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SEMANA 11-15 OCTUBRE “TEMA E INTENCIÓN DE UN TEXTO”

ACTIVIDAD 1: Evaluación diagnóstica. Tema e intención de un texto.

 Página 42 (tabla de análisis del texto.)

ACTIVIDAD 2: Recuperación de conocimientos. Tema e intención de un texto.

 Con el texto ¿Qué es la neuroplasticidad cerebral? Resolver tabla de Análisis del texto ¿Qué es la neuroplasticidad cerebral?
Página 44.
Lista de cotejo: Página 44

ACTIVIDAD 3.

 Leer el texto “buda” (pag-67) y resolver las preguntas de la página 68 y 69

18-21 OCTUBRE “RESUMEN”

ACTIVIDAD 4. Recuperación de conocimientos. El resumen.

 Resolver el cuadro de la página 46.

 En el texto de la página 47 “Evolución del tiburón” hay que subrayar con rojo las ideas principales.
 Con las ideas subrayadas elaborar un resumen.

NOTA: En el caso de los alumnos que trabajan en el cuaderno hay que copiar el texto de la página 47 para poder subrayar y
posteriormente hacer el resumen.

Lista de cotejo: página 47

ACTIVIDAD 5: Comprobación de conocimientos. Elaboración de resumen.

 Realiza la lectura del texto “Las tareas del cerebro” y haciendo uso de las macroreglas, llena el cuadro de la página 51.
Lista de cotejo página 52

SEMANA 25-29 OCTUBRE “ORGANIZADORES GRAFICOS”

ACTIVIDAD 6: Comprobación de conocimientos. Mapa mental.

 Con el texto “Coronavirus: 7 consejos prácticos de la Unesco para estudiar en casa” que se encuentra en la página 54 elabora
un mapa mental.
Lista de cotejo: página 55

ACTIVIDAD 7: Comprobación de conocimientos. Mapa conceptual.

 Con el texto “Usos del lenguaje en el contexto de la vida cotidiana” que se encuentra en la página 57 elabora un mapa
conceptual
Lista de cotejo página 58

ACTIVIDAD 8. Comprobación de conocimientos. Cuadro sinóptico

 Con el texto “¿Por qué la mayoría de las plantas son verdes?” que se encuentra en la página 60 y 61. identifica el tema central y
las ideas principales, secundarias y sus derivaciones para la elaboración del cuadro sinóptico.
Lista de cotejo: página 62

SEMANA 01-05 NOV. ORGANIZADORES GRAFICOS

ACTIVIDAD 9: Recuperación de conocimientos. Bloque II.
 Resuelve el crucigrama de la página 62 y 63.

NOTA: observa tu lista de cotejo para que identifiques que es lo que deberás de entregar en esta actividad 
 EVALUACION 2° PARCIAL

ASPECTO VALOR
ACTIVADES 70%
LECCIONES CONSTRUYE-T 20%
EXPOSICION 10%

ESPECIFICACIONES DE EXPOSICION:

1. TENDRAN QUE ELABORAR SOLA UNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA APOYARSE Y
PODER PARTICIPAR: BIOGRAFIA, INFOGRAFIA, CARTEL, DIBUJO, TRIPTICO, UNA
PRESENTACION DE POWER POINT, INCLUSIVE LEER UNA ESCRITO U OBRA DEL AUTOR QUE
SE ELIGA, HACER UNA LINEA DEL TIEMPO, ETC.
2. SOLO SE DEBERA DE ELEGIR UN AUTOR: EDGAR ALLAN POE O CARMEN MOLA.
3. PODRAN PARTICIPAR DENTRO DE LA SIGUIENTE FECHA: 18-29 OCTUBRE (EL DIA QUE SE
TENGA CLASE)
4. NO HAY ORDEN ESPECIFICO PARA PARTICIPAR, CADA QUIEN DECIDE CUANDO HACERLO
OBVIAMENTE SOLO EN CLASE.
5. QUIEN NO PARTICIPE EN LA FECHA SEÑALADA PIERDE EL 10% DE SU CALIFICACION.

ASPECTOS A CONSIDERAR Y QUE AFECTAN LA CALIFICACION

 -TRABAJO SE QUE SE ETREGUEN A DESTIEMPO (FUERA DEL DIA Y HORARIO MARCADO)

VALDRAN SOLO LA MITAD. EN CASO DE TENER JUSTFICANTE EXPEDIDIO POR EL PLANTEL
DEBERAN DE ANEXARLO CON LAS ATIVIDADES QUE SE ESTAN ENTREGANDO TARDE PARA
PODERLAS CONSIDERAR Y PODER DAR TODO EL PUNTAJE.
 -NO SE ATENDERAN DUDAS, PREGUNTAS O SITUACIONES PARTICULARES FUERA DEL DIA Y
HORARIO DE CLASE. SI ES ALGO URGENTE POR SOLUCIONAR SE PUEDE MARCAR O
MANDAR MENSAJE LOS DIAS LUNES-VIERNES 4:00p.m -6:00p.m
 -TODOS LOS TRABAJOS SE ENTREGAN EN CLASROOM.
 -ES OBLIGACION DEL ALUMNO VERIFICAR QUE SUS TRABAJOS SE HAYAN ENTREGADO DE
MANERA CORRECTA EN EL ESPACIO QUE SE LE INDIQUE. DE NO SER ASI NO SE RECIBIRAN
POSTERIORMENTE.

NOMNRE Y FIRMA DEL PADRE, MADRE DE FAMILIA O TUTOR:

NOMBRE Y GRUPO DEL ALUMNO: