Diseño de prototipo conceptual y gráfico del Servicio Biblioterapia

1. Propuesta:

El cáncer en los niños y los largos tratamientos que afrontan, hace que ellos rompan con
sus rutinas y su estilo de vida cotidiano de quien lo padece. Según la Fundación Natalí
Flexer (2006) menciona que la experiencia por la que pasa un niño con cáncer y su
familia es demasiado estresante para ambas partes, por lo cual es de suma importancia
el reconocer y valorar que el niño más allá de estar enfermo con cáncer, necesita jugar,
ir a la escuela, relacionarse con otros niños, entretenerse, seguir creciendo, aprendiendo
y seguir desarrollando sus potenciales como cualquier otro niño.

Con ayuda de la Asociación de Padres de Niños con Cáncer y utilizando como recurso
la Biblioterapia y desde el rol de Bibliotecario Documentalista se busca con la presente
propuesta colaborar en el mejoramiento de la calidad de vida de los pacientes asistidos.
Por ende, la presente propuesta conforma el Taller introductorio de capacitación a ser
dictado para los voluntarios de la Asociación de Padres de Niños con Cáncer acerca de
Biblioterapia. Con el cual se busca aportar nuevos recursos que formen parte del
proceso de promoción de la calidad de vida del niño o adolescente con cáncer.

Planificación del Taller

 Denominación: Biblioterapia ¿un nuevo recurso para el voluntario?

 Destinatarios: Voluntarios de la Asociación de Padres de Niños con Cáncer.
 Fecha de realización: Sábado, 27 de Agosto de 2022.
 Duración del encuentro: 5:30hs. Reloj
 Lugar de realización: Universidad Técnica de Manabí

Objetivos del Taller

Objetivos Generales

 Dar a conocer a los voluntarios de la Asociación de Padres de

Niños con Cáncer el recurso Biblioterapia.
 Colaborar en el inicio de su implementación en la Asociación de Padres
de Niños con Cáncer.
Objetivos Específicos

Realizado por: Wendy Zambrano Rivera

Materia: Diseño de servicios de la información y archivísticos
  Ofrecer una noción conceptual de la Biblioterapia.

 Mostrar los antecedentes de la Biblioterapia.

 Reconocer a la Biblioterapia como recurso válido para el voluntario

de la Asociación de Padres de Niños con Cáncer.
Estrategias

 Narración de cuentos: se realizará un ejercicio de

Biblioterapia con los voluntarios asistentes al Taller.
 Construcción conjunta de conceptos: se promoverá la
construcción del concepto biblioterapia a través de la
participación grupal.

 Exposición de conceptos: mediante la exposición oral y el

complemento de presentaciones en Canva se presentarán las
nociones conceptuales de la Biblioterapia.
 Análisis de cuentos con técnica de plenario: se dividirá en
grupos a los asistentes al taller con el objetivo de analizar desde
la perspectiva de la Biblioterapia los cuentos presentados y
compartan con los demás asistentes.
 Técnicas de narración: para iniciar la práctica de la narración
oral se presentarán ejercicios a los participantes del taller.
 Presentación de casos: se expondrán experiencias realizadas de
Biblioterapia en niños con cáncer.
Recursos necesarios

 Espacio físico amplio

 Papelería
 Bolsas de consorcio
 Lapiceras
Recursos Humanos
 Voluntarios de la Asociación de Padres de Niños con Cáncer
 Estudiante dirigente del taller.
Recursos didácticos

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Servicio Biblioterapia para niños y adolescentes con cáncer
  Cuadernillo teórico del tema
 Cuentos infantiles

Evaluación del taller

Con la finalidad de conocer, cual es el grado de conocimiento previo de los

voluntarios, el resultado del taller y la incorporación de nuevos conocimientos
lograda a través de la aplicación de encuestas de similares características. La
primera encuesta se realizará al inicio del encuentro de la mañana y el segundo al
finalizar el encuentro de la tarde.

Desarrollo del Taller de Biblioterapia

Sábado 28 de Agosto de 2022

Encuentro Turno mañana

 9 hs. Narración del cuento “Ocho estaciones y un secreto” de la escritora

argentina Fabiana Margolis
 9:15hs. Actividad Biblioterapéutica: a partir del análisis del contenido del cuento
leído se invitará a cada participante a deshacerse simbólicamente de algún
pensamiento, miedo, situación que les cause algún conflicto anotándolo en un
papel y “tirándolo a la basura”.
 9:25hs. Bienvenida y presentación.
 9:40hs. Encuesta del primer momento.
 9:50hs. Construcción conjunta de la definición del término Biblioterapia: se pedirá
la colaboración del grupo para conocer las representaciones previas sobre
biblioterapia, se registrarán en el pizarrón términos que ayuden a la construcción
conceptual.
 10:00hs. Presentación Power Point: concepto de Biblioterapia y sus componentes.
Explicación de cada uno. Intercambio.
 10: 20 hs. División en grupos de acuerdo a la cantidad de participantes (de acuerdo
a la cantidad de participantes tratando que no sean más de cuatro por grupo) Cada
grupo debe contar con lapicera y papel.
 10:40hs. Distribución de cuentos (uno por grupo) con la consigna de encontrar
su aplicación terapéutica.

Realizado por: Wendy Zambrano Rivera

Materia: Diseño de servicios de la información y archivísticos
 11:00hs. Cada grupo desarrollará resumidamente el tema de su cuento, explicará
que aplicación terapéutica podría tener y su porqué.
 11:30hs. Conclusiones e intercambio.
 12:00hs. Corte Almuerzo.
Encuentro Turno Tarde

 13:30hs. Presentación en Canva de pasos para poner en práctica el recurso

Biblioterapia.
 13:50hs. Presentación de experiencias realizadas de Biblioterapia en niños con
cáncer y/o hospitalizados. Aplicación a la Asociación de Padres con Niños
con Cáncer, ¿qué beneficios trae?
 14:00hs. Presentación de la narración oral como acto de amor hacia el otro.
Dinámicas para el uso de la voz:

Presentación con juego de voces

Ejercicios para educar la voz de los niños:

La Pulga Juguetona

Se pide al niño que se coloque en posición decúbito supino, (tumbado en el suelo,

boca arriba). La cabeza ligeramente elevada, los brazos extendidos a lo largo del
cuerpo, las palmas de la mano hacia arriba y las puntas de los pies dirigidas
ligeramente hacia fuera. Los ojos cerrados. Se le pide que se fije y sienta como el
aire penetra por la nariz, pero...¿qué pasa?...una pequeña pulga juguetona ha
entrado en ella.

Ejercicios para educar la voz de los niños. La pulga quiere pasearse por todo el
cuerpo y la ayudaremos pensando mentalmente por donde queremos que vaya
pasando. Narrar en voz sugestiva el camino que va siguiendo nuestra amiga, y el
niño en reposo lo va notando. Finalmente, la pulga que está muy cansada de tanto
paseo, nos hace cosquillas en la nariz, para provocarnos un estornudo y aah*-aah*-
¡¡achís!!, conseguimos librarnos de ella.

Cerrar los ojos y ver paisajes

Con los ojos cerrados imaginando cosas tranquilas. El niño tiene que cerrar los ojos,
y "ver" paisajes, objetos o situaciones que le trasmiten sosiego. Cambiarán de tema

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Servicio Biblioterapia para niños y adolescentes con cáncer
cada 3 segundos: un lago tranquilo, un gatito que está durmiendo, las hojas de un
árbol cuando vuelan...Cuando se le vea al niño tranquilo, sereno, tiene que decirse a
sí mismo "estoy completamente tranquilo", no hace falta que lo digan en voz alta.
 14:30hs. Presentación de los requisitos para narrar. Presentación del ABC
del narrador de Marta Sastrías. Relación de los puntos con la aplicación de
la biblioterapia. Importancia de la palabra.
 14:45hs. Encuesta del Segundo momento
 15:00hs. Conclusiones. Intercambio de experiencias del desarrollo del Taller.
 15:15hs. Narración del cuento “Mi casa” de Pablo Olmedo. (ver Anexo).
 15:30 hs. Cierre del Taller.

Realizado por: Wendy Zambrano Rivera

Materia: Diseño de servicios de la información y archivísticos
 Poster de invitación

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Servicio Biblioterapia para niños y adolescentes con cáncer
 ENCUESTA TALLER BIBLIOTERAPIA:

¿UN NUEVO RECURSO PARA EL VOLUNTARIO?

Encuentro Turno Mañana

1. ¿Qué piensas que es la Biblioterapia?

2. ¿Consideras que puede aportarte algo en tu rol de voluntario?

SI MEDIANAMENTE NO_

3. Cuándo eras chico ¿te contaban cuentos?

SI___

A VECES___

CASI NUNCA___

NUNCA __

4. Si tu respuesta anterior fue positiva ¿en tu opinión fue una experiencia gratificante?

SI MEDIANAMENTE

NO

Realizado por: Wendy Zambrano Rivera

Materia: Diseño de servicios de la información y archivísticos
 ENCUESTA TALLER BIBLIOTERAPIA:

¿UN NUEVO RECURSO PARA EL VOLUNTARIO?

Encuentro Turno Tarde

5. ¿Qué piensas que es la Biblioterapia?

6. ¿Consideras que puede aportarte algo en tu rol de voluntario?

SI MEDIANAMENTE
NO

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