos Th1 o Th2 es la base inmunitaria de la “Hipótesis de la
Higiene”, en la cual se considera que la exposición a infecciones en la infancia disminuye el riesgo
de enfermedades alérgicas por un balance en la diferenciación de linfocitos T CD4+ hacia Th1 o
Th2. La explicación para esto radica en que al estimular los linfocitos Th1 (encargados de la
respuesta celular en contra de patógenos) se activa un mecanismo de inhibición de los linfocitos
Th2 (encargados de estimular células del sistema inmune, como eosinófilos y mastocitos, los
cuales están directamente relacionadas con la respuesta alérgica) y de esta manera se limita el
desarrollo de enfermedades alérgicas
https://ginasthma.org/wp-content/uploads/2022/07/GINA-Main-Report-2022-FINAL-22-07-
01-WMS.pdf
5. ¿Cuál es el tratamiento farmacológico de la crisis asmática de acuerdo con la
gravedad y cuál es el tratamiento de seguimiento del asma? Colocar clasificación y
tratamiento de cada uno y tratamiento de mantenimiento. Cuál es el mejor método
diagnóstico de asma en niños pequeños.
CRISIS ASMATICA
El objetivo inmediato del tratamiento de la crisis es salvaguardar la vida del paciente, revirtiendo, lo antes
posible, la obstrucción al flujo aéreo y los síntomas, y en caso de estar presente, la hipoxemia.
Posteriormente, se debe revisar o instaurar el plan terapéutico para prevenir nuevas crisis.
MANTENIMIENTO
Medidas no Farmacológicas:
- Evitar los medicamentos que pueden empeorar el asma
- Dieta saludable
- Dejar de fumar
- Actividad física
- Evitar exposiciones ocupacionales
- Evitar los alergenos de interior
- Reducir peso
- Ejercicios de respiración
- Evitar la contaminación del aire interior
- Evitar los alergenos
- Lidiar con el estrés emocional
- Evitar los contaminantes del aire exterior/condiciones climáticas
- Evitar alimentos y productos químicos alimentarios
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
INTERNADO ROTATIVO
PEDIATRIA
Análisis laboratorio:
• Tira reactiva: tienen utilidad para el diagnóstico la positividad de los nitritos positivo y de la esterasa
leucocitaria. La presencia combinada de ambos parámetros aumenta mucho la probabilidad de que el
urocultivo realizado con dicha orina sea positivo, mientras que su ausencia simultánea reduce mucho esa
probabilidad.
https://actasdermo.org/es-pdf-13114208
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INTERNADO ROTATIVO
PEDIATRIA
Cuando el cuadro clínico es claro, ninguna prueba complementaria es necesaria; sin embargo,
habitualmente se realiza una ecografía abdominal. Cuando el apéndice es visualizado, la ecografía tiene
una S del 98% mientras que si no lo es disminuye hasta el 50%. La presencia de signos indirectos cuando
no se visualiza el apéndice (flemón local, grasa pericecal hiperecoica o moderada/alta acumulación de
líquido libre) es altamente indicativa de apendicitis. En pacientes con clínica florida, leucocitosis y una
ecografía ambigua o negativa, debe valorarse realizar una TC abdominal, sobre todo si son pacientes
obesos. Se han establecido distintas escalas, siendo la más usada la de Samuel o también llamada Pediatric
Appendicitis Score (PAS), que se propuso inicialmente para identificar pacientes con alto riesgo de
necesitar cirugía, pero se ha demostrado posteriormente que no puede ser usada para tal propósito,
aunque sí para estratificar el riesgo y así guiar la actuación.
https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/16_abdomen_agudo.pdf (2020)
http://www.scielo.org.pe/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727-
558X2019000100003#:~:text=La%20escala%20de%20Alvarado%20es,%25%20(5%2C7).
Para el diagnóstico de apendicitis aguda se han propuesto diferentes sistemas de puntaje que han
demostrado su utilidad en salas de urgencias, pero solo dos (PAS y LS) se han validado para población
pediátrica.
El puntaje pediátrico (PAS) tuvo sensibilidad de 95.7%, especificidad de 75.4%, valor predictivo positivo
(VPP) de 77.5% y valor predictivo negativo (VPN) de 95.2%. La decisión del tratamiento quirúrgico la toma
el cirujano pediatra. Ambas escalas tienen sensibilidad y especificidad apropiadas, por lo que su aplicación
debe alentarse en la valoración de niños con sospecha de apendicitis.
https://www.revistaavft.com/images/revistas/2019/avft_2_2019/10escalas_diagnosticas_ok.pdf
PRUEBAS DE IMAGEN
La radiografía simple (RX simple) es la primera técnica que se realiza, aunque no sea habitual presentar
alteraciones cuando la IOA está en fases iniciales, permite descartar otras patologías como fracturas,
tumores o enfermedad de Perthes.
La ecografía en la OmA se puede utilizar en caso de absceso subperióstico o de partes blandas pero la
normalidad no excluye la patología.
La Tomografía Computarizada (TC) se utiliza más en casos de osteomielitis subaguda o crónica pues
no detecta cambios específicos en fases iniciales, pero se puede utilizar para control radiológico de
drenaje por aspiración y/o biopsia por punción o en casos en que la RMN está contraindicada.
La Resonancia Magnética Nuclear (RMN) es muy útil debido a su capacidad de detectar la extensión y
localización anatómica de absceso de tejidos blandos asociados a la OmA. En casos de OmA vertebral
o pélvica es la técnica de elección.
La gammagrafía ósea es una técnica muy sensible para la detección de la osteomielitis en las primeras
48-72horas, se utiliza isotopos como el tecnecio-99, que es rápido y fácil, para hacer un rastreo óseo
de todo el cuerpo (muy útil en casos de OmA multifocal) y así permite identificar cerca de 87% de los
casos.
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PEDIATRIA
El peso para la edad, talla para edad y peso para talla del niño se expresa como valor Z, que es la
desviación estándar del valor referencia. El valor Z refleja qué tan alejado está el dato del paciente,
del valor central.
9. Fisiopatología de la desnutrición
La nutrición está íntimamente ligada con el fenómeno biológico del crecimiento, que puede
manifestarse por el aumento (balance positivo), mantenimiento (balance neutro) o disminución
(balance negativo) de la masa y del volumen, que conforman al organismo, así como por la
adecuación a las necesidades del cambio de forma, función y composición corporal. Cuando
la velocidad de síntesis es menor que la de destrucción, la masa corporal disminuye en relación
con el momento previo, pero el balance negativo, cualquiera que sea la causa que lo genere,
no puede mantenerse por tiempo prolongado, ya que las disfunciones orgánicas que lo
acompañan son incompatibles con la vida. Hay cuatro mecanismos que pueden verse
afectados:
1. Falta de aporte energético (falla en la ingesta).
2. Alteraciones en la absorción.
3. Catabolismo exagerado.
4. Exceso en la excreción.
Los requerimientos de energía no son iguales para todos los órganos, las células del corazón y
el cerebro son las que se protegen durante el catabolismo acelerado. Un ser humano que por
alguna razón presenta una interrupción en la transformación de los alimentos podrá mantener
la energía durante las primeras horas. Cuando estas reservas se han depletado, la
gluconeogénesis otorga energía a los tejidos vitales (cerebro y corazón), a través de la
oxidación de los lípidos. Durante el proceso se obtiene energía; sin embargo, en el proceso se
liberan lactato y cuerpos cetónicos. Una vez que el tejido adiposo se ha sacrificado para
mantener la energía, el siguiente proceso de producción energética de la gluconeogénesis es a
través de las reservas proteicas.
11. ¿Es conveniente pasar líquidos IV a un niño desnutrido, por qué sí o por qué no? ¿Si
este Niño estuviera en shock usamos líquidos o qué usamos?
El manejo adecuado inicial del desnutrido deshidratado depende de su estado hemodinámico.
El paciente con diarrea sin deshidratación puede ser manejado en niveles de atención primaria,
en donde recibirá suero RESOMAL, zinc (10 mg en niños menores de 6 meses de edad y 20
mg en niños mayores, por 10 días) y alimentación (Plan A de OMS). Si el paciente está
deshidratado y la vía oral no está contraindicada, la primera opción para el tratamiento de la
deshidratación leve a moderada es la vía oral o enteral a través de una sonda nasogástrica, bajo
supervisión estrecha y más lentamente de lo que se haría en el caso de niños bien nutridos. El
paciente con deshidratación sin choque puede manejarse por vía oral - enteral o si amerita.
Si el paciente está en choque, es vital mantener el gasto cardíaco, a través de las siguientes
metas (manejadas de forma simultánea):
La restitución de volumen se hace con bolus de solución Hartman a 20cc/kg o coloide, hasta 60 cc/kg.
Es recomendable infundir tempranamente una dosis de tiamina: 10 mg IV asociada a un bolus de
dextrosa al 10% a 5 cc/kg para mejorar contractilidad cardíaca. Posteriormente (no mezclar con
fosfato de tiamina) infusión de Ca++ 100-200 mg/kg según necesidades y niveles de calcio ionizado.
12. ¿Cuál es tratamiento del niño desnutrido severo (en qué consisten los 10 pasos)?
Hay diez pasos esenciales:
1. Tratar/prevenir la hipoglucemia
La hipoglucemia y la hipotermia suelen aparecer juntas y son signos de infección. En caso de
hipotermia (temperatura axilar < 35,0 °C; temperatura rectal < 35,5 °C), debe buscarse la
existencia de hipoglucemia. Es importante dar alimentos frecuentemente para evitar ambos
trastornos.
Tratamiento:
1. Si el niño está consciente y el resultado muestra una glucemia < 3 mmol/l o < 54 mg/dl,
administre:
• Un bolo de 50 ml de solución de glucosa o sacarosa al 10% (una cucharadita no rasada de azúcar
en 3,5 cucharadas de agua) por vía oral o sonda nasogástrica (NG). Después administre el régimen
inicial F-75 cada 30 minutos durante 2 horas (un cuarto de la ración para 2 horas de cada vez).
• Antibióticos
• Alimento cada 2 horas, día y noche
2. Si el niño está inconsciente, aletargado o tiene convulsiones, administre:
• 5 ml/kg de glucosa estéril al 10% por vía intravenosa (IV), seguidos de 50 ml de glucosa o
sacarosa al 10% por sonda NG. Después administre el régimen inicial F-75 como se indica en el
punto anterior.
• Antibióticos.
• Alimento cada 2 horas, día y noche.
2. Tratar/prevenir la hipotermia
Si la temperatura axilar es < 35,0 °C, mida la temperatura rectal con un termómetro para bajas
temperaturas.
Si la temperatura rectal es < 35,5 °C:
• Empiece a alimentar inmediatamente (o rehidrate si es necesario).
• Caliente al niño: puede vestirlo completamente (también la cabeza), cubrirlo con una manta
caliente y colocar cerca una lámpara incandescente o un calentador (no utilice botellas de agua
caliente), o colocar al niño directamente sobre el pecho de la madre (piel contra piel) y cubrirlos
a ambos.
• Administre antibióticos
3. Tratar/prevenir la deshidratación
La solución salina habitual de rehidratación oral (90 mmol de sodio/l) contiene demasiado sodio
y poco potasio para un niño con malnutrición grave. En su lugar, utilice la solución de
rehidratación especial para la malnutrición (ReSoMal, del inglés Rehydratation Solution for
Malnutrition). (Véase la composición en el apéndice 3.)
Con base únicamente en los signos clínicos, resulta difícil evaluar el grado de deshidratación de
un niño con malnutrición grave. Por consiguiente, parta del principio de que todos los niños con
diarrea acuosa pueden estar deshidratados y administre:
• Primero, 5 mg/kg de ReSoMal cada 30 minutos durante 2 horas, por vía oral o sonda NG.
• Después, 5-10 ml/kg/hora durante las siguientes 4 a 10 horas: la cantidad dependerá de la
apetencia del niño y de las pérdidas en las heces y los vómitos. Si entonces el niño todavía está
siendo rehidratado, administre el régimen F-75 en lugar de la solución ReSoMal a las 4, 6, 8 y 10
horas.
• Después continúe la alimentación con el régimen inicial F-75 (véase el paso 7). Durante el
tratamiento deberán disminuir la frecuencia del pulso y la frecuencia respiratoria anormales, y el
niño deberá empezar a orinar.
4. Corregir los desequilibrios electrolíticos
Todos los niños con malnutrición grave tienen un exceso de sodio corporal, aunque el sodio
plasmático puede ser bajo (la administración de grandes cargas de sodio sería mortal). También hay
déficit de potasio y magnesio, que pueden tardar dos semanas o más en corregirse. El edema se debe
en parte a estos desequilibrios. NO TRATE el edema con diuréticos.
Administre:
En la malnutrición grave no suelen manifestarse los signos habituales de infección, como la fiebre, y
son frecuentes los casos de infección oculta. Por tanto, en el momento del ingreso administre
sistemáticamente:
• vacuna contra el sarampión si el niño tiene más de 6 meses y no está vacunado (espere si el niño
está en estado de choque).
• 5 ml de suspensión pediátrica de cotrimoxazol por vía oral dos veces al día durante 5 días (2,5
ml si el peso es < 6 kg). (5 ml son equivalentes a 40 mg de trimetoprim + 200 mg de
sulfametoxazol).37 16 Directrices para el tratamiento hospitalario de los niños con malnutrición
grave O b)
b) Si el niño está grave (apatía, letargo) o presenta complicaciones (hipoglucemia, hipotermia, piel
agrietada, infección respiratoria o urinaria), administre:
• 50 mg/kg de ampicilina por vía intramuscular (IM) o IV cada 6 horas durante 2 días, y después
15 mg/kg de amoxicilina cada 8 horas durante 5 días, por vía oral; si no dispone de amoxicilina,
siga administrando ampicilina, pero a dosis de 50 mg/kg cada 6 horas por vía oral. Y
• 7,5 mg/kg de gentamicina, por vía IM o IV, una vez al día durante 7 días.