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Ingeniería Química
Laboratorio Integral II
Docente:
Leonardo Gómez Gutiérrez
Alumno:
Villanueva Roblero Miguel Angel
04 de octubre de 2022
Marco Teórico: Resultados:
Objetivo:
Construir un diagrama de temperatura contra composición para un
sistema formado por un par de líquidos parcialmente miscibles.
Observaciones:
Hipótesis:
Conociendo como se produce la miscibilidad de las • Usar guantes para pesar el fenol
sustancias poder construir un diagrama para un líquido • Tener cuidado cuando se esté manipulando el fenol ya
parcialmente miscible. que puede causar daños en la piel
• En dado caso de tocar el fenol lavarse con abundante
Materiales:
agua y jabón
• 1 tela de asbesto
• 1 vidrio de reloj • 1 mechero
• Estar al pendiente de la temperatura cuando cambian de
• 8 tubos de ensayo fase las sustancias
• 2 vasos de pp (1000 y
• 1 termómetro • Tener en cuenta de cómo lucen las sustancias en sus dos
250 ml)
• formas
1 bureta • 1 espátula
• 1 tripeé • Agua destilada Conclusiones:
Procedimiento: • Etanol Absoluto
Logramos observar que el fenol es un compuesto
1. Se colocan 2 g de fenol en el tubo de ensayo y se le añade 1 g de agua destilada. miscible al alcanzar cierta temperatura, para así
2. Una vez que se ha formado la mezcla fenol-agua en el tubo, se coloca el
termómetro dentro del sistema y éste se sumerge en el baño maría, calentando volverse una mezcla de una fase homogénea
con flama pequeña, hasta que se logra pasar de un equilibrio heterogéneo a un con el agua disuelta, se observó cierto
equilibrio homogéneo, tomando en este momento la lectura de la temperatura. decrecimiento en la temperatura de acuerdo con
3. Es necesario que la mezcla se agite continuamente para poder determinar la
temperatura de transición de forma adecuada. Construcción de la variación de porcentajes de fenol-agua usados
4. Para corroborar la temperatura del inciso anterior, se retira el tubo de ensayo
diagrama de fases de en las distintas muestras.
del baño y se deja enfriar (con agitación) hasta la turbidez de la solución,
tomando la temperatura correspondiente. líquidos parcialmente
5. Si la diferencia entre las lecturas de temperatura en el calentamiento y en el
enfriamiento es mayor de 0.5ºC repetir la experiencia. Registre sus resultados
miscibles.
en la tabla 1.
6. Repetir los pasos anteriores con cada una de las concentraciones indicadas por
el profesor. Calcule la temperatura promedio y registre los valores obtenidos en
la tabla 1