INFORME 2 2019-1 LESLY DAVILA ALVARADO Oficial

Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Geología, Minas y Metalúrgica
Laboratorio de Análisis Químico
Separación e identificación de cationes del grupo I
Davila Alvarado, Lesly Gianella 20180474K

Miranda Gonzales, Katherine 20180552A
Ing. Vizarreta Escudero, Tomas

Ing. Ponce Gago, Lily Edith
25 de abril 2019
Lima
ii
Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

iii
Copyright © 2019 por Katherine Miranda Gonzales & Lesly Davila Alvarado. Todos los
derechos reservados.
Resumen
En este laboratorio el proceso que vamos a realizar es con el objetivo de identificar los cationes
del grupo I mediante sus respectivos reactantes. Se trabajará siguiendo las instrucciones de los
ingenieros de práctica para un mejor manejo en el laboratorio, ya que algunos pasos no se
encuentran en la respectiva guía del laboratorio de Análisis Químico.
Se anotará los detalles obtenidos de cada paso en el cuaderno de trabajo, indicando los
procedimientos y cantidades que se utilizaran en el procedimiento del laboratorio N°2

Tabla de Contenidos
Introducción
Capítulo 1. Informacion general ....................................................................................2

Objetivos....................................................................................................................2
Fundamento teorico...................................................................................................3
Capítulo 2. Reactivos y materiales .................................................................................7

Reactivos...................................................................................................................7
Materiales ...............................................................................................................8
Capítulo 3. Parte Experimental .....................................................................................9

Paso 1........................................................................................................................9
Paso 2........................................................................................................................9
Paso 3......................................................................................................................10
Paso 4......................................................................................................................11
Paso 5......................................................................................................................12
Paso 6......................................................................................................................14
Paso 7......................................................................................................................14
Capítulo 4. Cuestionario ..............................................................................................16

Preguntas teóricas ...................................................................................................16
Preguntas aplicativas .............................................................................................21
Norma de seguridad.................................................................................................24
Conclusiones generales ...............................................................................................25
Recomendaciones Generales ........................................................................................26
Bibliografia...................................................................................................................27
1
Introducción
Las muestras minerales, el material que viene de Mina, es un agregado de compuestos de
los diferentes cationes que existen. Es necesario separar los compuestos de otros para su
explotación y para ello se idearon una serie de procedimientos que nos permitan obtener
cada catión por separado. Y en esta oportunidad veremos la separación del primer grupo
de cationes
La separación e identificación de cationes del grupo I, se realizó cuidadosamente según lo
que indica el procedimiento del manual de laboratorio, con la muestra dada por el
docente. La marcha analítica se hizo con la finalidad principal de obtener y reconocer si
la muestra contenía los cationes de Ag+, Hg2+2 y Pb+2, obteniéndose resultados
satisfactorios explicados en el informe.
Este informe es de gran importancia para nosotras, futuras ingenieras metalurgistas , ya
que se parte de la disolución de muestras para realizar los análisis químicos de muestras.
Para la experimentación cabe recalcar que se realizó cuidadosamente y con los
conocimientos adquiridos durante la explicación de la práctica por el docente.

2
Capítulo 1
Información general
Objetivos
 Separación y Reconocimiento cualitativo de los cationes del primer grupo:
Ag+, Pb2+ y Hg22+, mediante técnicas y procedimientos establecidos en
nuestra guía de laboratorio.
 Familiarizarse con los procedimientos analíticos, propios de un procedimiento
sistemático de separación de cationes.

3
Fundamento Teórico
1. Grupo I :
Comprende a los cationes que forman cloruros insolubles en medio ácido y a los
óxidos más o menos hidratados en medio ácido, Los productos de solubilidad a 25
°C de los cloruros correspondientes a estos iones son:
2. Precipitación del grupo I:
Ag+ Pb2+ Hg 2
2+¿¿
Kps (AgCl) = 1,6x10-10 Kps (PbCl2) = 1,7x10 Kps (Hg2Cl2) = 1 x10-18
Conviene primero acidificar la solución con HN O3 por que la muestra normalmente
es neutra o alcalina, el Ag+ puede estar presente como un complejo Ag( NH 3)2
(argento diamina), y el Pb2+¿ ¿ como HPbO2−¿¿ (anión plúmbico), los que son difíciles
de precipitar con Cl- . Al agregar HN O3 se producirán las siguientes reacciones
Ag(NH 3)2 + H +¿¿  Ag+ + 2 NH 4−¿¿
+¿¿
HPbO2−¿¿ + 3 H  Pb2+¿ ¿ + 2 H 2 O
Se agrega a continuación HCl con el cual precipita los cloruros: AgCl, Hg 2 Cl 2, y
Pb Cl2. Todos son de color blanco. Se emplea como precipitante HCl diluido, para

4
evitar la formación de los complejos solubles de Ag y Pb, de acuerdo a las siguientes
reacciones:
AgCl(s) + Cl−¿¿  AgCl 2 (soluble)
Pb Cl2 (s) + 2 Cl−¿¿  Pb Cl4 (soluble)
La precipitación se hace agitando para favorecer la mezcla de los reactivos. Se
realiza en frío pues el Pb Cl2 es mucho más soluble en caliente que en frio.
Verificando que hay exceso de reactivo, se centrifuga para separar el precipitado de
cloruros de la solución, que en principio podría tener el resto de los grupos. El
precipitado se lava para eliminar restos de los otros grupos. Se utiliza HCl para lavar
el precipitado, con el fin de evitar demasiada solubilización de los cloruros.
2.1. Separación e Identificación del Pb2+¿ ¿
Como el PbCl2 es mucho más soluble en agua caliente que en agua fría, la mezcla de
cloruros precipitados se trata con agua caliente varias veces, de manera que, si hay
PbCl2, éste queda en solución en el agua caliente dejando los cloruros de Ag y Hg
como precipitado insoluble que se separa dicha solución de Pb Cl2.
El PbCl2 disuelto, se identifica en la solución caliente mediante el agregado de una
solución de K2CrO4, la que provee los iónes Cr O 4 para precipitar el PbCrO4 de
color muy soluble, que se puede separar por centrifugación.

5
2.2. Separación de Ag+ y Hg2 +2
El precipitado de AgCl y Hg2Cl2 que es de color blanco, se trata con NH4OH
moderadamente concentrado, que actúa disolviendo el AgCl según la reacción:
+ -
AgCl(s) (Blanco) + 2 NH3  (Ag (NH3)2) + Cl
Por su parte, el Hg2Cl2 reacciona con NH3:
+
Hg2Cl2(s) (blanco) + 2 NH3  Hg(l) (negro) + HgClNH2 (s) (blanco) + NH4
-
+ Cl
(HgClNH2 se llama Cloroamiduro de Mercurio).
Por lo tanto, si hay Hg2Cl2 , el precipitado tomará un color gris, que indica la
+2
presencia de Hg cuando se agrega el NH4OH.
2.2.1 Identificación de Ag+¿¿
+
La solución que contiene (Ag (NH 3 )2 ) resultante de la operación precedente, se
trata con unas gotas de solución de KI, produciéndose la reacción:
+ -
(Ag (NH3)2) + I  AgI(s) (Amarillo) + 2 NH3

6
+
La precipitación del AgI amarillo, indica la presencia de Ag
2.2.1 Identificación de Hg +¿¿
Si bien, la presencia de un residuo gris en el tratamiento con NH4OH indica
presencia de Hg2 +2 conviene confirmarlo. Para ello, se disuelve el precipitado con
una mezcla 1:3 en volumen de HNO3 y HCl (agua regia). La mezcla genera Cl- de
acuerdo a la siguiente reacción:
2 NO3- + 8 H+ + 6 Cl-  3 Cl2° + 2 NO + 4 H2O
La disolución del precipitado, ocurre de acuerdo con:
3 Hg + 6 Cl- + 2 NO3- + 8 H+  3 HgCl2 (soluble) + 2 NO + 4 H2O
HgClNH2(s) (blanco) + NO3- + 2 H+ + Cl-  HgCl2 (soluble) + NO + 2 H2O
Se calienta el sistema para evaporar el resto del HNO3 se agrega unas gotas de
solución de SnCl2 el cual reduce el Hg+2 a Hg2 +2 que con el Cl- que hay en el
medio, da nuevamente un precipitado blanco de Hg2Cl2 lo que confirma la
presencia de Hg. Las reacciones son:
2 Hg+2 + Sn+2  Hg2+2 + Sn+4
Hg2+2 + 2 Cl-  Hg2Cl2(s) (blanco)

7
La eliminación del HNO3 se hace necesaria para evitar que sea éste el que oxide al
Sn2+¿¿ .
Capítulo 2
Reactivos y materiales
Reactivos
HCl 6N K2CrO4
NH4OH 15N KI 0.5N
Na2S 5N

8
Materiales
OCHO TUBOS UNA PINZA

DE ENSAYO Y UNA
CON SU BAGUETA
GRILLA
PAPEL
PIZETA CON
FILTRO Y
AGUA
PAPEL
DESTILADA
TORNASOL
UN EMBUDO MATRAZ

9
Capítulo 3
Parte experimental
Primer paso
La solución entregada contiene los cationes del Grupo I (Ag+, Pb++, Hg2++).
Segundo paso:
Diluir ligeramente la solución con H2O destilada.

10
Tercer paso
Añadir a la solución HCl 6N gota a gota. ¿Observa algún cambio? Complete la

reacción. Filtre. Deseche la solución.
Agregar gotas de HCl () Solución blanquecina y Filtrar

formación de precipitado
Precipitado

11
Recomendaciones y observaciones
 Para verificar que la precipitación total de los cationes del primer grupo se ha
hecho satisfactoriamente añadimos una gota de HCl y si no se nota una turbidez o
un precipitado está correctamente hecho pero si es que se notase uno turbidez o
precipitado tendríamos que añadir más gotas de HCl hasta que se logre la
precipitación total de cationes.
 Se observa que el precipitado formado al añadir HCl es blanquecino
 La solución que quedó después de filtrar es cristalina
Cuarto paso
Lave el precipitado obtenido con H2O destilada caliente, sin necesidad de retirar el
papel de filtro del embudo (realice esta operación añadiendo el agua por los
contornos del precipitado).
Lavado del precipitado con

H 2 O destilada caliente

12
 Se logró lavar bien con agua acidulada el precipitado y con agua hervida luego
filtrar en caliente correctamente; y se obtuvo un precipitado de color blanco y una
solución en el matraz de color transparente.
 Guardar el precipitado y solución .
 no retire el papel de filtro del embudo.
Quinto paso
La solución obtenida en 4) se divide en 3 porciones:
Separación de la solución en 3 En la primera porción añadir En la segunda porción añadir

tubos de ensayo gota a gota de K2CrO4 gota a gota KI
(3 gotas)

13
En la tercera porción añadir Analizamos las

gota a gota Na2S características de los
precipitados
 En el primer tubo de ensayo le añadimos gota a gota K 2CrO4, observándose un
precipitado de color amarillo que vendría a ser el PbCrO 7 el cual indica la
presencia del catión Pb2+.
 En el segundo tubo de ensayo le añadimos gota a gota KI, observándose demora
en la formación de un precipitado de color amarillo claro que vendría a ser PbI 2 el
cual indica la presencia del catión Pb2+.
 En el tercer tubo de ensayo le añadimos gota a gota Na 2S, observándose un
precipitado oscuro que vendría a ser PbS el cual indica la presencia del catión
Pb2+.

14
Sexto paso
Lavamos el precipitado del paso 4 con gotas de NH 4OH 15N (50 gotas), siempre
añadiendo el reactivo por el contorno del precipitado.
El precipitado que se mantiene sin disolver indica la presencia del catión Hg22+.
Lavando precipitado del paso Al contorno del precipitado Obteniendo una solución
4 con gotas de …….. cristalina
Séptimo paso
La solución obtenida en el paso 6 (cloruro amoniacal de plata) la diluimos y

posteriormente la separamos en tres tubos de ensayo para añadirle gotas de KI,
K2CrO4 y HNO3.

15
Separación de la solución en 3 En la primera porción añadir En la segunda porción añadir

tubos de ensayo gota a gota de KI gota a gota K2CrO4
En la tercera porción añadir Analizamos las características

gota a gota de HNO3 de los precipitados
 Al primer tubo de ensayo le añadimos gota a gota KI, obteniendo un precipitado
amarillento que vendría a ser el AgI que indica la presencia del catión Ag+1.
 Al segundo tubo de ensayo le añadimos gota a gota K2CrO4, obteniendo un
precipitado de color rojo cobre que vendría a ser Ag2CrO4 que indica la presencia del
catión Ag+1.
 Al tercer tubo de ensayo le añadimos gota a gota HNO3 hasta que la solución este
acido (hasta que el papel de tornasol este de color rojo), obteniendo un precipitado de
color blanco que evidencia la presencia del catión Ag+1.

16
Capítulo 4
Cuestionario
Preguntas teóricas
1. Elabore un esquema del análisis del grupo I indicando los cationes de cada
etapa, los precipitados obtenidos, los colores formados y las reacciones
producidas.
+ ¿+ 2N H3 ¿
+¿⇆ Ag ¿
Rx: Ag ( NH 3 )2
Se disuelve en Color:
AgCl NH 4 OH HNO3 negruzco
A g+¿¿
Son de color blanco

CATIONES DEL Forma con
HCl Hg 2 Cl 2 NH 4 OH N
GRUPO I +¿ ¿
H 2 HgCl ↓ ⇾ NH 2 HgCl↓+ Hg
Formación del mercurio metálico se

ennegrece)
2+ ¿+ Hg↓ ¿
Rx: Hg 22+¿⇾ Hg ¿
Soluble en exceso del HCl y

cloruros de metales alcalinos
PbCl 2
17
Soluble en agua caliente e

2. Cite ejemplos de la influencia de un electrolito fuerte sobre la disociación
incoloro de
un electrolito débil en la experiencia realizada.
+2 −2
Pb + ( CrO 4 ) → PbCrO 4
El electrolito fuerte para este caso( CrO 4 )−2 disocia al Pb+2
+1 −¿=¿ Ag 2 I ¿
Ag + I
Para el ejemplo I −¿¿ sería el electrolito fuerte y Ag+1el electrolito débil

−¿=¿ Hg2 Cl 2 ¿
2+¿+Cl ¿
Hg
Para el caso, el Hg 2+¿ ¿ y el Cl−¿¿ serían los electrolitos débil y fuerte

respectivamente.
3. ¿Qué efectos se producen si se utiliza un exceso de ácido? Analice y explique.
Si se agrega acido en exceso cierta parte del acido reaccionara con la base,
formando un precipitado (como en el primer procedimiento del laboratorio,
formara un precipitado blanquecino) así mismo el ácido que no reacciona con la
base realizara una solución acida, es decir el exceso de ácido volverá acida la
solución.
Se puede comprobar al usar el papel de tornasol en la solución, observamos que el
papel de tornasol se vuelve color rojo, incluso esta reacción al agregar a ácido
clorhídrico tendría un olor muy fuerte y desagradable. Además de formar una

18
reacción incompleta es decir que no se llegaría al objetivo de este laboratorio de
identificar los cationes del grupo I por ello la importancia de no excederse a la
hora de agregar.
4. Si la separación de PbCl2no fue completa ¿Qué podría ocurrir?¿cómo se
puede contrarrestar este efecto?
2 PbCl 2+ H 2 O → Pb Cl2 + PbO+ H 2 Cl 2
Puede ocurrir que se forma un precipitado de PbO y H 2 Cl 2 además de no
disociarse completamente, por ello en el producto se forma también Pb Cl2, esto
ocurre ya que el compuesto que se agrega para disociar el Pb Cl2 no fue
suficiente. Esto se puede contrarrestar agregando más del compuesto disociador,
hasta llegar a la siguiente reacción:
Pb Cl2 + H 2 O → PbO + H 2 Cl2
Además, al no disociarse completamente el plomo no se podría comprobar con
exactitud su presencia en las soluciones, y esto lo podemos comprobar cuando el
compuesto no cambia de tonalidad.
5. La separación de los cloruros del primer grupo se basa en la diferencia de los
Kps. ¿Cómo se justifica que precipitan todos los cationes al mismo tiempo
con HCl?

19
Todos se precipitan con el HCl ya que los compuestos Ag +1, Pb+2, Hg2+2
conformaran un precipitado, es decir un precipitado blanco donde se concentran:
Ag+1+Cl −¿ → Ag Cl¿
+2 −¿ →Pb Cl 2 ¿
Pb +2Cl
Hg 2+2+ 2Cl−¿→ Hg Cl ¿ 2 2
Esto nos hace notar que al hallar el kps de cada una de las reacciones que se
presentaron son iguales, y calculando la velocidad de reacción de cada una,
observamos que la velocidad de reacción es igual, por ello reaccionan al mismo
tiempo con el HCl.
6. En la marcha analítica para separar cationes del primer grupo se utiliza el
reactivo K 2 CrO 4 para identificar el Pb+2 ¿Qué sucedería si se añade gotas de
agua luego del reactivo? ¿Qué reacción química se lleva al cabo? Proponga
otros reactivos sustitutos de identificación del Pb2+¿ ¿.
K 2 Cr O4 →2 K +1+ Cr O 4−2
K 2 Cr O4 + Pb+2→ PbCr O4 +2 K +1
+1 −1
H 2 O → H +OH
+1 +1 −1 +1
PbCr O4 +2 K + H 2 O → H +OH + PbCr O 4+ 2 K
+1 +1
PbCr O4 +2 K +2 H 2 O →2 H + 2 KOH + PbCr O 4

20
La reacción química producida es la formación de KOH. Otros reactivos sustitutos de
identificación del Pb+2 pueden ser el HCl diluido, el ácido sulfúrico o el sulfuro de
hidrógen
7. ¿Qué inconvenientes se pueden presentar en los siguientes casos:
a) Si se añade un exceso de NH 3(ac ) al papel de precipitado que contiene los
precipitados AgCl y Hg 2 Cl 2.
Para el AgCl:
AgCl+ 2NH3 [Ag(NH3)2]Cl Se formaría un complejo
Reacción a temperaturas de 40°C. Es una reacción reversible, el equilibrio s
desplaza hacia la formación del complejo cuando se agrega un exceso de
amoniaco
Para el Hg2Cl2:
Hg2Cl2 + 2NH3 Hg + HgNH2Cl + NH4Cl
Se sabe que el mercurio a condiciones estándar es líquido.
b) ¿Al añadir KI a la solución que contiene PbCl2 (ac )y no se forma
precipitado alguno?
PbCl2+2 KI=PbI2+2 KCl

21
Es una reacción de doble desplazamiento. Debería de formarse un precipitado
de color amarillento, en cualquier caso, no se dé el caso esto se debe a la baja
concentración de [PbCl2], motivo por el cual no lograría apreciarse.
Preguntas Aplicativas
8. ¿Cómo varia el pH si se disminuye la concentración de OH- en la solución
0,1M de NH4OH al agregarle NH4Cl hasta obtener la concentración 1 mol/l?
K=1,76x10-5
−¿¿
N H 4 OH OH −¿+NH 4 ¿
INICIO 0.1 M 0 0
IONIZADA X -- --
FORMADA -- X X
EQUILIBRIO 0.1-X X X
−5 [ X ] ×[X ]
K a =1.76 =
[0.1−x ]
−3
X =1.32× 10
−¿¿
N H 4 Cl Cl−¿+NH 4 ¿
INICIO 1M 0 0

22
IONIZADA X -- --
FORMADA -- X X
EQUILIBRIO 1-X X X
[ X ] ×[X ]
K a =1.76−5=
[1−x]
−3
X =4.19 ×10
9. Hallar el grado de disociación de CH3COOH 0,5M. Si a un litro del mismo se
le añade 0,02 moles de HNO3 (sin que varié el volumen). Se sabe que Ka=10-4.7
+¿ ¿
−¿+ H (ac)¿
CH 3 COOH (ac ) CH 3 COO(ac )
INICIO 0.5M 0 0
IONIZADA X -- --
FORMADA -- X X
EQUILIBRIO 0.5-X X X
−4.7 [ X ] ×[ X ]
K a =10 =
[0.5−x ]
−3
X =3.16 ×10
−3
3.16 ×10
pH =−log ( 3.16× 10 ) =2.5 =6.32 ×10−3
−3
α=
0.5

23
Sabemos que el ácido nítrico es muy fuerte, por consecuente esta disolución
está totalmente disociada.

−¿ ¿
+¿+NO 3( ac) ¿
HNO3 (ac ) H (ac)
INICIO 0.02M 0 0
FORMADA -- 0.02 0.02
+¿ ¿
−¿+ H (ac)¿
CH 3 COOH (ac ) CH 3 COO(ac )
INICIO 0.5M -- 0.02
IONIZADA Z -- --
FORMADA -- Z Z
EQUILIBRIO 0.5-Z Z 0.02+Z
−4.7 [ Z ] ×[0.02+Z ]
K a =10 =
[0.5−Z ]
−4
Z=5 ×10
¿¿ pH =−log ( 0,02 )=1.7

24
−4
5 ×10 −3
α= =10
0.5
Norma de Seguridad
10. ¿Qué precaución se debe tener en cuenta al manipular una solución de
nitrato de plata?
Debemos evitar tener contacto con dicha solución ya que al entrar en contacto con
la piel ocasionaría lesiones graves en la piel. No ingerir dicha solución ya que
podría generar la muerte de la persona. En caso dicha solución este en una fuente
de calor evitar los gases que provienen de dicha combustión ya que lo que
estaríamos inhalando es óxido nitroso lo cual es dañino para la salud.

25
Conclusiones generales
 Se logró satisfactoriamente los resultados de la práctica de laboratorio, en
cuanto al reconocimiento de cationes.
 Se observó que las identificaciones de los cationes se puede realizar mediante
la coloración peculiar de cada catión, en este caso de la plata, mercurio y
plomo.
 Se pudieron reconocer en el informe las diversas reacciones iónicas de los
cationes con los reactivos agregados para su respectiva identificación.
 La identificación de cationes del grupo de la plata o grupo I se realizó
mediante la marcha analítica cualitativa.
 Para realizar una separación e identificación de cationes en este caso del grupo
I o de la plata, se debe seguir una secuencia de análisis.

26
 se logró la familiarización de la técnica de análisis, para la separación e
identificación de cationes, logrando los resultados especificados en el manual
de laboratorio. La coloración de los cationes nos permitió su fácil
reconocimiento.
Recomendaciones generales
 Para la realización de esta práctica de laboratorio, se recomienda lavar bien los
materiales a usar, pues pueden afectar directamente en los resultados de las
experimentaciones.
 Verificar que los reactivos se encuentren en buen estado y sean los que se indican
en la guía de laboratorio.
 Seguir la marcha analítica como se indica en la guía.
 Si un procedimiento no es el correcto, tiene que desecharse y repetirse
cuidadosamente cada paso, para evitar errores y que los resultados no sean los
adecuados.

27
Bibliografía
 Alexeiev, V. (1975). Semimicroanálisis Químico Cualitativo (1ra edición).

Moscú: Mir.
 Chang, R. (2013). Química (11va edición). México: McGraw Hill

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Separación e identificación de cationes del grupo I

Davila Alvarado, Lesly Gianella 20180474K

Ing. Vizarreta Escudero, Tomas

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

ingenieros de práctica para un mejor manejo en el laboratorio, ya que algunos pasos no se

encuentran en la respectiva guía del laboratorio de Análisis Químico.

procedimientos y cantidades que se utilizaran en el procedimiento del laboratorio N°2

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

Capítulo 1. Informacion general ....................................................................................2

Capítulo 2. Reactivos y materiales .................................................................................7

Capítulo 3. Parte Experimental .....................................................................................9

Capítulo 4. Cuestionario ..............................................................................................16

Conclusiones generales ...............................................................................................25

Recomendaciones Generales ........................................................................................26

Las muestras minerales, el material que viene de Mina, es un agregado de compuestos de

La separación e identificación de cationes del grupo I, se realizó cuidadosamente según lo

docente. La marcha analítica se hizo con la finalidad principal de obtener y reconocer si

la muestra contenía los cationes de Ag+, Hg2+2 y Pb+2, obteniéndose resultados

satisfactorios explicados en el informe.

Este informe es de gran importancia para nosotras, futuras ingenieras metalurgistas , ya

Para la experimentación cabe recalcar que se realizó cuidadosamente y con los

conocimientos adquiridos durante la explicación de la práctica por el docente.

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

 Separación y Reconocimiento cualitativo de los cationes del primer grupo:

Ag+, Pb2+ y Hg22+, mediante técnicas y procedimientos establecidos en

nuestra guía de laboratorio.

 Familiarizarse con los procedimientos analíticos, propios de un procedimiento

sistemático de separación de cationes.

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

óxidos más o menos hidratados en medio ácido, Los productos de solubilidad a 25

°C de los cloruros correspondientes a estos iones son:

2. Precipitación del grupo I:

Kps (AgCl) = 1,6x10-10 Kps (PbCl2) = 1,7x10 Kps (Hg2Cl2) = 1 x10-18

Conviene primero acidificar la solución con HN O3 por que la muestra normalmente

de precipitar con Cl- . Al agregar HN O3 se producirán las siguientes reacciones

Ag(NH 3)2 + H +¿¿  Ag+ + 2 NH 4−¿¿

Se agrega a continuación HCl con el cual precipita los cloruros: AgCl, Hg 2 Cl 2, y

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

evitar la formación de los complejos solubles de Ag y Pb, de acuerdo a las siguientes

AgCl(s) + Cl−¿¿  AgCl 2 (soluble)

Pb Cl2 (s) + 2 Cl−¿¿  Pb Cl4 (soluble)

La precipitación se hace agitando para favorecer la mezcla de los reactivos. Se

Verificando que hay exceso de reactivo, se centrifuga para separar el precipitado de

cloruros de la solución, que en principio podría tener el resto de los grupos. El

el precipitado, con el fin de evitar demasiada solubilización de los cloruros.

2.1. Separación e Identificación del Pb2+¿ ¿

PbCl2, éste queda en solución en el agua caliente dejando los cloruros de Ag y Hg

como precipitado insoluble que se separa dicha solución de Pb Cl2.

El PbCl2 disuelto, se identifica en la solución caliente mediante el agregado de una

solución de K2CrO4, la que provee los iónes Cr O 4 para precipitar el PbCrO4 de

color muy soluble, que se puede separar por centrifugación.

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.

2.2. Separación de Ag+ y Hg2 +2

El precipitado de AgCl y Hg2Cl2 que es de color blanco, se trata con NH4OH

moderadamente concentrado, que actúa disolviendo el AgCl según la reacción:

Por su parte, el Hg2Cl2 reacciona con NH3:

(HgClNH2 se llama Cloroamiduro de Mercurio).

2.2.1 Identificación de Ag+¿¿

trata con unas gotas de solución de KI, produciéndose la reacción:

Laboratorio de Análisis Químico – Separación de Cationes del Grupo I.