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Actividad de aprendizaje 14
Presentado por:
Negociación internacional
SENA
Servicio Nacional de aprendizaje
lOMoAR cPSD| 16075009
Actividad de aprendizaje 14
Indicadores de cobertura
Indicadores de costo
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
personal responsable.
Producto X
Siempre va más Con Satisface lo A veces está Siempre está
Volumen y allá de lo exigido. frecuencia va exigido. por debajo por debajo
cantidad de Muy rápido. más allá de de lo exigido. de lo exigido.
trabajo lo exigido. Muy lento.
ejecutados
normalmente.
X
Cualidad Siempre superior.
Excepcionalment A veces Siempre Parcialmente Nunca
Exactitud, esmero e e exacto en su superior. satisfactorio. satisfactorio. satisfactorio.
y orden en el trabajo. Bastante Su exactitud En ocasiones Presenta
trabajo ejecutado. exacto en su es regular. presenta gran cantidad
trabajo. errores. de errores.
Conocimiento X
del trabajo Sabe todo lo Sabe lo Sabe Sabe parte Saber poco
necesario y no necesario. suficiente del del trabajo. del trabajo.
Grado de cesa de aumentar trabajo. Necesita
conocimiento del sus capacitación.
trabajo. conocimientos.
Cooperación X
Tiene un Funciona Normalmente No Es reticente
Actitud ante la excelente espíritu bien en el colabora en demuestra a colaborar.
empresa, el jefe y de colaboración. trabajoen el trabajo en buena
sus colegas. Gran empeño. equipo. equipo. disposición.
Procura Sólo
lOMoAR cPSD| 16075009
colaborar. colabora
cuando es
muy
necesario.
Características individuales: considera tan sólo las características individuales del evaluado y su
comportamiento funcional dentro y fuera de su función.
Comprensión de X
las situaciones Óptima intuición Buena Satisfactoria Poca Ninguna
y capacidad de intuición y intuición y intuición y intuición y
Grado en que percepción. capacidad de capacidad de capacidad de capacidad de
percibe la percepción. percepción. percepción. percepción.
esencia de un
problema.
Capaz de
plegarse a
situaciones y de
aceptar tareas.
Creatividad X
Casi siempre Algunas Levemente Tipo
Empeño. Siempre tiene tiene buenas veces rutinario. rutinario. No
Capacidad para ideas óptimas. ideas y presenta Tiene pocas tiene ideas
crear ideas y Tipo creativo y proyectos. sugerencias. ideas propias.
proyectos. original. propias.
Capacidad de X
realización Capacidad Buena Realiza y Tiene Incapaz de
óptima para capacidad pone en dificultad poner en
Capacidad para concretar para concretar práctica para práctica una
poner en práctica nuevas ideas. nuevas ideas. nuevas ideas concretar idea o
ideas y con habilidad nuevos proyecto
proyectos. satisfactoria. proyectos. cualquiera.
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Evaluación de desempeño
• Objetivos: Mejorar los tiempos de despacho en la entrega de mercancía
• Estrategia: Nuestra operaria logística debe disponer de toda la información y
documentación para el despacho de la mercancía Y que la entrega sea
efectiva y la mercancía llegue en los tiempos establecidos.
• Acciones: capacitar tanto a nuestro personal como a los clientes para que revisen y
entreguen la documentación en regla.
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Producto X
Siempre va más Con Satisface lo A veces está Siempre está
Volumen y allá de lo exigido. frecuencia va exigido. por debajo por debajo
cantidad de Muy rápido. más allá de de lo exigido. de lo exigido.
trabajo lo exigido. Muy lento.
ejecutados
normalmente.
Cualidad X
Siempre superior. A veces Siempre Parcialmente Nunca
Exactitud, esmero Excepcionalment superior. satisfactorio. satisfactorio. satisfactorio.
y orden en el e e exacto en su Bastante Su exactitud En ocasiones Presenta
trabajo ejecutado. trabajo. exacto en su es regular. presenta gran cantidad
trabajo. errores. de errores.
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Conocimiento X
del trabajo Sabe todo lo Sabe lo Sabe Sabe parte Saber poco
necesario y no necesario. suficiente del del trabajo. del trabajo.
Grado de cesa de aumentar trabajo. Necesita
conocimiento del sus capacitación.
trabajo. conocimientos.
Cooperación X
Tiene un Funciona Normalmente No Es reticente
Actitud ante la excelente espíritu bien en el colabora en demuestra a colaborar.
empresa, el jefe y de colaboración. trabajo en el trabajo en buena
sus colegas. Gran empeño. equipo. equipo. disposición.
Procura Sólo
colaborar. colabora
cuando es
muy
necesario.
Características individuales: considera tan sólo las características individuales del evaluado y su
comportamiento funcional dentro y fuera de su función.
Comprensión de X
las situaciones Óptima intuición Buena Satisfactoria Poca Ninguna
y capacidad de intuición y intuición y intuición y intuición y
Grado en que percepción. capacidad de capacidad de capacidad de capacidad de
percibe la percepción. percepción. percepción. percepción.
esencia de un
problema.
Capaz de
plegarse a
situaciones y de
aceptar tareas.
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Creatividad X
Casi siempre Algunas Levemente Tipo
Empeño. Siempre tiene tiene buenas veces rutinario. rutinario. No
Capacidad para ideas óptimas. ideas y presenta Tiene pocas tiene ideas
crear ideas y Tipo creativo y proyectos. sugerencias. ideas propias.
proyectos. original. propias.
Capacidad de X
realización Capacidad Buena Realiza y Tiene Incapaz de
óptima para capacidad pone en dificultad poner en
Capacidad para concretar para concretar práctica para práctica una
poner en práctica nuevas ideas. nuevas ideas. nuevas ideas concretar idea o
ideas y con habilidad nuevos proyecto
proyectos. satisfactoria. proyectos. cualquiera.
Evaluación de desempeño
• Objetivos: se deben mejorar los procesos de producción y fabricación.
• Capacitar los empleados en el uso de la maquinaria de la planta.
• Estrategia: comprar maquinaria de punta que ayude a mejorar el volumen de
producción.
• Brindarles todos los implementos relacionados con la capacidad.
• Acciones: cotizar la maquinaria necesaria.
• Mejorar los tiempos en la fabricación y el volumen de fabricación de los productos.
EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO
Producto X
Siempre va más Con Satisface lo A veces está Siempre está
Volumen y allá de lo exigido. frecuencia va exigido. por debajo por debajo
cantidad de Muy rápido. más allá de de lo exigido. de lo exigido.
trabajo lo exigido. Muy lento.
ejecutados
normalmente.
Cualidad x
Siempre superior. A veces Siempre Parcialmente Nunca
Exactitud, esmero Excepcionalment superior. satisfactorio. satisfactorio. satisfactorio.
y orden en el e e exacto en su Bastante Su exactitud En ocasiones Presenta
trabajo ejecutado. trabajo. exacto en su es regular. presenta gran cantidad
trabajo. errores. de errores.
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Conocimiento X
del trabajo Sabe todo lo Sabe lo Sabe Sabe parte Saber poco
necesario y no necesario. suficiente del del trabajo. del trabajo.
Grado de cesa de aumentar trabajo. Necesita
conocimiento del sus capacitación.
trabajo. conocimientos.
Cooperación x
Tiene un Funciona Normalmente No Es reticente
Actitud ante la excelente espíritu bien en el colabora en demuestra a colaborar.
empresa, el jefe y de colaboración. trabajo en el trabajo en buena
sus colegas. Gran empeño. equipo. equipo. disposición.
Procura Sólo
colaborar. colabora
cuando es
muy
necesario.
Características individuales: considera tan sólo las características individuales del evaluado y su
comportamiento funcional dentro y fuera de su función.
Comprensión de X
las situaciones Óptima intuición Buena Satisfactoria Poca Ninguna
y capacidad de intuición y intuición y intuición y intuición y
Grado en que percepción. capacidad de capacidad de capacidad de capacidad de
percibe la percepción. percepción. percepción. percepción.
esencia de un
problema.
Capaz de
plegarse a
situaciones y de
aceptar tareas.
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Creatividad x
Casi siempre Algunas Levemente Tipo
Empeño. Siempre tiene tiene buenas veces rutinario. rutinario. No
Capacidad para ideas óptimas. ideas y presenta Tiene pocas tiene ideas
crear ideas y Tipo creativo y proyectos. sugerencias. ideas propias.
proyectos. original. propias.
Capacidad de X
realización Capacidad Buena Realiza y Tiene Incapaz de
óptima para capacidad pone en dificultad poner en
Capacidad para concretar para concretar práctica para práctica una
poner en práctica nuevas ideas. nuevas ideas. nuevas ideas concretar idea o
ideas y con habilidad nuevos proyecto
proyectos. satisfactoria. proyectos. cualquiera.
Evaluación de desempeño
• Objetivos: se deben mejorar los procesos de producción y fabricación.
• Capacitar los empleados en el uso de la maquinaria de la planta.
• Estrategia: comprar maquinaria de punta que ayude a mejorar el volumen de
producción.
• Brindarles todos los implementos relacionados con la capacidad.
• Acciones: cotizar la maquinaria necesaria y capacitación periódica de la manipulación de las
maquinarias
• Mejorar los tiempos en la fabricación y el volumen de fabricación de los productos.
Criterios de evaluación