UNIDAD EDUCATIVA

2021 - 2022
“CALAZACÓN”
TRABAJO ESCRITO Y ACTA DE COMPROMISO PARA EXAMEN SUPLETORIO
1.- Artículo 212.- sobre el examen supletorio, establece que “si un estudiante hubiere obtenido un puntaje promedio anual de cinco (5) a seis co mas nueve (6,9) sobre
diez como nota final de cualquier asignatura, podrá rendir un examen supletorio acumulativo (...)”.
2.- Memorando Nro. MINEDUC-SFE-2022-00033-M “En este contexto, con la finalidad de determinar lineamientos pedagógicos pertinentes respecto a los exámenes
de supletorio, remediales y de gracia; y, en el marco de los procesos de concreción curricular que desarrollan las instituciones educativas de régimen Costa-Galápagos
(2021-2022), estos procesos de evaluación consistirán en el desarrollo de un PROYECTO O TRABAJO ESCRITO, según corresponda, adaptado al contexto y realidades
de su entorno, que será enviado por el docente de la o las asignaturas, quien dará la temática y directriz para la elaboración del mismo.”
1. DATOS INFORMATIVOS:
AREA/ASIGNATURA: PROYECTO
AÑO/CURSO: PARALEO/ES: TIEMPO:
CIENTÍFICO:
“1RO” “_________” MAT/MATEMÁTICA 4,5,6,7
2 semanas
FIRMA RESPONSABLE:
DOCENTE DE ASIGNATURA: FECHA INICIO: FECHA FIN:
ING. POLO MANTUANO JUAN, MG. 16/03/2022 24/03/2022
FIRMA ESTUDIANTE:
ESTUDIANTE: ……………………………………………………………………………………………………….

SEMANAS QUE DURA EL TRABAJO ESCRITO: FIRMA REPRESENTANTE LEGAL:

PRIMERA Del 16 al 18 de marzo del 2022
SEGUNDA Del 21 al 24 de marzo del 2022
2.
PROGRAMACIÓN
FECHA CONTENIDO DCD ACTIVIDAD
Vectores: distancia, ortogonalidad M.5.2.8. Resolver ANEXO 1
16-25 de marzo del 2022
Pendiente y ecuación cartesiana de la recta M.5.2.10. Resolver ANEXO 2
Modelos matemáticos con f(x) cuadráticas M.5.1.31. Resolver ANEXO 3
21-24 de marzo del 2022 Esquema de Horner Resolver ANEXO 4
M.5.1.38.
Operaciones con polinomios (+, -) Resolver ANEXO 5
OBSERVACIONES:
• las actividades deben desarrollarse de forma manual, en hojas cuadriculadas y presentadas en carpeta en las fechas
establecidas antes de rendir el examen.
• Presentar este cronograma debidamente firmado, reservando una fotocopia de respaldo.
3. ACTA DE COMPROMISO PARA EXAMEN SUPLETORIO Año lectivo: 2021 - 2022
Los arriba firmantes nos comprometemos a cumplir y hacer cumplir todos los puntos estipulados en el presente documento por
el tiempo que mi hijo(a) cumpla el cronograma de actividades académicas:
Consciente de que la educación de mi hijo/a implica la acción conjunta de la familia y la institución y aún más que mi representado
necesita superar los bajos resultados que obtuvo durante los procesos QUIMESTRALES en los que obtuvo un puntaje inferior a
(7/10), se le aplicará lo estipulado por la LOEI, motivo por el cual ingresa al debido proceso. Art. 212 Examen supletorio y
Memorando Nro. MINEDUC-SFE-2022-00033-M, firmo esta Acta de Compromiso Educativo que conlleva los siguientes
compromisos:
1.Velar para que mi REPRESENTADO (A) cumpla con su deber básico de estudio y así como con el cronograma de actividades
(trabajo escrito) entregado por el docente de esta asignatura en la que no obtuvo el puntaje necesario. Actividades que realizará
mi representado en casa con ayuda de nosotros su familia.
2.Ayudar a nuestro representado(a) a organizar el tiempo de estudio en casa, proporcionarle las mejores condiciones posibles
para que realice las tareas encomendadas.
3.Controlar la preparación del material para la actividad escolar para que las realice satisfactoriamente y estoy en pleno
conocimiento que, de no ser así, ello repercutirá en sus notas de evaluación.
4.La entrega del presente trabajo escrito está programada para el 25 de marzo del 2022. Estaré pendiente del horario de
recepción.
5.Entiendo que el EXAMEN SUPLETORIO ACUMULATIVO será la presentación de este trabajo escrito. Para aprobar dicho
examen deberá obtener una nota mínima de siete sobre diez (7/10), SIN APROXIMACIONES, y que el promedio final de dicha
evaluación, siempre será siete sobre diez (7/10).
6.Inculcar a mi hijo(a) una actitud positiva hacia la realización de las actividades académicas enviadas a desarrollar en casa
7.Escuchar siempre a mi hijo(a) para conocer los problemas o éxitos que me quiera compartir
8.Expresar a mi hijo(a) cariño, afecto tanto verbal como físico
9.Valorar siempre el esfuerzo y la superación de dificultades y limitaciones en su trabajo
10.Comprendo también que, si mi representado no aprobare los exámenes supletorios, es decir, que no presente el presente
trabajo escrito en diferentes asignaturas, pasa a examen remedial en dichas materias.

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ANEXO 1:
𝐶𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠𝐴⃗, 𝐵 ⃗⃗ 𝑑𝑒 𝑅2 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑑𝑎𝑛 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 í𝑡𝑒𝑚, 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎 𝑑(𝐴⃗, 𝐵
⃗⃗) = ‖𝐴⃗ − 𝐵⃗⃗‖
a. 𝐴⃗ = (3,5), 𝐵 ⃗⃗ = (5, 2)
⃗
b. 𝐴 = (0,0), 𝐵 ⃗⃗ = (−3, −2)
c. 𝐴⃗ = (−3, −5), 𝐵 ⃗⃗ = (5, − 2)
d. 𝐴⃗ = (0,5), 𝐵 ⃗⃗ = (−5, −2)
𝑆𝑒𝑎𝑛 𝐴⃗, 𝐵
⃗⃗ 𝜖 𝑅2 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑒𝑐𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛 𝑒𝑛 𝑐𝑎𝑑𝑎 𝑙𝑖𝑡𝑒𝑟𝑎𝑙. 𝑰𝒏𝒅𝒊𝒄𝒂 𝑠𝑖 𝐴⃗ ⊥ 𝐵 ⃗⃗.
1 3
a. 𝐴⃗ = (3, −2), 𝐵 ⃗⃗ = ( , )
2 4
b. 𝐴⃗ = (2,18), 𝐵 ⃗⃗ = (3 , −1)
2 6
ANEXO 2:
Halla la pendiente de la recta en los siguientes ejercicios:
a. 𝐴⃗ = (−4,3), 𝐵 ⃗⃗ = (6, −2)
b. 𝐴⃗ = (3,2), 𝐵⃗⃗ = (−3, − 2)
c. 𝐴⃗ = (−4,2), 𝐵 ⃗⃗ = (6, −3)
d. 𝐴⃗ = (3,5), 𝐵⃗⃗ = (5, 2)
Halla la ecuación de la recta de los siguientes ejercicios:
a. 𝐴⃗ = (4,6), 𝐵⃗⃗ = (12, 9)
b. 𝐴⃗ = (1,3), 𝐵⃗⃗ = (2, −4)
c. 𝐴⃗ = (−1,4), 𝐵 ⃗⃗ = (1, −2)
⃗
d. 𝐴 = (−4,2), 𝐵 ⃗⃗ = (2, 5)
ANEXO 3:
Ejercicio 1: El consumo promedio de agua en un determinado sector comercial en la provincia de Santo Domingo, en 1970, es de
80 litros por habitante por día. En 1980, es aproximadamente 95 litros por habitante por día, y en el año 2000 es de 135 litros
por habitante por día. Se busca una función C de la forma 𝐶 (𝑡) = 𝑎 + 𝑏(𝑡 − 1970) + 𝑐(𝑡 − 1970)2 𝑡 ≥ 1970
a) Calcule las constantes a, b, c
b) Si se conserva la tendencia, pronostica C (2030)
Ejercicio 2: Un cable de un puente colgante tiene la forma parabólica y está sujeto a dos torres de 20 metros de altura, situados
a 180 metros una de la otra. Si el punto más bajo del cable está a 2 metros del piso del puente, halle la longitud de unas de las
barras de soporte que está a 20 metros a la derecha del punto más bajo del cable.

ANEXO 4:
Ejercicio 1.- Dado el siguiente polinomio 𝑃(𝑡) = 2 + 𝑡 + 3𝑡 2 − 𝑡 3 . Determine los valores numéricos del polinomio para
𝑃(3), 𝑃(−1) a través del método de HORNER.
Ejercicio 2.- Dado el siguiente polinomio 𝑄(𝑥 ) = 3𝑥 3 − 𝑥 2 + 3. Determine los valores numéricos del polinomio para
𝑄(−5), 𝑄 (4) a través del método de HORNER.
ANEXO 5:
Sean P, Q los polinomios siguientes:
𝑃(𝑡) = 𝑡 4 + 3𝑡 2 − 2𝑡 + 5 , ∀𝑡𝜖𝑅
𝑄(𝑡) = 3𝑡 4 − 𝑡 2 + 2 , ∀𝑡𝜖𝑅
𝑅 (𝑡 ) = 𝑡 2 + 5 , ∀𝑡𝜖𝑅
Calcula:
a) El opuesto aditivo de los polinomios P, Q, R
b) P+Q
c) P-Q
d) P+Q-R

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