Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: LAN inalámbrica y cableada (Mod3 - Cisco)
Código: 2150520

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2

Actividad colaborativa 1

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 70 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: martes, 29
07 de noviembre de 2022 de noviembre de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: Implementar soluciones de redes escalables,

usando comandos IOS de configuración avanzada en escenarios de redes
corporativos que mitiguen las amenazas y mejoren la seguridad de la red, de
acuerdo con protocolos OSPF, ACL y NAT.

La actividad consiste en:

Desarrollar las actividades propuestas para la unidad 1 mediante la

estrategia de Aprendizaje Basado en Escenarios (ABE).
Presentar las evaluaciones disponibles en la Plataforma Cisco.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

 Descargar las herramientas de simulación (Packet Tracer y/o

GNS3) disponibles en el espacio de “Escenarios Simulados”.
 Desarrollar en el Laboratorio remoto (SmartLab) al menos el
20% de las prácticas propuestas para la actividad, acorde a los
lineamientos de acceso establecidos en el espacio de “Escenario
Remoto”.

En el entorno de Aprendizaje debe:

1
Revisar los materiales disponibles en Contenidos y referentes
bibliográficos para la Unidad 1.
Descargar el archivo comprimido que contiene las prácticas de
laboratorio propuestas para la actividad colaborativa 1, el cual se
encuentra disponible en el siguiente enlace (Ver Archivo)

En el entorno de Evaluación debe:

El estudiante seleccionado como líder del grupo hace la entrega de un

informe como producto final en donde se consolide el desarrollo de
todas las actividades propuestas para la Unidad 1, acompañado de las
respectivas evidencias (archivos de simulación, imágenes, archivos de
configuración, etc); en coherencia con la estrategia de ABE
(Aprendizaje Basado en Escenarios).

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

 Cada estudiante debe descargar el archivo comprimido que

contiene las prácticas de laboratorio propuestas para la actividad
colaborativa 1, el cual se encuentra disponible en el siguiente
enlace (Ver Archivo)
 Cada estudiante debe comentar en al menos dos ocasiones los
aportes realizados por sus compañeros.
 Cada estudiante debe presentar las evaluaciones de módulo de los
capítulos en la plataforma Cisco asociadas a cada una de las
temáticas propuestas para la Unidad 1. El promedio de las
calificaciones obtenidas en estas evaluaciones será equivalente a la
lección evaluativa de la Unidad 1. Es importante tener en cuenta
que las evaluaciones de módulo deben ser aprobadas con una nota
mínima aprobatoria de 70/100 por exigencias de Cisco y que deben
ser presentadas en la plataforma Cisco por la opción exámenes
grupales de módulo, ubicada en la página principal del curso. El
estudiante contará hasta con tres (3) intentos para aprobar cada
evaluación.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

2
El grupo colaborativo debe distribuirse el desarrollo de los ejercicios
correspondientes a la Unidad 1.

El grupo debe construir un informe como producto final en donde se

consolide el desarrollo de todas actividades propuestas para la Unidad
bajo la estrategia ABE. El Informe debe entregarse en la fecha que
establece la Agenda del curso que encuentra publicada en el entorno
de información.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las

evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

1. Por cada ejercicio presentado se debe generar al menos una

conclusión sobre las temáticas trabajadas.

2. En cada archivo de simulación de Cisco Packet Tracer el

estudiante debe configurar el perfil de usuario, entregando la
información solicitada: Nombre, Correo institucional y en
información Adicional debe diligenciar su número de documento y
número de Grupo:

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

3
 2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará
de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.
3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla
con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.
4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los
integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.
5. La presentación del informe del grupo debe contemplar los
siguientes puntos:

 Portada: En ella se definen los integrantes

 Introducción: presentación del trabajo.
 Contenidos: Cuerpo del trabajo – Desarrollo de las actividades
propuestas, describiendo el paso a paso realizado en cada una
de las prácticas. Es importante mencionar que toda imagen
adjunta en el informe debe ir acompañada de su respectiva
descripción y comentarios sobre los comandos que fueron
utilizados en cada etapa del desarrollo.
 Conclusiones (recomendable una conclusión por cada práctica
y/o laboratorio propuesto)
 Bibliografía
 Archivos de simulación como evidencia del desarrollo de cada
práctica.

6. El documento final corresponde a un archivo comprimido que

tiene la siguiente estructura GrupoX_ABE1.RAR, donde la X
corresponde al número del grupo que contenga el documento del
informe con la siguiente estructura GrupoX_ABE1.pdf, donde X
corresponde al grupo colaborativo, ejemplo: Grupo2_ABE1.pdf,
así como los archivos de la simulación de cada uno de los
ejercicios propuestos por el grupo colaborativo.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta

actividad debe cumplir con las normas APA

4
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

5
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 70 puntos
Nivel alto: Presenta junto al grupo colaborativo entre el 85% y el
100% de los ejercicios propuestos para la unidad, configurando al
100% cada uno de los aspectos establecidos por cada escenario con su
Primer criterio de archivo de configuración, en cualquiera de los entornos escogidos
evaluación: (Packet Tracer, GNS3, SmartLab).
Realizar aportes para Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la entrega de los entre 16 puntos y 20 puntos
ejercicios propuestos
para la unidad. Nivel Medio: Entrega junto al grupo colaborativo entre el 60% y 84%
de los ejercicios propuestos para la unidad o están parcialmente
Este criterio configurados los escenarios.
representa 20 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 7 puntos y 15 puntos
de 70 puntos de la
actividad. Nivel bajo: Entrega junto al grupo colaborativo menos del 60% de
los ejercicios propuestos para la unidad o están parcialmente
configurados los escenarios.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 6 puntos
Nivel alto: Realiza 20% del desarrollo de las prácticas en el
Segundo criterio
laboratorio remoto SmartLab de manera correcta y bien
de evaluación: documentada.
Realizar al menos un
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
20% de las prácticas
entre 11 puntos y 15 puntos
para la actividad en el
Laboratorio Remoto
Nivel Medio: Presenta entre 10% y menos del 20% de las
SmartLab.
prácticas en SmartLab de manera correcta.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 10 puntos
representa 15
puntos del total
Nivel bajo: No entrega el desarrollo del ejercicio individual
de 70 puntos de la obligatorio en el laboratorio remoto Smartlab.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos

6
Tercer criterio de
evaluación:
Realizar la descripción
de cada una de las Nivel alto: Describe adecuadamente cada una de las etapas de
etapas durante el desarrollo de los escenarios propuestos, las imágenes son claras y se
desarrollo de cada observa buena presentación del aporte.
escenario en las Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
prácticas de entre 7 puntos y 10 puntos
laboratorio propuestas
para la actividad, de Nivel Medio: Describe las etapas para solo de algunos de los
manera ordenada y escenarios propuestos.
registrando cada una Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de las estructuras de entre 4 puntos y 6 puntos
comandos requeridos
para su óptimo
Nivel bajo: No presenta descripción de las etapas de desarrollo de
desarrollo.
los escenarios propuestos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 0 puntos y 3 puntos
representa 10
puntos del total
de 70 puntos de la
actividad
Nivel alto: Realiza comentarios a la simulación y/o documentación
de los ejercicios simulados entregados por sus compañeros, con
Cuarto criterio de aportes significativos, permitiendo al estudiante construir una base de
evaluación: conocimiento colaborativo y de mejora continua
Realizar la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
retroalimentación de entre 4 puntos y 5 puntos
cada uno de los
aportes realizados por Nivel Medio: Baja participación en la realimentación de los aportes
los integrantes del teóricos y simulados de los compañeros no muestra un aporte
grupo colaborativo. constructivo que permita mejorar la entrega realizada.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 1 puntos y 3 puntos
representa 5
puntos del total Nivel bajo: No realiza la realimentación de los aportes de sus
compañeros y/o sus aportes no relacionan la realimentación a los
de 70 puntos de la
aportes de sus compañeros
actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 0 puntos
Quinto criterio de Nivel alto: El documento presenta una excelente redacción y
evaluación: cumple con las normas APA en su formato de presentación, se

7
Redacción y evidencien cada una de las secciones requeridas para el informe:
presentación del Portada, Introducción, Desarrollo del escenario propuesto,
documento. Conclusiones y Referencias Bibliográficas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 6 puntos y 10 puntos
representa 10
puntos del total de Nivel Medio: El documento no cumple con las normas APA.
70 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad entre 3 puntos y 5 puntos

Nivel bajo: No se realiza la entrega el documento consolidado en el

entorno correspondiente.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Sexto criterio de
evaluación:
Realizar la totalidad
de los escenarios Nivel alto: Presenta entre el 85% y el 100% de los archivos de
simulados propuestos simulación del escenario propuesto en la guía de actividades para la
en la actividad, unidad, se encuentra operativo y cumple con el requerimiento.
configurando al 100% Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
cada uno de los entre 6 puntos y 10 puntos
aspectos establecidos
por cada escenario en Nivel Medio: Presenta entre el 60% y 84% de los archivos de
su archivo de simulación del escenario propuesto en la guía de actividades para la
configuración, en unidad y se encuentra operativo y cumple con el requerimiento.
cualquiera de los Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entornos escogidos entre 3 puntos y 5 puntos
(Packet Tracer, GNS3,
SmartLab). Nivel bajo: Presenta menos del 60% de las prácticas
desarrolladas.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 10 entre 0 puntos y 2 puntos
puntos del total
de 70 puntos de la
actividad.