Esc. Prim. Urb. Fed.

Turno Matutino
“Profa. Virginia Pérez Gil”
Clave: 27DPR0935K Zona Esc. 01 Sector 02
Av. Fco Javier Mina No. 407, Centro, Tabasco.
Ciclo Escolar 2021-2022

Planeación del 8 al 12 de noviembre del 2021.

Vo.Bo. Directora. Lic. Leticia Salvador García.

1° “B”
1° “A”
Lic. Miralvelly Hernández Hernández.
Lic. Claudia Pérez Rincón
 LENGUA MATERNA
Asignatura: Lengua Materna. Fecha: Lunes 8 de Noviembre del 2021
Campo formativo: Lenguaje y comunicación.
Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.

Evalua
ción de
Lengua
Matern
a

Materiales y recursos.
Copias
Lápiz y borrador.
Asignatura: Fecha: Martes 9 de Noviembre del 2021

Campo formativo:
Aprendizaje esperado:

Guardi
ay
asesorí
a en la
escuel
a

Materiales y recursos.
Asignatura: Matemáticas. Fecha: Miércoles 10 de Noviembre del 2021

Campo formativo: Pensamiento matemático.

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta el 100.
Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Evalua
ción de
Matem
áticas

Materiales y recursos. Instrumentos de evaluación. Producto parcial.

Lápiz
Borrador
Copias
Nombre de la asignatura: Lengua Materna. Fecha: Jueves 11 de Noviembre del 2021

Campo formativo: Lenguaje y comunicación.

Aprendizaje esperado: Escucha la lectura de cuentos infantiles.
Inicio.

 Presentar el vídeo “El baile del gorila” con el propósito de que los niños se animen y se adentren a la clase.
https://www.youtube.com/watch?v=d80h0xmEjbI
 Comentar de cómo están en casa.
Desarrollo.

 Preguntar a los niños sobre lo que vieron la clase anterior.

 Presentar video sobre la Biblioteca https://www.youtube.com/watch?v=jApvg18YLas
 Comentar sobre lo que escucharon en el video, preguntar ¿han visitado alguna biblioteca? ¿Qué les pareció?
¿Qué encontraron?
 Indicar a los alumnos que se ubiquen en la página 22 del libro de texto de lengua materna español.
 Trabajar la actividad 4: Visiten la biblioteca (revisar el libro de LECTURAS con ayuda de mamá para responder.
 5 organizamos la biblioteca. (recordar como esta organizada la biblioteca)

Cierre.
 Presentar el siguiente video a los peques; https://www.youtube.com/watch?v=JBAUJqNcWQE titulo Chocolate
🍫- Dinámica rítmica para niños de pre- jardin, jardín y transición
 Pedir a los niños que anoten en el cuaderno como está organizada la biblioteca según el video antes visto.
 Solicitar a los niños que organicen sus libros de texto de acuerdo a la información que escucharon con
anterioridad y anotarlo en forma de lista en su cuaderno, título: Organizo mis libros
Materiales y recursos.
Libro de textos.
Vídeos.
Cuadernos.
Lápiz y borrador.
Asignatura: Matemáticas. Fecha: Viernes 12 de Noviembre del 2021

Campo formativo: Pensamiento matemático.

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta el 100.
Resuelve problemas de suma y resta con números naturales menores que 100.

Inicio
 Bienvenida a los niños con el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=qjeLHYN8UVE
 Cuestionar ¿Qué se trabajó la clase pasada?, alguien lo recuerda. ¿cómo están?
Desarrollo.
 Solicitar la máquina de juntar. (pedir con anterioridad)
 Pedir que saquen el libro de textos y ubicar la pagina 19.
 Hacer parejas para que elaboren la actividad. (familia)
 Completar la tabla de la pág. 19 del libro de texto.
Cierre
 Presentar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=2l37Fs276tc título: El cocodrilo - Dinámica
Musical para niños
 Copiar y responder las siguientes preguntas en su cuaderno de matemáticas: ¿algunos resultados son iguales?
¿Cuáles? ¿Por qué?
 ¿Cuántas cosas hay que poner en cada tubo para que en la caja queden 7 cosas?

Materiales y recursos. Instrumentos de evaluación. Producto parcial.

Máquina de juntar Lista de cotejo. Resultados del juego que hicieron en
Vídeos. familia.
Libro de textos.