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Plan Educativo
Plan Educativo
PLAN EDUCATIVO
“SONRISAS SANAS”
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INTRODUCCIÓ
Uno de los problemas en salud con mayor prevalencia para Venezuela es la caries y
la enfermedad periodontal la cual puede ser prevenida mediante hábitos de higiene
adecuados. La educación constituye una poderosa herramienta para la promoción en grupos
de alto riesgo como los niños, razón por la cual el cuidador directo es el principal responsable
en la formación de hábitos de higiene durante sus primeros años de vida, así como dirigir y
ayudar al niño debido a que a su edad no cuenta con la capacidad motriz suficiente para
ejecutar la acción.
Muchos de estos cuidadores practican malos hábitos, los cuales son adquiridos a los
niños, incrementándose por tanto el riesgo de caries, lo cual resulta preocupante, pues en
edades tempranas también puede iniciar el proceso carioso que, de forma lenta pero
sostenida, comienza a destruir el esmalte dental en la dentición decidua, con las
consecuencias funciones y estéticas que esto conlleva, inclusive la posibilidad de pérdida de
unidades dentarias.
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JUSTIFICACIÓ
Es por ello, que los programas educativos de salud bucal son de gran
importancia, debido a que dicha patología afecta a un gran número de personas,
originando secuelas severas a nivel bucal; por ello, la educación es el medio ideal
para promover conocimientos sobre ella, su prevención y control, especialmente en
grupos de alto riesgo como lo representan los niños.
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OBJETIVO
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OBJETIVOS
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COMPONENTE
POBLACIÓN:
El plan educativo “Sonrisas sanas”, está dirigido a 10 niños en edades
comprendidas entre 2 y 7 años junto con sus cuidadores, actualmente atendidos en el
Consultorio Odontológico “José Figuera” de Barquisimeto en el Estado Lara.
MODALIDAD:
El plan educativo “Sonrisas sanas”, se encuentra diseñado en base a tres
charlas de 20 minutos cada una, que se prevé ejecutar el primer lunes de cada mes
iniciando el primer lunes de enero del año 2023. Los temas se desglosan a
continuación:
1. Importancia de la salud bucal
2. Rol de la placa bacteriana en las caries y enfermedades
periodontales.
3. Técnicas correctas de higiene bucal.
AREA O LUGAR:
Sala de espera del Consultorio Odontológico “José Figuera” ubicado en la
Av. Lara esquina callejón 15, Residencia el Roble planta baja de Barquisimeto Estado
Lara.
HORARIO:
Esta comprendido entre las 4pm y 5pm.
RESPONSABLE:
Odontólogo José Figuera.
FACILITADOR:
Odontólogo José Figuera.
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Charla N°
Presentación de
facilitador y Socializacion 5 minutos
participantes Humanos:
Facilitador
Definición de Participantes Od. José
los dientes, Charla explicativa Figuera
funciones y con recursos audio 5 minutos Materiales:
tipos y visuales Modelo anatómico
denticiones de arcadas
dentales
Mitos y Computadora
verdades en Charla explicativa Videobeam
torno a la con recursos audio 5 minutos
higiene bucal visuales
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Charla N°
Objetivo: Exponer a los niños y cuidadores el rol de la placa bacteriana en las caries y
enfermedades periodontales.
Contenido Estrategias Tiempo de Recursos Responsable
ejecución
Facilitador
Charla explicativa Participantes Od. José
Gingivitis con recursos audio 5 minutos Figuera
visuales Materiales:
Modelo anatómico
de arcadas
dentales
Charla explicativa Computadora
Periodontitis con recursos audio 5 minutos Videobeam
visuales
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Charla N°
Objetivo: Describir a los niños y cuidadores las técnicas correctas de higiene bucal.
Contenido Estrategias Tiempo de Recursos Responsable
ejecución
Facilitador
Uso del hilo Charla explicativa Participantes Od. José
dental con recursos audio 5 minutos Figuera
visuales Materiales:
Modelo anatómico
de arcadas
dentales
Uso de Charla explicativa Computadora
enjuagues con recursos audio 5 minutos Videobeam
bucales visuales
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REFERENCIAS
Barrancos, J., Rodríguez G. (2006). Cariología. En: Barrancos J., Barrancos, P. Operatoria
Panamericana
de Higiene Bucal dirigido a niños de edad pre-escolar del Centro de Educación Inicial
Palmares de Alajuela, Costa Rica. [Artículo en línea]. οδοντoς 11: 25-32. Descargado
11/odontos-11-04.pdf
Cantera, G., Varela, A. (2009). Aprendiendo a cuidar mis dientes en casa y la escuela.
http://148.206.107.15/biblioteca_digital/articulos/14-556-7933jxr.pdf.
Castillo, D., García, M. (2011). Prevalencia de caries dental en la población infantil que
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acuden al Ambulatorio Urbano "La Haciendita" en el Municipio Mariara, Estado
http://www.actaodontologica.com/ediciones/2011/4/pdf/art11.pdf
Cisneros, G., Hernández, Y. (2011). La educación para la salud bucal en edades tempranas de
Kinder S., Newman, M., Nissengard, R., Sanz, M. (2010). Microbiología periodontal. En:
Newman, M., Takei, H., Carranza, F. Carranza (eds.). Periodontología Clínica. 10ª
Martínez, J., Peña, T., García, A. (2011). Importancia de la educación en salud bucal infantil
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684-
18242011000400012&lng=es.
Palomer, l. (2006). Caries dental en el niño: Una enfermedad contagiosa. [Artículo en línea].
41062006000100009&lng=es.
de Carabobo.
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Soria, M.A., Molina, N., Rodríguez, R. (2008). Higiene bucal y su influencia sobre la
http://www.revistasmedicasmexicanas.com.mx/download/actapediatrica/enero-
febrero2008/1Acta%20Pediatr%20Mex%202008-29(1)-21-24.pdf