ACTIVIDAD

1. ¿Asumes con responsabilidad tu aprendizaje? ¿Por qué?

-Poner mas empeño a los estudios
-Ser responsable con mis tareas
-Presentar las tareas a tiempo

2. ¿Aprendes mejor nuestra área, a través de una lectura, video, imágenes, audio?
Explica
SI YO PUEDO APRENDER MEJOR ESTE CURSO DE COMUNICACIÓN CON
AYUDA DE LOS TEXTOS , IMÁGENES Y AUDIOS . CUANDO NO ENTIENDO ALGO
LEO O ESUCHOO Y ASI TENGO UN MEJOR ENTENDIMIENTO
3. ¿Cuáles son tus fortalezas y debilidades respecto a tu aprendizaje?
FORTALEZAS :ME GUSTA LEER Y ENTENDER LAS CLASES
DEBILIDADES: SOY IMPACIENTE , CUANDO NO ENTIENDO ALGO
4- ¿Qué acciones debes realizar para potenciar tu aprendizaje?
LEER MAS Y VER LOS VIDEOS DE APRENDO EN CASA
4. ¿Qué significa la palabra compromiso?
Obligación contraída por una persona que se compromete o es comprometida a algo
5. ¿Crees que eres capaz de asumir un compromiso para mejorar tus aprendizajes?
SI YO PUEDO TENER EL COMPROMISO DE MEJORAR MIS APRENDIZAJES
También, agrupa todos tus trabajos, obsérvalos y desarrolla lo siguiente:

¿Qué aprendiste en estas ¿ como hiciste para ¿ para que te sirve lo

ultimas semanas? aprender? aprendido?
- HACER TEXTOS DE Leí y vi las clases del aprendo - ME SIRVE LO
COMO SOBRELLEVAR en casa Y PUDE AYUDARME APRENDIDO PARA
EL AISLAMIENTO DE LOS TEXTOS Y IMÁGENES PODER EXPRESARME
- Como puedo DE MANERA FORMAL
aprender a redactar - TAMBIEN APRENDO A
mi texto REDACTAR TEXTOS

1.¿ que tipo de textos ¿ en que se parecen ? ¿en que se diferencian?

redactaste?

- REDACTE UN TEXTO SE PARECEN EN QUE AMBOS Una narrativa tiene una

NARRATIVO , DAN INFORMARCION trama, una serie de
DESCRIPTIVO personajes que giran en
torno a esta trama y
participan en los eventos de
la historia. En un
ensayo descriptivo, no hay
trama o personajes como
en una narración.

2.¿ te fue fácil hacer una infografía?

No me fue difícil elaborar una infografía porque seguí todas las indicaciones
al pie de la letra y me resulto sencillo elaborarlas.
 ¿Qué pasos seguiste para poder escribir estos textos? Escribe detalladamente los
pasos.
Para poder escribir estos textos primero busque información, después,
planifiqué y finalmente, revise
¿Qué es necesario hacer antes de publicar los textos?
Antes de publicar los textos es necesario revisarlos detalladamente, mediante
algunos criterios
¿Sobre qué exactamente voy a escribir?
RECOMENDACIONES PARA LOS ADOLESCENTES REFLEXIONAEN SOBRE LO QUE HACEN
PARA APRENDER
¿Qué quiero decir?
REFLEXIONEN SOBRE LA IMPORTANCIA DE COMO APRENDER
¿Cuál es mi intención?
MI INTENCION ES PERSUADIR A LOS ADOLESCENTES A TOMAR CONSIENCIA DE LO
IMPORTANTE QUE ES QUE APRENDAN SOBRE COMO APRENDEN
¿Cómo mostraré mi texto?
LO MOSTRARE DE FORMA ORDENADA Y CON FORME AL TEXTO INFORMATIVO
¿Cómo puedo obtener ideas claras y concretas?
AL SABER COMO ES QUE LOS ADOLESCENTES APRENDEN , RECOMENDACIONES QUE SE
PUEDEN DAR , Y COMO LOS JOVENES PUEDEN ESTUDIAR MEJOR

N° CRITERIO PARA LA REVISION DE LOS TEXTOS SI NO

1 ¿El texto tiene un título creativo y llama la atención?
2 ¿El párrafo de entrada presenta al tema de forma simple y creativa?
3 Para escribir el texto, ¿se buscó información de varias fuentes?
4 ¿El contenido del texto tiene relación con el tema? ¿Es coherente lo que se ha escrito?
5 ¿Las ideas están adecuadamente relacionadas? ¿Se han usado diversos recursos para unir las
ideas?
6 ¿Se han utilizado los recursos ortográficos de puntuación para separar expresiones, ideas y
párrafos?
7 ¿El vocabulario que se ha utilizado es adecuado? ¿Se ha utilizado vocabulario relacionado con el
nuevo conocimiento?

¿Qué es la coherencia?
Identidad de referencia o coherencia global o temática. (El texto tiene que
tener un tema general capaz de relacionar sus partes).
Explica qué significa que los párrafos tengan relación entre sí y con el tema central.

Significa que el texto tiene que tener un tema general capaz de relacionar sus
partes. Es decir, tanto los párrafos y los demás elementos del texto tienen que
estar relacionados entre sí y con el tema para que exista coherencia en el texto.
¿Qué mecanismos se utilizan para que no se repitan innecesariamente las palabras en el
texto?
Se utilizan algunos mecanismos de cohesión para que no se repitan innecesariamente las
palabras en el texto.

¿Las ideas están enlazadas adecuadame?

Todas las ideas están relacionadas entre sí y con el tema central. Las ideas
deben ser precisas y no generar ambigüedad. Las ideas no deben contradecirse

¿ sobre que voy a escribir?

ESCRIBIRE HACERCA DE
RECOMENDACIONES DE
 ¿ a quien o a quienes estará
¿ que tipo de texto escribiré? dirigido mi texto?
ESCRIBIR UN TEXTO ESTA DIRIGIDO HACIA LOS
INFORMATIVO ADOLESCCENTES

¿SOBRE QUE VOY A ESCRIBIR ?

TEXTO DE REFLEXION SOBRE COMO

APRENDEN LOS ADOLESCENTES
¿ que idea quiero transmitir?

LO QUE QUIERO
¿Qué TIPO DE LENGUAJE PODRE ¿Cuál es el mensaje que quiero dar 6TRANSMITIR ES QUE LOS
USAR? en este texto? ADOLESCENTES PUEDAN
ENTENDER LA IMPORTANCIA
EL LENGUAJE SERA INFORMAL QUE LOS ADOLESCENTES SEAN DE APRENDER
MAS RESPONSABLES CON SU CORRECTAMENTE
APRENDIZAJE

Haz una lista de ideas que quieras desarrollar en tu texto:

-las cosas en que podemos mejorar para nuestro aprendizaje
-Involucrarse en todas las actividades escolares
- ser responsables con las tareas escolares
- ver el aprendo en casa
- informarnos y investigar por nuestra cuenta
.- Tomarse en serio la asistencia a clases
-hacer un proyecto semanal de cada curso
-anotar las ideas principales en un cuaderno
- reflexionar y apuntar lo que sabemos antes del tema y lo que ya aprendimos
-reflexionar sobre nuestros aprendizajes
-integración de la tecnología

Escribe y revisa la primera versión de tu texto.:

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTROS APRENDIZAJES PARA

SEGUIR MEJORANDO
Se le llama aprendizaje al proceso a través del cual se adquieren
nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores
como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción y la
observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas
perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El
aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en
humanos, animales y sistemas artificiales. El aprendizaje adolescente
es el aprendizaje que siguen los individuos que están pasando por el
proceso de la adolescencia, el aprendizaje adolescente es más difícil
que el de otras etapas porque los estudiantes están pasando por un
proceso hormonal que los cambia "por fuera y por dentro". 

Siempre es muy importante darse un tiempo para reflexionar sobre que es lo que se aprende ,
como se aprende , que se ha logrado , que fortalezas se tiene y que es aquello que se nos
dificulta mas y quisiéramos ir mejorando . y es que de los errores también se aprende y son
una oportunidad para reflexionar sobre que podemos hacer para superarlos .
 Reflexionar y apuntar las ideas previas al tema y los nuevos aprendizajes , esto
servirá para poder darnos cuenta de nuestros nuevos aprendizajes y lo que pudimos
aprender y desarrollar sobre estos temas.
 Ser responsable con las tareas escolares , poder tener en cuenta la hora es que los
docentes nos dicen para entregar la tarea , investigar y recolectar información para el
desarrollo de nuestros nuevos aprendizajes .
 Ver el aprendo en casa , ya que esto a sido creado para mitigar el impacto en la
perdida de aprendizaje producida por el tiempo de ausentismo escolar y esta ayuda a
la orientación a los estudiantes durante la emergencia sanitaria .
 Hacer un proyecto semanal de cada curso, durante cada semana poder tener un
proyecto de cada curso , una ,meta que queramos aprender de ese curso , cual
ayudara a fortalecer ese aprendizaje con algo obtenido durante nuestra vida.
 Informarnos e investigar por nuestra cuenta , siempre es importante que como
estudiantes podamos esforzarnos para tener un buen aprendizaje y poder saber
emplear todos los recursos que tenemos para ayudarnos a lograr tener esto, como
poder utilizar el internet , leer libros , ver videos sobre los temas .
 Involucrarse en las actividades escolares , al poder participar activamente de estas
actividades los docentes podrán darse cuenta de nuestro interés durante el periodo del
colegio , ayudara a que podemos ser estudiantes resaltantes de sobre todos y poder
lograr el éxito .

Puedo decir que si somos jóvenes que realmente se interesan por tener un
conocimiento y por tener un futuro bueno y exitoso , debemos poner mas énfasis en
reflexionar y poder esforzarnos en aprender de todo lo que nos pueden bridar los
docentes en las distintas instituciones educativas, solo depende de nosotros el ser
mejores y superarnos para tener un mejor aprendizaje.

N° Criterios para la revisión Sí No Observaciones para mejorar

1 ¿Se puede identificar el tema del texto?
 2 ¿En el texto se da consejos a manera de
instrucciones para poder afrontar esta situación
de aislamiento?
3 ¿El texto está dirigido a adolescentes?

4 ¿El mensaje del texto es claro?

5 ¿Las ideas de cada párrafo tienen relación entre

ellas y con el tema central?
6 ¿Las ideas están adecuadamente relacionadas?,
¿se han usado recursos adecuados para unir
ideas?
7 ¿Se han utilizado recursos ortográficos de
puntuación para separar expresiones, ideas y
párrafos?
8 ¿El vocabulario que se ha utilizado es
adecuado?, ¿se ha utilizado vocabulario
relacionado a partir del nuevo conocimiento?

• ¿Cómo haré para compartir este texto y el mensaje que quiero dar? ¿A través de qué
medio lo puedo hacer llegar a las/os adolescentes?
por medio de una pagina web lo compartes con tus amigos y tus
amigos a otras personas o crea una pagina especializada para lo
que haces
• Una vez que hayas respondido estas preguntas, comparte tus recomendaciones y haz
las siguientes

• Preguntas a la/s destinataria/s y lo/s destinatario/s:

Mi familia, mis amigos y compañeros ademas también todas las

personas que lean mi texto ya sea los usuarios o cualquier otra
personas, mi
• ¿Qué efecto tuvo en ti mi texto? ¿Qué sensaciones te generó? ¿Por qué?
Me ayudo mucho en diferentes formas. Mucho entusiasmo y
alegría ya que pude expresarme fácilmente hacia mis
compañeros y las demás personas que me escucharon
• ¿Puedes comentar si pudiste identificar los consejos? ¿Estos consejos son de ayuda
para que puedas afrontar la situación de aislamiento?

Espero que los estudiantes respeten a sus compañeros u otras

personas que estén, cuando den sus diferentes testimonios  que
quieran expresar.