Introducción.

En la siguiente reseña sobre el marco legal que rige la educación Infantil en Colombia

tiene objetivo conocer la normatividad que se aplica en las instituciones educativas

infantiles. Para conocer más a detalle el marco legal en la educación Infantil vamos a citar

el decreto 2247 de 1997, este nos proporciona las bases sobre las cuales las instituciones se

construyen y determinan los caminos que hay que seguir de manera definida y tomar

siempre lo que se esté estipulado.

El marco legal nos muestra las normas que rigen el entorno de la educación infantil,

por eso debemos como docentes en formación estar actualizados con las normas ya que la

educación infantil es la base del proceso de formación que tendrán los niños en el futuro,

además conocer las normas nos permite realizar nuestra labor de manera correcta y nos

proporciona la oportunidad de hablar un solo idioma en la educación.

 Marco Legal - Educación Infantil en Colombia

La educación infantil es bien la etapa más importante y fundamental para el desarrollo

personal e integral del niño, donde el niño es el centro de la familia, vivimos en un mundo

donde debemos pensar más en ellos, en su desarrollo y en su educación donde puedan

asistir a centros educativos donde aprendan allí a recrearse, sus derechos pueden aplicarse,

a ser autónomos, independientes que disfruten que puedan despertar todas sus destrezas y

colocar en práctica todas sus habilidades y así conocer sus fortalezas.

DECRETO 2247 DE 1997:

CAPÍTULO I

Organización general

Artículo 1º. La educación preescolar hace parte del servicio público educativo formal

y está regulada por la Ley 115 de 1994 y sus normas reglamentarias, especialmente por el

Decreto 1860 de 1994, como por lo dispuesto en el presente Decreto.

Artículo 2º.- La prestación del servicio público educativo del nivel preescolar se

ofrecerá a los educandos de tres (3) a cinco (5) años de edad y comprenderá tres (3) grados,

así:

Pre-jardín, dirigido a educandos de tres (3) años de edad.

Jardín, dirigido a educandos de cuatro (4) años de edad.

Transición, dirigido a educandos de cinco (5) años de edad y que corresponde al grado

obligatorio constitucional.
 La constitución política de Colombia, (C.P, 1991), señala en su, “Artículo 44. Son

derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad

social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser

separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre

expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o

moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos.

Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en

los Tratados Internacionales ratificados por Colombia”.

En relación con la educación inicial o educación ofrecida en la primera infancia el

Ministerio de Educación Nacional, lo entiende como un "proceso continuo y permanente de

interacciones y relaciones sociales oportunas y pertinentes, que posibilitan a los niños

potenciar sus capacidades y adquirir las competencias para la vida, en función de un

desarrollo pleno que propicie su constitución como sujetos”. (Mineducacion, 2006).

Teniendo en cuenta los enunciados anteriores se puede manifestar que mientras los niños

gocen de la protección del estado y se les garantice una formación en valores, principios y

lineamientos rectores, podrá verse una sociedad más equitativa, justa, participativa y sobre

todo que prime el respeto por el otro.

 Conclusión.

En conclusión, el Marco legal y el desarrollo de los niños y niñas van ligados, debemos

entender que a través de las diferentes etapas decrecimiento, debemos velar porque los

niños adquieran una buena educación integral, que les brinda las ventajas para su desarrollo

mental, logrando así una estimulación con fines didácticos, todo esto parte desde la

concepción donde el niño es un ser que se desarrolla a partir de los otros y de su entorno

social y familiar.
 Referencia.

Decreto, 2247 DE 1997.

Constitución Política de Colombia, Art 44 Disponible en

http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Documents/Constitucion-PoliticaColombia.pdf

20/08/2014.

¿Qué es el Plan Decenal de Educación 2006-2016? Disponible en

http://www.plandecenal.edu.co/html/1726/articles-166057_resumen.pdf10/08/2014