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INVESTIGACIÓN

Investigación – Conceptualización de la investigación

Es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la
solución a problemas o interrogantes de carácter científico. (Wikipedia)
Es un proceso que tiene como finalidad lograr un conocimiento objetivo, es decir, verdadero, sobre determinados
aspectos de la realidad, a fin de utilizarla para guiar la practica transformadora del hombre (Raúl Rojas Soriano)
Es un procedimiento reflexivo sistemático, controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos,
relaciones o leyes, en cualquier campo del conocimiento humano.
Actividad humana de carácter social a través de la cual los individuos descubren cosas nuevas, conocen sus
distintas propiedades, determinan sus relaciones con otras cosas, fijan su composición y los vínculos entre sus
elementos componentes, comprueban las conclusiones previstas o averiguan la necesidad de verificar dichas
conclusiones y, lo que es más importante, encuentran la manera de intervenir en el desarrollo de los procesos
naturales y sociales, para cambiar consecuentemente sus efectos.

INSTRUCCIONES: lee detenidamente la lectura anterior y completa de forma descriptiva el siguiente Mapa
Conceptual.

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 La investigación NO es...VS La investigación SÍ es...

La investigación NO es...
1. Copiar con habilidad notas de aquí y de allá.
2. Realizar un trabajo mínimo de observación y abultarlo artificialmente con fotografías, diagramas y dibujos.
3. Plagiar las ideas de algunos autores poco conocidos y presentarlas como propias.
4. Relacionar datos y conocimientos, sin ninguna aportación personal
La investigación no es la "rabiosa epidemia de cuentos, donde todo mundo puede ser un investigador y un indagador
científico, a causa de que todo mundo puede lograr unas cuantas cuartillas llenarlas con toda clase de preguntas,
enviar los cuestionarios a toda clase de sujetos posibles, recibir las respuestas, clasificarlas de este o de aquel
modo, someterlas a una máquina de tabular, colocar los resultados en varias tablas (con todos los porcentajes
computados mecánicamente, los coeficientes de correlación, los índices y las desviaciones tipo x y los errores
probables) y luego escribir un ensayo.

La investigación SÍ es...
1. Conocer lo que otros han hecho y proponer nuevas teorías.
2. Apuntalar, con opiniones de autoridades en la materia nuestras modestas proposiciones.
3. Ofrecer un estudio completo de una situación, un hecho o un fenómeno inexplorado.
4. Crear, conociendo previamente lo que ha sido creado.
5. Descubrir áreas inexploradas, situaciones desconocidas, hechos y materias poco estudiadas.
6. Contribuir con un trabajo personal al tema elegido.
7. Demostrar capacidad intelectual en la técnica de la investigación o en el dominio de un tema para obtener un titulo
y el derecho a ejercer una profesión.

INSTRUCCIONES: lee detenidamente la lectura anterior y completa de forma argumentativa el siguiente Cuadro
Comparativo.

La investigación NO es... La investigación SÍ es...

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Características de la Investigación
Una investigación debe obedecer las siguientes características.
Objetividad: Que existe realmente, fuera de la presencia o interés del investigador.
Precisión: Concisión y exactitud rigurosa en el lenguaje o estilo. Que permita identificar claramente lo que se quiere
decir.
Verificación: Capaz de ser comprobado por otras investigaciones.
Explicación concisa: Descripción breve y certera del resultado.
Basada en datos: No en opiniones. Derivada y comprobada en la experiencia práctica.
Razonada y lógica: Producto del proceso de pensar. Deducido de un grupo de principios. O inducido, extraído de
experiencias particulares.
Restricciones claras: Precisión de las limitaciones de la investigación y sus resultados. Conclusiones de
estadísticas y probabilidades, si fuese el caso.

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INSTRUCCIONES: lee detenidamente la lectura anterior y completa de forma argumentativa el siguiente
Organizador Gráfico.

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN

Objetividad:

Precisión:

Verificación:

Explicación
concisa:

Basada en
datos:

Razonada y
lógica:

Restricciones
claras: