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Tecnología Educativa

Leticia del Roció Camacho


López
Tecnología Educativa Ana Laura Moreno Contreras
Semana 4
010381043

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Desarrollo de Diseño del modelo Modelo ADDIE

Las expectativas de logro de su curso en base a la necesidades antepuestas:


Entre uno y dos fines formativos.
o Aprendizaje Significativo
o Diagnostico
o Reportes de dinámicas
Objetivos de aprendizaje
o Conocimientos e información de nuevos procesos
o Se evaluarán y se capacitaran para la información y manejo del nuevo equipamiento
o Se informaran sobre análisis de sustancias
o Se registraran las soluciones a problemas y planes de acción propuestas por los
asistentes
o Los participantes salen motivados y orientados a la acción y al cambio

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Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Información del Búsqueda de Participación activa
equipo nuevo. información acerca de en las actividades.
Procesos y análisis. la herramienta y Trabajo individual y
equipo nuevo. en equipo de manera
Uso y manejo del las
tecnologías. Uso y familiarización responsable.
del equipo. Conocimiento e
importancia del uso
de las nuevas
herramientas y
sustancias.

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Qué estrategias, métodos y actividades elegiría. Justificarlos.

Al estar atento a Cursos ONLINE para Utilización del equipo:


nuevas tecnologías, generar el Permite que el
metodologías, autoaprendizaje. empleado se
tendencias, prácticas, Manuales digitales. familiaricé con su uso
y estándares en las y adquiera las
áreas técnicas permite Conferencias competencias
Estrategias

Métodos

Actividades
estar en la excelencia Audiovisuales y necesarias para la
operativa, Gráficos herramienta.
administrativa y Actividades en equipo
logística. con las nuevas
Estrategias dirigidas tecnologías
en:
Innovación
Investigación
Desarrollo

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Recursos técnico-materiales y medios

o Realización de programaciones: fichas de actividades y pruebas de evaluación


o Paginas web accesibles a los empleados para su consulta permanente
o Modelos de realidad virtual para poder realizar pruebas piloto.
o Videos que nos ayuden a comprender mejor la información.
o Información descargable en celulares
o Apps con información acerca de los nuevos equipos y materiales

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Estrategia evaluativa
Formativa

Actividades a desarrollar en los empleados para poder evaluar los conocimientos


aprendidos, lo cual sirve para obtener evidencias acerca de su desarrollo durante el
proceso de enseñanza o al final del mismo.
Realizar un examen que permita valorar los resultados o verificar el grado en que se
han logrado los objetivos y evaluar las características de los empleados.
Identificación de problemas realizando evaluaciones.

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Bibliografía

o http://cidecame.uaeh.edu.mx
o https://valora.com.mx
o http://www.Palermo.edu.com

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