CUESTIONARIO UNIDAD 2

1. ¿Qué es la investigación pura?

La investigación pura se enfoca en generar nuevo conocimiento sin ninguna finalidad
práctica específica.
2. ¿Qué es la investigación aplicada?
La investigación aplicada tiene como objetivo resolver problemas concretos del mundo
real.
3. ¿Por qué es importante la investigación?
La investigación es importante porque permite descubrir nuevos conocimientos y
resolver problemas prácticos.
4. ¿Qué es la introducción en un trabajo de investigación?
La introducción es la primera sección de un trabajo de investigación que proporciona una
visión general del trabajo.
5. ¿Qué debe incluir la introducción de un trabajo de investigación?
La introducción debe incluir una descripción del problema de investigación, los objetivos
y la metodología utilizada.
6. Tipos de objetivos de investigación:
• Objetivo general: Es lo que afirma el investigador o la investigadora espera lograr a
través de su investigación en términos general.
• Objetivos específicos: Deben describir lo que se va a hacer en su investigación con su
propósito.
7. ¿Qué son las hipótesis?
Son las guías para realizar una investigación o estudio
8. ¿Qué es la justificación de la investigación?
Es el apartado de una monografía o proyecto de investigación que se compone de un
conjunto de referencias, conceptos teóricos y antecedentes en los que se basa la
investigación.
9. ¿Qué es un marco teórico?
Es el apartado de una monografía o proyecto de investigación que se compone de un
conjunto de referencias, conceptos teóricos y antecedentes en los que se basa la
investigación.
10. Objetivos del marco teórico:
• Reúne teorías, conceptos y antecedentes que ayudan a comprender y a encuadrar la
investigación.
• Determinar los rasgos innovadores de la investigación y sus aportes frente a la
bibliografía ya existen a los trabajos que la anteceden.
• Ubica dentro de un marco de referencia conceptuales y teóricas el problema del que
se ocupará la monografía.
 • Brinda al lector definiciones y conceptos útiles para que pueda adentrarse en el cuerpo
del trabajo de investigación.
• Justifica la elección metodológica, conceptual e instrumental que se tuvo para realizar
el trabajo o estudio.
11. ¿Cómo hacer un marco teórico?
• Reconocer los trabajos que aborden la problemática de la investigación.
• Conocer las bases teóricas que fundamenten la investigación.
• Investigación teórica.
• Redacción.
12. Ejemplo de marco teórico:
Trabajo de investigación: El impacto positivo de la inmigración brasilera del siglo XXI
en la gastronomía del barrio de Montparnasse en París.
13. ¿Qué es un bosquejo de método?
En esta sección explicaras lo que vas a realizar para lograr el objetivo de trabajo. Debes
de responder las preguntas que, como, con que, con quien, donde cuando y en cuanto
tiempo.
14. Los tipos de muestreo se dividen en dos categorías:
Probabilísticos y no probabilísticos.
15. ¿Qué es el muestreo aleatorio estratificado?
Es una técnica de muestreo que se utiliza cuando en la población se pueden distinguir
subgrupos o subpoblaciones claramente identificables.
16. ¿Cuáles son los tipos de muestreo en muestras no probabilísticas y en qué consisten cada
una?
• Muestreo por conveniencia: Consiste en seleccionar una muestra de la población por
el hecho de que sea accesible.
• Muestreo por bola de nieve: Los individuos seleccionados para ser estudiados reclutan
a nuevos participantes entre sus conocidos.
• Muestreo discrecional: El investigador selecciona las unidades que serán muestra en
base a su conocimiento y juicio profesional.
17. Objetivo del tipo de estudio exploratorio:
Examinar un tema o problema de investigación poco estudiado o que no ha sido abordado
antes.
18. Propósito del tipo de estudio descriptivo:
Especificar propiedades, características y rasgos importantes de cualquier fenómeno que
se analice. Describe tendencias de un grupo o población.
19. Propósito del estudio correlacional:
• Relación existente entre dos o más conceptos o variables (en un contexto en particular)
• Miden dos o más variables que se pretende ver si están o no relacionadas en los
mismos sujetos, posteriormente se analiza la correlación.
• Saber cómo se comporta un concepto o variable al conocer otras.
20. Objetivo del estudio explicativo:
• Responder causas de eventos y fenómenos físicos y sociales.
• Explicar por qué ocurre un fenómeno y en qué condiciones se manifiesta, o por qué se
relacionan dos o más variables.
21. ¿Qué es Investigación de campo?
Tipo de investigación en la que miden datos sobre un suceso en particular, en el lugar
donde suceden.
El investigador se traslada hasta el sitio donde ocurre el fenómeno que desea estudiar,
con el propósito de recolectar información útil para su investigación.
22. ¿Qué es el diseño de investigación de campo y cuáles son los modelos que existen?
El diseño de una investigación de campo es la manera o el método mediante el cual el
investigador va a llevar a cabo dicha investigación.
Dependiendo del tipo de investigación que se necesite realizar, existen:
• Diseños preexperimentales.
• Diseños cuasiexperimentales.
• Diseños experimentales.
23. ¿Qué son los instrumentos y en qué grupos se dividen?
Son herramientas utilizadas en investigaciones de campo para poder captar y clasificar
información, así como volverla más comprensible para su posterior análisis.
Se dividen en ordenatorios, clasificatorios y diagramáticos o cartográficos.
24. ¿Qué es la investigación experimental?
La investigación experimental es cualquier investigación realizada con un enfoque
científico, donde un conjunto de variables se mantiene constantes, mientras que el otro
conjunto de variables se mide como sujeto del experimento.
25. ¿Cuáles son las técnicas de investigación de campo?
• Experimentos de campo.
• Observación.
• Encuesta.
• Entrevista.
• Historias de vida.
• Grupos de discusión.
26. ¿Cuáles son los pasos para el análisis de Datos?
1) Validación y edición.
2) Codificación.
3) Introducción de datos.
4) Tabulación.
27. ¿En qué consiste un plan de procesamiento y análisis de información?
Consiste en delinear cómo se organizarán los datos una vez recogidos y exponer las
técnicas de análisis que se utilizarán para procesarlos con el fin de dar respuesta al
problema y objetivos de la investigación.
28. ¿Qué es la codificación?
Se refiere al proceso de asignar códigos numéricos a las varias respuestas de unas
preguntas determinadas.
29. ¿Cuáles son los pasos del proceso de codificación?
1) Hacer un listado de respuestas reales.
2) Consolidar las respuestas.
3) Determinar los códigos.
4) Introducir los códigos.
30. ¿Qué sucede en la etapa de procesamiento y análisis de los datos?
Se definen las técnicas de tratamiento cualitativas, cuantitativas y estadísticas que se
aplicaran a los datos.
31. ¿Qué es el plan de presentación gráfica de resultados?
Es una representación visual de los datos estadísticos, en el que los datos están
representados por símbolos como barras o líneas. Es una herramienta visual muy eficaz,
ya que muestra datos de manera rápida y sencilla, facilita la comparación, y puede revelar
las tendencias y las relaciones entre los datos.
32. ¿Cómo realizar un buen gráfico?
1) Definir el objetivo: ¿Qué saben sobre el tema?
2) Determinar el mensaje que se quiere comunicar: ¿Qué muestran los datos? ¿Hay más
de un mensaje?
3) Determinar la naturaleza del mensaje: ¿Deseas comprar elementos, mostrar tendencias
temporales o analizar relaciones?
33. ¿Cuáles son los Aspectos que deben considerar en un buen gráfico?
• Capta la atención del lector.
• Presenta la información de forma sencilla, clara y precisa; no induce a error.
• Reúne los datos (por ejemplo, hacer un gráfico de líneas en lugar de muchos gráficos
circulares).
• Facilita la comparación de datos y destaca las tendencias y las diferencias.
• Ilustra el mensaje, tema o trama del texto a que acompaña.
34. ¿Cómo hacer un cronograma de actividades de una investigación?
Es necesario que los tiempos que usted va a necesitar para realizar cada actividad sean
realistas y viables, porque se requiere de un tiempo en específico.
Otra cosa importante, que hay que tomar en cuenta: para cuando usted haya llegado al
cronograma de actividades es porque dispone del procedimiento que se va a seguir en la
investigación (Etapas y actividades).
35. ¿A qué se denomina fuentes o bibliografía?
A los recursos que hemos empleado y consultado para la realización de un trabajo o
investigación. Éstos se colocan en una lista en orden alfabético al final del escrito.