Secundaria ESPAÑOL

1°
MTRA. GABRIELA DEL CARMEN AC BALAM 1- LAS NARRACIONES LITERARIAS
Ámbito de estudio: Literatura.

TEMPORALIDAD: DEL 1 AL 5 FEBRERO DEL 2021

Practica social de lenguaje: LECTURA Y ESCUCHA DE POEMAS Y CANCIONES

Materiales: • Cuaderno. • Hojas en blanco. • Lápiz y 50 min al día

Materiales: • Cuaderno. • Hojas en blanco.
pluma. • Libro de texto.
•Lápiz y pluma. • Libro de texto.

Aprendizajes esperados:

 Lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico ( amor, vida,
muerte y guerra.

Sesión 1 (1 de Febrero) Tiempo para realizar la actividad: 50 minutos.

Inicio
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1°

Desarrollo

Cierre

Dialoga con tus familiares cuales son los poemas que han escuchado o conocen.

Sesión 2 (2 de Febrero) Tiempo para realizar la actividad: 50 minutos.

Inicio

Revisa la pagina 143 de tu libro de texto y encuentra el texto de la ruta del saber para responder lo siguiente.

Desarrollo

Responde en tu cuaderno

¿Qué es la poesía?

¿Cuáles son los recursos expresivos?

Cierre

Completa la siguiente tabla en tu cuaderno

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Los sonidos de las palabras

Los significados

Las emociones que proyectan sobre el lector

Figuras retoricas.

Sesión 3 (3 de Febrero) Tiempo para realizar la actividad: 50 minutos.

Inicio

Lee los siguientes poemas procura respetar los signos de puntuación y darle la entonación correspondiente.

Desarrollo

Elabora en tu cuaderno un cuadro como el siguiente para comparar los aspectos que se presentan:

a) La emoción que les produjo cada poema

b) La situación a la que se refiere cada uno.

c) Las figuras retoricas utilizadas.

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d) Identificar si hay alguna semejanza entre los poemas.

Cierre

Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas;

¿Lograste identificar las emociones que causan los poemas?

¿Cuáles son?

¿Para ti que es un poema?

Sesión 4 (4 de Febrero ) Tiempo para realizar la actividad: 50 minutos.

Inicio

Analiza la siguiente información

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Desarrollo

Con la información de la página 146 responde la siguiente tabla

Silaba acento y tilde

División silábica

Acento o tilde

Cierre

Anota tus conclusiones en tu libreta.

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Sesión 5 (5 de febrero) Tiempo para realizar la actividad: 50 minutos.

Inicio

Realiza la siguiente actividad en tu cuaderno

Coloca el acento en las palabras que lo requieran

Desarrollo

Cierre

Anoten sus conclusiones en el cuaderno.