Está en la página 1de 13

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

Facultad de Ingeniería

Curso:
Química Analítica y Análisis Instrumental

Docente:
M.Sc. Ing Gladys Sandi Licapa Redolfo

Tema:
Práctica Nº 3: MARCHA ANALÍTICA DE CATIONES

Alumno:

• Castillo Goicochea Carmen Jesús

• Burga Tarrillo Jhonatan Elí

• Ramos Camacho Anderson Joseph

• Saldaña Ortiz Edinson Emanuel

• Silva Chávez Milagros Alejandra

PERÚ

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


PRÁCTICA N° 3: MARCHA ANALÍTICA DE CATIONES

1. OBJETIVOS

• Conocer el método analítico de identificación cualitativa de iones en solución


acuosa conocido como Marcha Analítica.
• Distinguir los diferent es grupos de cationes de acuerdo con su reactividad,
solubilidad y capacidad de formar complejos.
• Usar los conceptos de solubilidad y constante de producto de solubilidad para
explicar los fenómenos observados durante la aplicación de la marcha analítica.

2. MARCO TEÒRICO

La marcha analítica de cationes es una técnica de análisis cualitativo que permite la


separación e identificación de los cationes presentes en una muestra. Consiste en una
serie de pasos sistemáticos basados en reacciones químicas las cuales permiten en
primer lugar separar cada catión constituyente de la muestra aprovechando ciertas
propiedades particulares como lo es la solubilidad y el pH, y en segundo lugar
identificarlos mediante reacciones específicas de cada catión.
Los cationes son clasificados en cinco grupos de acuerdo con su comportamiento
frente a ciertos reactivos, principalmente frente al ácido clorhídrico, sulfuro de
hidrógeno, sulfuro de amonio y carbonato de amonio. La clasificación se basa en si
la reacción entre los cationes y el reactivo promueve o no la formación de un
precipitado, es decir, se basa en la diferencia de solubilidades de los cloruros, sulfuros
y carbonatos formados. Los cinco grupos que constituyen la marcha analítica de
cationes son los siguientes:

Grupo I. Este grupo está constituido por iones plata (Ag+), mercurioso (𝐻𝑔22+) y

plomo (Pb2+), los cuales se caracterizan por formar precipitados en presencia


de ácido clorhídrico diluido.
Grupo II. Los iones que conforman este grupo generan precipitados al hacerlos
reaccionar con sulfuro de hidrógeno en un medio ligeramente ácido. Los cationes
que integran el mismo son: mercurio (Hg2+), cobre (Cu2+), bismuto (Bi3+), cadmio
(Cd2+), antimonio III y V (Sb3+ y Sb5+), arsénico III y V (As3+ y As5+) y estaño II y
IV (Sn2+ y Sn4+).

A su vez, dichos cationes se clasifican en dos subgrupos: el subgrupo IIa que incluye
los primeros cuatro cationes y el subgrupo IIb que incluye los seis cationes restantes.
Esta sub clasificación responde a la diferencia de solubilidad que tienen ambos
grupos en presencia de polisulfuro de amonio. El grupo IIb se caracteriza por ser
soluble en dicho reactivo mientras que el grupo II a no lo es.

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


3. MATERIALES, EUIPOS Y REACTIVOS

MATERIAL O DESCRIPCIÓN IMAGEN


REACTIVO

1 Campana de extracción Es un Equipo de Protección Colectiva,


de Gases dispositivo de ventilación local que está diseñado
para limitar la exposición a sustancias químicas
peligrosas o nocivas, humos, vapores o polvos.

1 Centrífuga Es una máquina que pone en rotación una


muestra para –por fuerza centrífuga– acelerar la
decantación o la sedimentación de sus
componentes o fases, según su densidad.

2 Plancha de Es un aparato de laboratorio que adapta a


Calentamiento con múltiples procesos que requieran temperatura y
agitación de uso frecuente en el laboratorio.
agitación
3 Reactivos de grupo Se emplean reactivos comunes como el HCl,
H2S, que separan grupos de cationes; cada
reactivo produce un precipitado, que debe
separarse, y una disolución con los cationes
restantes.
4 Reactivo específico Un reactivo es específico (más selectivo) cuando
reacciona con muy pocos cationes y aniones. Se
van a llamar reactivos generales (menos
específicos) cuando reaccionan con muchos
cationes y aniones. Se pueden emplear estos
reactivos K₂CrO₄ , NH₄OH, Hno3, HNO₃.

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


4. DIAGRAMA DE FLUJO

10 Ag+
de
Cotas
2+

Pb2+

NO

P1

si

por

minutos.
de HCI 3M

S1

5 minutos.

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


60˚C

S4

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


Si...

[Ag(NH3)2] + .

Se

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


5. DATOS EXPERIMENTALES

5.1. Determinación de cationes del grupo I


En el siguiente video se observa la identificación de cationes del grupo I
mediante una marcha analítica, en esta marcha analítica se identifica a la
Ag+ (plata); Hg22+ (mercurioso); Pb+2 (plomo).

Link 1:
https://www.youtube.com/watch?v=UwfK8aGvzU8&ab_channel=FIQUNAC

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


6. PROCESAMIENTO DE DATOS
6.1. Completa las siguientes tablas
6.1.1. CUADRO N°1: Completa el siguiente cuadro de la marcha
analítica de cationes del grupo I, escribiendo en cada caso las
reacciones que tienen lugar.

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


AgCl Hg2 Cl2 Pb Cl2

Ag Cl Hg2 Cl2
Pb +2

Hg (Nh2 ) , Hg0 Ag [(NH3)2]Cl

Pb SO4 Pb Cr O4

Ag Cl

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


6.1.2. TABLA N°1: Completa la siguiente tabla sobre el primer
grupo de cationes.

N° CATIÓN COLOR INTERPRETACIÓN

1 Amarillo Al agregar cromato de potasio a la


Pb +2 muestra tratada, se formará un
precipitado amarillo y se
comprobará la presencia de cromato
de plomo. Por lo que se confirmaría
la presencia del catión Pb+2.

2 Al agregar a la muestra tratada


hidróxido de amonio 6M , se
Hg2 +2 Negro observará la formación de un
precipitado de color negro.
Confirmando el catión mercurio
3 Al agregar cromato de potasio a la
Ag + muestra tratada ácido nítrico, para
Blanco poder observar un precipitado
blanco. Confirmando la presencia
del catión Ag+.

6.1.3. Esquematice los resultados (Determinación de Pb, Hg, Ag)

Hg

N° Tubo: 1 N° Tubo: 2 N° Tubo: 3

Muestra: Pb +2 Muestra: Hg2 +2 Muestra: Ag +

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


Complete el cuadro
6.2.1. CUADRO N°2: Completa el siguiente cuadro de la marcha analítica de
cationes del grupo IV, escribiendo en cada caso las reacciones que tienen lugar.

Ba CO3 Sr CO3 CaCO3

Ca 2+ , Ba 2+ , Sr 2+

Ba CrO4 Sr +2 , Ca 2+

Sr SO 4 Ca 2+

Ca C2 O4

6.2.2. TABLA N°2: Completa la siguiente tabla sobre el cuarto grupo de


cationes.

Facultad de Ingeniería CICLO: 2022-II


N° CATIÓN COLOR INTERPRETACIÓN

1 Al agregarle oxalato a la solución, se


Ca 2+ observó que se obtuvo un precipitado
Blanco de color blanco. Lo cual indicará la
presencia del catión calcio.

2 Al agregarle cromato de potasio a la


Ba 2+ Amarillo solución, se observó que se obtendrá
el cromato de bario de forma
precipitada con una coloración
amarilla. Lo cual nos indicará la
presencia del catión bario.

3 Al agregarle sulfato de plata a la


Sr 2+ Blanco solución, se pudo observar que se
formó un precipitado de color blanco.
Lo cual nos indicará la presencia del
catión estroncio.

6.2.3. Esquematice los resultados (Determinación de Ca2+ , Ba2+, Sr2+)

N° Tubo: 1 N° Tubo: 2 N° Tubo: 3


2+
Muestra: Ca Muestra: Ba2+ Muestra: Sr 2+
7. ANALISIS Y DISCUSIÓN:

Presenta el análisis de los resultados comparados con datos bibliográficos.


- Se pudo observar una diferenciación de coloración con respecto al análisis que se
dieron en el laboratorio de la Universidad Central de Ecuador. Ya que en ciertos
compuestos que contenían al catión plomo se hicieron reaccionar con H2SO4 dando
un precipitado blanco y a su vez con H2S dando un precipitado de color negro. De
igual manera se hizo reaccionar la sustancia que contenía al catión ,bario con el
sulfato dando una coloración blanca. Dando a conocer que, usando diferentes
reactivos, se obtendrán precipitados de distintos colores.

8. CONCLUSIONES:
- Se conoció el método analítico de identificación cualitativa de iones en la
solución acuosa.
- Se distinguió los diferentes grupos de cationes de acuerdo con su reactividad,
solubilidad y capacidad de formar complejos.
- Se uso los conceptos de solubilidad y constante de producto de solubilidad para
explicar los fenómenos observados durante la aplicación de la marcha analítica.

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
- Bernal, R. (31 de mayo de 2018). UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR. Obtenido de
https://drive.google.com/drive/folders/1hfgRBZob2y7svLG52EonLId5ZfRHaLxs

- villalobos, f. j. (30 de marzo de 2016). docplayer. Obtenido de


https://docplayer.es/14667264-Trabajo-practico-de-laboratorio-analisis-
cualitativo-de-cationes-marcha-sistematica-identificacion-de-algunos-cationes-
de-interes-bromatologico.html

También podría gustarte