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Fase 4 – Proyecto Final

Tutor:

Mario Alonso López

Estudiantes:

Sandra Milena Rubio Mahecha


Código: 39580265
Ligia Carolina Alonso
Código: 39579681
Viviana Andrea Ventero
Código: 1106891683

Grupo: 80003_3
Mayo 2020

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia

Escuela De Ciencias De La Salud

Salud Oral.
OBJETIVO GENERAL.

Identificar los principales componentes de la cavidad oral y sus funciones,


las patologías orales más comunes y establecer una diferenciación entre la
dentición decidua y la dentición permanente. Reconocer los principales hábitos
orales como elementos de la promoción y prevención en salud oral

Objetivos Específicos.

 Identificar los componentes de la cavidad oral.


 Realizar las diferencias entre dentición decidua y permanente.
 Conocer las patologías orales.
 apropiarse de los conceptos teóricos entregados en la Unidad 2
 Analizar la importancia de la higiene oral en cada etapa de vida del ser
humano.
 Identificar los principales hábitos saludables de higiene oral
 Aplicar en la vida personal los hábitos de higiene según su etapa de vida.
INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como propósito estudiar y conocer los conceptos y


funciones de la Cavidad Oral y la importancia que tiene con respecto a las
principales patologías orales, por lo que hemos realizado un cuadro comparativo y
un mapa conceptual para poder conocer bien de este tema.

La cavidad bucal también conocida como la boca o la cavidad oral, es la


abertura por la cual se ingieren alimentos. Esta se encuentra posicionado en el
rostro y constituye la primera parte del sistema digestivo la cavidad bucal se
encuentra cubierta por los labios inferiores y superiores desempeñando funciones
funciones importantes en diversas actividades como lo es el lenguaje y las
expresiones faciales.

Los estudiantes dan las pautas para reconocer los principales hábitos de
higiene oral en las diferentes etapas y con ello puedan aplicarlo a su vida
cotidiana, para ello, los estudiantes deberán plasmar mediante una matriz de
análisis las definiciones, principales características de la etapa, principales
características de la cavidad oral en esa etapa, hábitos de la higiene oral de la
etapa hábitos saludables en la alimentación, según el tema que hayan
seleccionado en el foro, como lo son la higiene oral en los infantes (0 – 12 meses
de nacidos), en los niños (1 – 6 años), los pre y adolescentes (7 – 18 años), en el
adulto y en el adulto mayor, luego de manera colaborativa, deberán seleccionar
las mismas temáticas en una cartilla educativa, reflejando los cuidados de la salud
oral en la mujer embarazada, en pacientes sistémicamente comprometidos: SIDA,
Cáncer y Diabetes.
1. Desarrollo del trabajo: Enlace del blog virtual con el programa de
promoción y prevención en salud oral:

LINK:
CONCLUSIONES

 La cavidad oral proviene del ectodermo


 Está dividida en dos partes una periférica y otra central
 Existen estructuras que limitan la cavidad bucal
 Podemos encontrar tres tipos de mucosa masticatoria, revestimiento y
especializada
 Grupo reconocemos los principales hábitos orales como elementos de la
promoción y prevención en salud oral, teniendo los conocimientos nos
prometemos ponerlos en práctica, ya que es un hábito de amor propio hacia
nuestro cuerpo, vamos a mejorar los hábitos ya creados en nuestra adultez.
 Llegamos a analizar la importancia de la higiene oral en cada etapa de vida
del ser humano para aconsejar a las personas que nos rodean,
ayudándolas a mejorar sus hábitos de higiene oral, además de ser
importante para obtener una cavidad oral optima y en perfecto estado, ya
que con el día a día surgen nuevas enfermedades y condiciones que ponen
a prueba nuestra cavidad, haciéndola más sensible y vulnerable
REFERENCIAS

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Riojas, M. Anatomía dental. Conceptos básicos. (pp. 1 – 5). Capítulo 1. (3a. ed.),
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http://www.msal.gob.ar/images/stories/ryc/graficos/0000001124cnt-
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http://www.odontologiaparabebes.com/higiene.html Riojas, M (2014). Anatomía
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Alvarán Zuluaga, L. M. (1995). Eficacia de un vídeo y una cartilla como métodos


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redes sociales en jóvenes universitarios con diagnóstico de gingivitis. Universitas
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