UNIDAD 2

El alumno elaborará un plan de vida y carrera integral, a corto, mediano y largo plazo,
para su autorrealización.

Número de la Práctica: 7

Nombre de la Práctica: La personalidad a través del desarrollo

Cuatrimestre: Fecha:
1

HABILIDADES A DESARROLLAR
 Identificar cómo cada ser humano tiene diferentes características que lo identifican.

MARCO TEÓRICO
El ser humano está conformado por aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Es
importante conocerlos, porque ellos constituyen el equipamiento personal con el que se
cuenta para poder transitar por cada etapa del desarrollo humano siendo consciente de
los cambios que se presentan en cada una de ellas. Es necesario entender que en cada
una de ellas se atraviesa por una crisis, que al resolverse nos proporciona una virtud, la
cual nos ayuda a obtener estructura y preparación para las siguientes etapas. El estudio
del desarrollo humano es importante, ya que nos permite contar con suficientes elementos
para llevar a cabo la construcción de un proyecto de vida.

EQUIPO O HERRAMIENTA
 Libreta o computadora (depende de cómo lo solicite el profesor)
 Lapicero

PROCEDIMIENTO
Piensa en tres personas que creas que se encuentran en etapas eriksonianas
diferentes. Incluye a uno de tus padres, a ti mismo y a alguien más y responde las
siguientes preguntas:

 YO:___________________________________________________________
___
1. ¿Te parece que encajas en tu etapa?
2. ¿Cuál es la característica central en tu vida? 3. ¿Cuáles son tus principales
 fuerzas?
3. ¿Consideras haber adquirido las virtudes señaladas por Erikson?
4. ¿Cuáles son tus principales debilidades?
5. ¿Cuál es la relación de tu vida actual con tu pasado?
6. ¿De qué manera has evolucionado a partir de tus fuerzas y experiencias en el
pasado?
 ALGUNO DE TUS PADRES:
________________________________________
1. ¿Te parece que encaja en su etapa?
2. ¿Cuál es la característica central de su vida?
3. ¿Cuáles son sus principales fuerzas?
4. ¿Consideras que ha adquirido las virtudes señaladas por Erikson?
5. ¿Cuáles son sus principales debilidades?
6. ¿De qué manera ha evolucionado a partir de sus fuerzas y experiencias en el
pasado

 ALGUIEN MÁS:
___________________________________________________
1. ¿Te parece que encaja en su etapa?
2. ¿Cuál es la característica central en su vida?
3. ¿Cuáles son sus principales fuerzas?
4. ¿Consideras que ha adquirido las virtudes señaladas por Erikson?
5. ¿Cuáles son sus principales debilidades?
6. ¿De qué manera ha evolucionado a partir de sus fuerzas y experiencias en el
pasado?

Reflexiones finales: ¿De qué manera te sirve conocer e identificar las características
propias de estas tres personas? ¿Te ayuda a entender sus diferencias y posibles
dificultades? ¿Por qué?