I.

INFORMACIÓN GENERAL

CURSO : Topografía
CÓDIGO : IP91
CICLO : 202202
CUERPO ACADÉMICO : Cordova Huaman, Erika Milagros
Torres Díaz, Víctor Elías
Wong Silva, Jean Pierre
CRÉDITOS : 3
SEMANAS : 10
HORAS : 6 H (Laboratorio) Semanal /6 H (Práctica) Semanal
ÁREA O CARRERA : Ingeniería Civil Epe

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

III. INTRODUCCIÓN

El curso de Topografía es un curso general, teórico - práctico que brinda al estudiante las técnicas y métodos
que permiten procesar y graficar la información de campo basada en mediciones angulares y lineales sobre la
superficie terrestre.
El desarrollo del curso es en parte teórico, pues se exponen los principios que gobiernan las diversas técnicas de
medición, y es en parte práctico, dado que se hace uso de equipos topográficos para que el alumno plasme en el
campo lo aprendido en clase y se apoya en los equipos de cómputo para procesar traducir en planos la
información obtenida en el campo.

PROPOSITO:
El curso de Topografía es un curso de especialidad, que busca desarrollar las siguientes competencias generales
UPC de: Comunicación Escrita y Oral y la competencia específica 5 de ABET: Trabajo Multidisciplinario, nivel
de logro 1.
Cuenta con los prerrequisitos de Dibujo Asistido por el Computador y Matemática Básica.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante trabaja en equipo, opera con eficiencia los equipos topográficos como la
Estación total y el nivel de ingeniero, teniendo liderazgo, en un entorno colaborativo e inclusivo, habiendo
cumplido las metas en razón a los principios teóricos aprendidos, de manera creativa y ética.

Competencias /Nivel de logro/ Definición

Comunicación Escrita y Oral / 1 /

1
Capacidad para construir mensajes con contenido relevante, argumentos sólidos y claramente conectados,
adecuados a diversos propósitos y audiencia. Y capacidad para transmitir oralmente mensajes de manera eficaz
dirigidos a diversas audiencias, usando diferentes herramientas que faciliten su comprensión y logro del
propósito.

Competencia específica ABET 5 - Trabajo multidisciplinario) / 1 /

Actúa efectivamente como miembro o líder en un equipo, cuyos miembros juntos proporcionan liderazgo, crea
un entorno de colaboración e inclusión, establece metas, planifica tareas y cumple objetivos.

V. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD Nº: 1 PRINCIPIOS BASICOS-PLANIMETRIA-MEDICIONES ANGULARES-LA ESTACION

TOTAL-POLIGONALES CERRADAS-COORDENADAS UTM.

LOGRO
Competencias: Manejo de la Información y Competencia especifica K ABET.

Al finalizar la unidad el estudiante prepara planos planimétricos, haciendo uso de equipo básico de medición, software
AutoCAD CIVIL 3D, versión 2020.

TEMARIO
Sesión 01 :
Teoría: Principios básicos de la topografía, coordenadas UTM, cartografía, mapas y proyecciones.
Campo o Laboratorio: Levantamiento con cinta y jalones. TB1.

Sesión 02:
Teoría: Tipos de levantamiento, puntos de control, metodología del trabajo topográfico.
Campo o Laboratorio: Reconocimiento de campo y ubicación de poligonal de apoyo.
Virtual: MTA1 introducción a la Teoría de Errores, cuestionarios.

Sesión 03:
Teoría:Planimetría, mediciones de distancia directa e indirecta, orientación utilizando la Brújula.
Campo o Laboratorio: Uso de Estación Total.
Virtual: Foros, videos conferencias y ejercicios

Sesión 04:
Teoría: Mediciones angulares, Latitud, Longitud, Rumbo y Azimut, La Estación Total características básicas, métodos
de levantamientos topográficos, poligonal de apoyo, calculo y ajuste de la poligonal cerrada, levantamiento de detalles.
PC1
Campo o Laboratorio: Toma de datos para el cálculo de la poligonal perimetral. TB2. Registro y transferencia de datos.
Virtual: MTA 2 Importación de datos, uso del Civil 3D. Cuestionarios.

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 1 a 4

UNIDAD Nº: 2 ALTIMETRIA - CIRCUITO DE NIVELACIÓN PERFILES LONGITUDINALES

2
LOGRO
Competencias: Manejo de la Información y Competencia especifica K ABET

Al finalizar la unidad el alumno prepara planos altimétricos, perfiles longitudinales y secciones transversales así como
planos de curvas de nivel, haciendo uso de equipo básico de medición, software de diseño Auto CAD Civil3D y
procedimientos de interpolación.

TEMARIO
Sesión 05
Teoría: Altimetría, nivel medio del mar (NMM), Cotas. Bench Mark (BM). Tipos de nivelación: geométrica,
Trigonométrica.
Campo o Laboratorio: Primera etapa de levantamiento con Estación Total.
Virtual: MTA 3 Nivelación circuito cerrado y Nivelación circuito abierto. Cuestionarios.

Sesión 06
Teoría: El nivel de ingeniero. Nivelación simple y compuesta, correcciones.
Nivelación Reciproca.
Campo o Laboratorio: Uso del nivel y nivelación cerrada de una poligonal. TB3.
Virtual: Foros, videos conferencias y ejercicios.PC2

Sesión 07
Teoría: Civil 3D. Superficies. Perfiles y Secciones.
Campo o Laboratorio: Segunda etapa de levantamiento con Estación Total.
Virtual: MTA 4 Características de las curvas de nivel, equidistancia, métodos de interpolación, elaboración manual de
un plano con Curvas de Nivel. Cuestionarios.

Sesión 08
Teoría: Nivelación por rutas diferentes. Ajustes por el método de mínimos cuadrados. Practica de Civil 3D. LB1.
Campo o Laboratorio: Tercera etapa de levantamiento con Estación Total. Puntos para curvas de nivel.
Virtual: MTA 5 Nivelación por rutas diferentes. Cuestionarios.PC3

HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 5 a 8

UNIDAD Nº: 3 PRESUPUESTOS - ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL

LOGRO
Competencias: Manejo de la Información y Competencia especifica K ABET.

Al finalizar la unidad el estudiante elabora presupuestos y organiza adecuadamente un informe topográfico y los planos
correspondientes de levantamientos de mediana extensión, según las exigencias.

TEMARIO
Sesiones 09
Teoría: Rendimientos de equipos topográficos, Propuesta técnico-económica. Memorias descriptivas, contenido de un
informe topográfico.
Campo o Laboratorio: Sustentación del Trabajo Final.(TF1)
Virtual: Foros, videos conferencias y ejercicios.

Sesiones 10
Examen Final (EB1)

3
 HORA(S) / SEMANA(S)
Semana 9 y 10

VI. METODOLOGÍA

El Modelo Educativo de la UPC asegura una formación integral, que tiene como pilar el desarrollo de
competencias, las que se promueven a través de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el estudiante
cumple un rol activo en su aprendizaje, construyéndolo a partir de la reflexión crítica, análisis, discusión,
evaluación, exposición e interacción con sus pares, y conectándolo con sus experiencias y conocimientos
previos. Por ello, cada sesión está diseñada para ofrecer al estudiante diversas maneras de apropiarse y poner en
práctica el nuevo conocimiento en contextos reales o simulados, reconociendo la importancia que esto tiene
para su éxito profesional.

El curso es teórico-práctico y se desarrolla en la modalidad Blended, lo que significa está compuesto con horas
presenciales y virtuales. Todas las semanas tendrán 02 sesiones presenciales semanales, la primera de 3 horas,
en la cual se presentan los conocimientos teóricos y una sesión de 3 horas que puedes ser: salida de campo para
recopilar información o clase de laboratorio para la enseñanza del software topográfico AutoCAD CIVIL3D.
Adicionalmente habrá horas virtuales 5 horas semanales donde el alumno repasara las MTA entregadas en el
Aula Virtual y además se conectara virtualmente con el docente para realizar videoconferencias, actividades y
foros para aclarar dudas.
Las pautas de trabajo las comunica el docente con anticipación y también se encuentran en el AV.
En la semana 10 se destina para el examen final.

Así mismo, los alumnos que se matriculen en las secciones virtuales tienen que tener encendida su cámara, por
lo menos para su participación de manera obligatoria.

Corresponde al alumno, revisar los materiales de autoestudio (materiales de trabajo autónomo y bibliografía
recomendada) disponibles en el aula virtual y desarrollar las actividades sugeridas en el Guion del alumno, estas
actividades tendrán un puntaje sobre las prácticas calificadas.

VII. EVALUACIÓN

FÓRMULA
5% (TB1) + 5% (TB2) + 5% (TB3) + 30% (TF1) + 10% (LB1) + 25% (EB1) + 20% (PC1)

TIPO DE NOTA PESO %

TB - TRABAJO 5
TB - TRABAJO 5
PC - PRÁCTICAS PC 20
TB - TRABAJO 5
LB - PRACTICA LABORATORIO 10
TF - TRABAJO FINAL 30
EB - EVALUACIÓN FINAL 25

4
VIII. CRONOGRAMA
Módulo Regular

TIPO DE DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE

PRUEBA PRUEBA
TB TRABAJO 1 Semana 02 E V A L U A C I Ó N NO
GRUPAL
TB TRABAJO 2 Semana 04 E V A L U A C I Ó N NO
GRUPAL
PC PRÁCTICAS PC 1 Semana 05 E V A L U A C I Ó N SÍ
INDIVIDUAL
TB TRABAJO 3 Semana 07 E V A L U A C I Ó N NO
GRUPAL
LB PRACTICA 1 Semana 08 E V A L U A C I Ó N NO
LABORATORIO INDIVIDUAL
TF TRABAJO FINAL 1 Semana 09 E V A L U A C I Ó N NO
GRUPAL
EB EVALUACIÓN FINAL 1 Semana 10 E V A L U C I Ó N SÍ
I N D I V I D U A L

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO

https://upc.alma.exlibrisgroup.com/leganto/readinglist/lists/8572835370003391?institute=51UPC_INST
&auth=LOCAL

X. RED DE APRENDIZAJE

Red de Aprendizaje - Topografía 201301.jpg

ANEXO

En este anexo, se encuentran los reglamentos que todo alumno está obligado a leer y a cumplir en su rol de estudiante
universitario en la UPC.
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE ALUMNOS :
https://sica.upc.edu.pe/categoria/reglamentos-upc/sica-reg-26-reglamento-de-disciplina-de-alumnos
REGLAMENTO PARA LA PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN CASOS DE HOSTIGAMIENTO SEXUAL- UPC:
https://sica.upc.edu.pe/categoria/normalizacion/sica-reg-31-reglamento-para-la-prevencion-e-
intervencion-en-casos-de-hostiga