UNIDAD EDUCATIVA JUAN PÍO MONTÚFAR

TRABAJO DE ACOMPAÑAMIENTO DE MATEMÁTICA

ÁREA DE MATEMATICA
2022 - 2023

Datos Generales: Instrucciones:

Nombre:
 Conforme grupos de 5 estudiantes
 Lea detenidamente la información proporcionada y delege
Fecha:
ROLES a cada uno de sus compañeros para la realización de
Curso: 1º BGU “………”
la tarea.
Periodo: 2022- 2023
 Realice la tarea anote los datos obtenidos en forma clara
Asignatura: Matemática
 Con los datos obtenidos resuelva las preguntas planteadas.
Docente:MSc. Bolívar Loachamin
 Compartan entre el grupo las actividades y las respuestas
Tiempo : 40 minutos
obtenidas.

TRABAJO DE ACOMPAÑAMIENTO EN CLASE

TEMA: Volumen de un Prisma de base cuadrangular,

OBJETIVO: Aplicar los conceptos de medida y cantidades aritméticas en el cálculo del área de la base y
volumen de una Piramide de base cuadrangular.

MATERIALES:

a. Cinta métrica o regla

b. Hojas a cuadros para realizar apuntes
c. Esferos, lápices
d. Piramide elaborada por el estudiante

Actividades:

a. Medir el lado de la base de la pirámide, anotar en un cuadro de medidas

b. Medir la altura de la piramide, anotar en un cuadro de medidas

PREGUNTAS:

a. Calcular el área de la base de la piramide

b. Calcular la apotema de la pirámide
c. Calcular el volumen de la Piramide
d. Calcular el área lateral y el área total de la pirámide
e. Reflexiona e indica para que te sirvió esta actividad desde el punto de vista geometrico.
f. Sintetiza lo que aprendiste.

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por: Ejecutado por:

……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

MSc. Bolívar Loachamin MSc. Narciza Vargas MSc. Gabriela Sànchez Estudiante
Docente Coordinador de Área de Vicerrectora
Matemática
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ÁREA DE MATEMATICA
2022 - 2023

Anexos
Formula del volumen de una Piramide de base cuadrangular
1
V = Ab h
3
Calculo de la apotema
Uso del teorema de Pitagoras: c 2=a2+ b2

Calculo del área lateral A L =4 A ∆=4 ( b∗h2 )

Calculo del Área Total AT = Ab + A L ;

Ab =área de la base

A L =árealateral

Revisar el siguiente Link: https://www.youtube.com/watch?v=Q9JeJSeBPco

https://www.youtube.com/watch?v=6iiNuR0TMsk

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