“El sentido de la vida es tener valores, no cosas de valor”

TEMA:

Tarea Académica II

CURSO:

Taller de liderazgo II

DOCENTE:

Nieves Gabriela canales solano

ALUMNA:

Shanelly Isuiza Cordova

CÓDIGO:

u20211d768

FECHA DE ENTREGA:

31/10/2022

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 “ABRE TUS BRAZOS AL CAMBIO, PERO NO DEJES IR TUS VALORES”

INTRODUCCION:

En este presente trabajo vamos a abordar sobre los principales aspectos de la comunicación en una
persona.
En primer lugar, empezaremos describiendo a una persona a la cual nosotros consideramos con todas
las cualidades de un buen comunicador. Y daremos a entender sus rasgos de ser un buen
comunicador y que debemos de aplicar para obtener esos buenos resultados hacia a ti.

DESARROLLO:
A la persona que admiro se llama Joel Isuiza Zumba, nació en el distrito de Chazuta, el 24 de octubre
de 1969, Chazuta queda a una hora de Tarapoto, la persona que mencione al principio es mi padre.
Tiene estudios superiores, es un gran docente de primaria, es una grandiosa persona, gran padre que
te apoya en cualquier circunstancias, que hace lo que sea por ver a su familia bien.
Como el es de un distrito donde la cultura abunda alrededor de todos los habitantes, les gusta mucho
las pescas, artesanías, etc. Mi padre cumplió sus sueños pese a todo pronóstico, bueno entrando en
detalles, mi padre de joven conoció a mi madre, donde su familia de mi mamá le apoyo para estudiar.
Con lo poco que tuvo mi papá, pudo cumplir sus metas y ahora en la actualidad es un gran profesor
y director nombrado de una institución.
Eso me da un motivo más para yo salir adelante y ponerlos orgullosos, ya que ellos pese a como era
la vida antes, ellos no se rindieron y salieron adelante.

Lo que admiro de mi padre es su comunicación asertiva, sabe expresar sus ideas, es una persona
comprensiva y sabe escuchar a los demás. Me gusta su confianza al expresarse en público ante las
personas, no es una persona que se queda quieta al expresarse de algo, interactúa y eso es lo que
llama más la atención, se centra en que las personas la entiendan con mayor facilidad.

Como tal, a mí me gustaría tener la misma confianza y desenvolverme hacia las personas sin timidez,
ya que me cuesta poder expresar mis sentimientos hacia las personas, porque suelo pensar que
cuando estoy hablando y me quedan viendo, digo en mi mente que se estarán fijando en alguna
imperfección hacia mi persona, me atemorizo y suelo poner mi mente en blanco en algunas ocasiones.

Por eso me dije a mi misma que comenzaría a trabajar para tener la confianza hacia a mí, para poder
dejar esa timidez al hablar en público. Asimismo, llevaría cursos de oratoria para poder expresarme
mejor ante las personas con total normalidad.

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 CONCLUSION:

Una vez realizado el estudio de una buena comunicación en el presente trabajo, se cuenta con la
información necesaria y suficiente que permite llegar a la siguiente conclusión. Que para ser un buen
comunicador debemos de ser capaces de transmitir un mensaje con claridad, contundencia y
seguridad.

Fotos:

Parte 2: Mis estrategias de comunicación (8 puntos)

1. Estilos de comunicación (2 puntos)

Coloca el porcentaje de cómo ha sido tu estilo de comunicación como estudiante durante el

presente ciclo.

Luego, explica y analiza a qué atribuyes este resultado. Responde en un mínimo de 100 palabras.
Pasivo: Diría que en ocasiones cuando me siento decaída o depresiva, suelo dejar que las cosas
pasen por si solas, porque mi estado de ánimo se encuentra bajo o triste, y no suelo intervenir en
nada y dejo que las cosas pasen por su cuenta.
Agresivo: Difícilmente me comporto de esa manera, soy una persona que tiene demasiada
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 paciencia, pero cuando llego a mi limite suelo levantar la voz, cuando no me prestan atención a lo
que explico o cuando estoy hablando de algo importante, la falta de interés no me gusta y me
estresa.
Asertivo: Soy más en ser una persona asertiva con las personas que me dan esa confianza en mí,
que cuando me escuchan y lo hacen notar, hablo de mis emociones, me abro emocionalmente
hacia ellas de forma educada, que llego a comunicarme claramente para que puedan
comprenderme.

Precisa dos acciones y/o conductas específicas que podrías hacer para lograr una comunicación
más asertiva durante tus próximas clases. Responde en un mínimo de 100 palabras en total.

Una conducta seria en ponerme siempre en el zapato del otro, que debemos prestar atención siempre
a alguien cuando este hablando, no solo escuchar con los oídos, sino visualizar lo que esa persona
hace, ya que si yo estaría haciendo una exposición y no me prestaran atención a lo que estoy
explicando me incomodaría demasiado.
Expresar mi opinión siempre con respeto hacia las demás personas, sin ofender, hablando con claridad
y tranquilidad, para ser más entendible y no haya ningún mal entendido. Así poder tener una buena
comunicación hacia otras personas.

2. Crítica constructiva (3 puntos)

Estás en una reunión por Zoom con tu equipo de trabajo. Están discutiendo sobre qué colocar en
las conclusiones de la monografía que han elaborado. Mario, muy entusiasmado, da sus ideas y
éstas no son aceptadas por el grupo pues las consideran poco relevantes. Mario insiste. El grupo
mantiene su posición. Mario, de muy mala manera, trata de imponer sus ideas. El equipo
mantiene su posición y se genera una discusión acalorada. Mario sube su tono de voz y les dice:
“Ustedes siempre quieren tener la razón, son unos egoístas, no saben escuchar”. Termina su frase
y se sale de la reunión virtual. Al día siguiente, decides llamar a Mario para darle tu opinión sobre
su comportamiento. En un mínimo de 100 palabras precisa lo que le dirías a Mario.

Primeramente, me disculparía, ya que no supimos ponernos en su lugar de él, en no saber

escuchar sus ideas y apoyarlas, en no ser empáticos con nuestro compañero, ya que el solo quiso
expresar sus ideas y aportar en el trabajo.
Sobre el comportamiento agresivo que tuvo, por que lo fue, al levantar su vos y de mala
educación al retirarse de la reunión. Le pediría que se disculpara con el grupo en la próxima
reunión, ahí conversar y aclarar todos los malos entendidos que todos tuvimos al no tener una
buena comunicación entre nosotros y quedar que antes de rechazar una idea de un compañero
debemos de escucharlo al dar sus ideas.

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 3. Escucha activa y empática (3 puntos)
Analiza una conversación que hayas tenido en esta última semana y responde:
 En qué nivel de escucha consideras que te mantuviste en dicha conversación y por qué.
Responde en un mínimo de 100 palabras.
Con mi mamá, considero que estuve en un nivel de escucha 2. Sobre el nivel 2 lo digo, porque cuando
me estuvo hablando intentaba comprenderla, pero no pude completamente, porque estuve
pensando en ciertas cosas que me incomodaban y por las cosas que me estaban pasando, porque
andaba triste en ese momento y me costaba comprenderla, pese a las buenas vibras que me
intentaba dar. Pero cuando los pensamientos están en otro lado tienes esa dificultad en pensar o
imaginarte lo que quiere llegar a darte a entender. Pero al tranquilizarme pude subir al nivel 3, ya
que, al seguir escuchándola, pude comprender lo que me estaba dando a entender y me tranquilizo,
más que todo por sus consejos y el apoyo que me brinda diariamente.

 ¿Lograste aplicar la escucha activa y empática en dicha conversación? Precisa un

mínimo de 2 conductas concretas y específicas que lo evidencian. Responde en un mínimo
de 100 palabras.
1. La escuche en toda la conversación, pensando en todo lo que me estuvo diciendo y lo que
debo hacer para sentirme mejor conmigo misma y que debo aplicar todo, para tener buenos
resultados sobre mi estado de ánimo.
2. Controle mi ego y solo la escuche, porque se que todo lo que me esta diciendo es para mi
bien y que solo quiere verme tranquila, no la contradije en ningún momento, porque lo que
me estuvo diciendo me hacía sentir mejor cada vez más. Comprendí que el apoyo de una
madre en momentos tristes o malos, son muy buenos.

Finalmente, evalúa tu nivel de escucha activa y empática respondiendo con honestidad a la

siguiente pregunta: De 0 a 10, ¿qué tan bien consideras que escuchas de manera activa y
empática? Sustenta tu respuesta describiendo 3 conductas emitidas que justifiquen el puntaje
que te has asignado. Responde en un mínimo de 150 palabra.

Pues siendo sincera diría que un 8.

No interrumpir: Al tener a alguien delante de ti hablando o exponiendo algo, debemos de
respetar al que tienes delante, porque sé que a mí no me gustaría que cuando este hablando, las
otras personas estén haciendo otras cosas o estén jugando, platicando, pues eso es demasiado
incomodo para el expositor.
Empezar a hablar o a contar tus cosas mientras la otra persona este hablando, es una falta de
respeto, es por eso que cuando alguien habla, le presto atención más cuando el tema es aun más
interesante o cuando el expositor tiene una buena comunicación verbal y se exprese con
mímicas. Al querer hacer una pregunta pues la hago, pero respecto al tema y no de otra cosa,
solo con la intención que le vaya mal, si no hacerla uno de acuerdo al tema que esta hablando,
para que le sea mucho más fácil.

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