“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

TITULO
PRACTICA
SESION 11
ALUMNO
VILLACORTA BRONCANO Jhordan Aldair

DOCENTE
ING. LUIS FELIPE MACEDO VALDIVIA

2021
 PRACTICA SESION 11

INSTRUCCIONES

MODULO 3

1.- Responder las preguntas y realizar los siguientes ejercicios

1. Describa que son las curvas de nivel.

Curvas de nivel consiste en cortar la superficie del terreno mediante un conjunto
de planos paralelos entre sí, separados una cierta distancia unos de otros.

2. Cuáles son las características de las curvas de nivel.

-Líneas cerradas de trazo regular e uniforme
-Paralelas entre sí
-Forma de U con la convexidad hacia el terreno bajo o llano en las crestas
-Forma de M en la unión de 2 crestas
-Solo se tocan en los terrenos abruptos
-Jamás se bifurcan
-La equidistancia entre curvas tiene un valor absoluto

3. Describa los tipos de curvas de nivel.

-Curva de Nivel Clinográfica.
-Curva de Nivel de Configuración.
-Curva de Nivel de Depresión.
-Curva de Nivel Normal.
-Curva de Nivel de pendiente.
-Curva de Nivel hipsométrica.
-Curva de Nivel de tipo Intercalada.
-Curva de Nivel maestra.

4. Que es la equidistancia.
La equidistancia es la diferencia de altura entre dos curvas de nivel consecutivas
convencionales.
Gracias a este dato relativo a la equidistancia, se puede deducir que:
 -Cuando dos curvas de nivel se juntan, el terreno tiene mayor inclinación.
-Cuando dos curvas de nivel se separan, el terreno tiene menor pendiente

4.- Videos sesión 11

VIDEO 1
TÍTULO DEL INFORME:

PENDIENTE, ELEVACIÓN Y DEPRESIÓN - DEFINICIÓN

Información general del proyecto
1.1. Título:

Pendiente, elevación y depresión – Definición

1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general

Levantamiento Topográfico con estación total.

2. Desarrollo del proyecto
2.1. Alcance.
 Docente tutor.
 Estudiantes
 Comunidad o localidad
 Familiares

2.2. Beneficiarios.
 Estudiante
2.3. Importancia del curso de Topografía.

Desarrollar cada ejercicio planteado sin dificultad.

2.4. Desarrollo del tema

Referente al detalle del suelo de trabajo:
PENDIENTE:
Es el grado inclinación de un terreno o suelo en especifico, se calcula como base 2
puntos que posee una altura conocida y la distancia horizontal entre ellos se
 represente en valores porcentuales y espostiva o negativa según se prolongue
hacia arriba o hacia abajo según el caso.

Es muy útil para presentar carreteras, canales, redes de agua, alcantarillado, entre
otros.
ELEVACIÓN:
Es la nivelación del suelo con altitud con respecto a la topografía del lugar que lo
rodea.
Si es de gran altura ,se nombra puna, cerro, montaña, según su escala sea mayor.

DEPRESIÓN:
Es la parte de menor altitud en el terreno con la topografía del lugar que lo rodea,
puede poseer diferentes altitudes desde unos pocos metros hasta miles de
kilómetros.
2.5CONCLUSIONES
Emplearemos todos estos datos para el levantamiento topográfico con una estación
total.
2.6. RECOMENDACIONES
Una de las principales recomendaciones de nuestro proyecto va empezar a operar
se recomienda realizar un análisis de cómo podemos mejorar nuestro
aprendizaje y así conocer las debilidades y fortalezas que cuenta los
estudiantes ,desarrollar cada ejercicio.

VIDEO 2
TÍTULO DEL INFORME:
CALCULAR #PENDIENTE CON NIVEL TOPOGRÁFICO Y WINCHA

Información general del proyecto

1.1. Título:
Calcular #Pendiente con nivel topográfico y wincha
1.2. Objetivos:

1.2.1. Objetivo general

Calcular Pendiente con nivel topográfico.
2. Desarrollo del proyecto
2.1. Alcance.
 Docente tutor.
 Estudiantes
 Comunidad o localidad
 Familiares

2.2. Beneficiarios.
 Estudiante

2.3. Importancia del curso de Topografía.

Desarrollar cada ejercicio planteado sin dificultad.

2.4. Desarrollo del tema

Para hallar la pendiente de un nivel determinado , nece3sitaremos 3 puntos
importantes:
-PUNTO INICIO A
-PUNTO DE LLEGADA B
-DISTASCIA HORIZONTAL DE AMBOS PUNTOS

Buscaremos un punto medio para poder calculare todas las medidas del terreno.

Nos estacionaremos con el equipo.

Lectura vista atrás:3.749

Cuya cota es 2497.572

Lectura Vista adelante :

A= 0.180
B= 3.505
OBTENIDO LOS VALORES HAREMOS EL PROCESO :
 PARA OBTENER LA PENDIENTE:

PENDIENTE= 19,242%

2.5CONCLUSIONES
Emplearemos todos estos datos para calcular la pendiente con nivel topográfico y
una wincha.
2.6. RECOMENDACIONES
Una de las principales recomendaciones de nuestro proyecto va empezar a operar se
recomienda realizar un análisis de cómo podemos mejorar nuestro aprendizaje y
así conocer las debilidades y fortalezas que cuenta los estudiante y para
desarrollar cada ejercicio.
 VIDEO 3
TÍTULO DEL INFORME:
CAPÍTULO 11 .7 Pendiente del Terreno - SLOPE
Información general del proyecto
1. Título:
CAPÍTULO 11. 7 Pendiente del Terreno - SLOPE
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general

Levantamiento Topográfico con estación total.

2. Desarrollo del proyecto
2.1. Alcance.
 Docente tutor.
 Estudiantes
 Comunidad o localidad
 Familiares

2.2. Beneficiarios.
 Estudiante
2.3. Importancia del curso de Topografía.

Desarrollar cada ejercicio planteado sin dificultad.

2.4. Desarrollo del tema

La pendiente de un terreno es una relacxion existente entre el desnivel de debemos
superar y la distancia en horizontal que tenemos que recorrer.

Tipo de pendiente:
PENDIENTE EN PORCENTAJE:
PENDIENTE EN GRADOS:

2.5CONCLUSIONES
Emplearemos todos estos datos para hallar la pendiente del terreno.
2.6. RECOMENDACIONES
Una de las principales recomendaciones de nuestro proyecto va empezar a operar
se recomienda realizar un análisis de cómo podemos mejorar nuestro
aprendizaje y así conocer las debilidades y fortalezas que cuenta los
estudiantes ,desarrollar cada ejercicio.

VIDEO 4
TÍTULO DEL INFORME:
COMO HALLAR PENDIENTE Y COTAS DE MANERA SENCILLA TOPOGRAFÍA
Información general del proyecto
1. Título:
Como hallar pendiente y cotas de manera sencilla topografía
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general
Halar la pendiente y cotas de manera sencilla.
2. Desarrollo del proyecto
2.1. Alcance.
 Docente tutor.
 Estudiantes
 Comunidad o localidad
 Familiares

2.2. Beneficiarios.
 Estudiante
2.3. Importancia del curso de Topografía.

Desarrollar cada ejercicio planteado sin dificultad.

2.4. Desarrollo del tema

Como Hallar la pendiente:

EJEMPLO:
RESOLUCION DEL EJEMPLO:

2.5CONCLUSIONES
Emplearemos todos estos datos para hallar la pendiente y cotas del terreno.
2.6. RECOMENDACIONES
Una de las principales recomendaciones de nuestro proyecto va empezar a operar
se recomienda realizar un análisis de cómo podemos mejorar nuestro
aprendizaje y así conocer las debilidades y fortalezas que cuenta los
estudiantes ,desarrollar cada ejercicio.