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Psicología Educativa.
Presentado por:
Nury Anyeli Rodríguez T.
Materia:
Pruebas de actitudes e intereses
Facilitador:
Dáyelin Dassiel Gómez
Matricula:
100041797
Fecha:
21-11-2022
Nombre de la prueba.
Autor.
Objetivo de la prueba.
Población a que se aplica.
Concepciones teóricas.
Aplicación.
Corrección. Test de Habilidades
Mentales Primarias
La prueba consta de
Estudiantes de Objetivo de la prueba:
diferentes sub-test a los
termino de que se les denominó
secundaria. aptitudes Mentales
Medir 5 habilidades
Estudiantes Primarias que evalúan
mentales primarias.
universitarios. aisladamente cinco
Adultos. El PMA permite factores identificados con
detectar las fortalezas los siguientes nombres:
y debilidades que un
individuo posee en Comprensión verbal
habilidades factor V.
intelectuales Comprensión
Aplicación específicas. Espacial Factor E.
Razonamiento
Factor R.
Calculo Numérico
Corrección Factor N.
Cada sub-prueba tiene un
Fluidez Verbal
tiempo exacto.
Factor F.
Tiempo total de aplicación
variable de 25 a 30 minutos.
Se coloca la hoja de corrección sobre la hoja
de respuesta, luego se evalúa el resultado y
se coloca en la tabla de puntuaciones
correspondiente, por último, se busca el
porcentaje final obtenido.
2. Aplica el test PMA a un individuo de tu entorno y elabora un informe de
los resultados obtenidos, tomando en cuenta el modelo de informe
sugerido. Coloca los anexos completos.
COLOCAR LOS ANEXOS...
Nombre: Ángela Rodríguez Tejada
Edad: 25
Sexo: Femenino
Escolaridad: Universitaria
Nivel socioeconómico: Medio
Ocupación: Estudiante
Evaluado por: Nury Anyeli Rodríguez Tejada.
Motivo de Consulta:
Esta prueba fue aplicada como requisito de la tarea asignada por el facilitador
de Pruebas de Aptitudes e Intereses.
Pruebas psicométricas e instrumentos de evaluación aplicado:
Test de Habilidades Mentales Primarias.
Conducta durante la prueba:
Mantuvo una actitud centrada y colaboradora, en un principio hubo un poco de
dificultad para comprender los mandatos de la prueba, pero logró salir a flote y
respondió dentro del tiempo establecido de cada sub-test.
Análisis de los resultados arrojados:
Áreas PD PC Rango
Factor V: 20PD 20PC R: B
Factor E: 8PD 18PC R: B
Factor R:12PD 70PC R:NA
Factor N: 5PD 3PC R: MB
Factor F: 53PD 77PC R: NA
Factor V
Rango bajo
Los resultados arrojados indican un nivel de inteligencia por debajo de la
medida en su nivel verbal, lo que quiere decir que su capacidad en fluidez
verbal es menor de lo esperado para la comprensión de ideas expresadas con
palabras.
Actividades en las cuales la información se obtiene:
Historia
Derecho
Ciencias
Idiomas
Psicología
Secretariado
Docencia
Factor E
Rango Bajo
Según el resultado de la prueba la persona evaluada posee un bajo
rendimiento para visualizar trasformaciones o cambios de posición en figuras
geométricas.
Actividades en las cuales la información se obtiene:
Geométrica
Física
Dibujo
Trabajo Manuales
Arquitectura
Ingeniería
Y el dibujo Técnico
Factor R
Rango Normal Alto
Posee un nivel bueno para desempeñar actividades de razonamiento,
comprender y asimilar información.
Actividades en la cuales se obtiene información:
Posee un nivel bueno para triunfar en los estudios universitarios y en la
mayoría de las carreras profesionales.
Factor N
Rango Muy bajo
Posee un bajo rendimiento en las habilidades numéricas y en la compresión
matemática.
Actividades en las cuales la información se obtiene.
Geometría
Física
Dibujo
Trabajo Manuales
Arquitectura
Ingeniería
Factor F
Normal Alto
La persona evaluada posee una buena capacidad para producir, expresar,
escribir y relacionar palabras correctamente con facilidad y espontaneidad.
Actividades en las cuales la información se obtiene.
Abogado
Profesor
Escritor
Actor
Locutor
Vendedor
Comerciante
Diplomático
Anexos: