Colegio Scole Creare – Historia, Geografía y Ciencias Sociales – 3° básico – Profesoras María Elena Aranda – Javiera Montesinos -2022

TRÍPTICO SOBRE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA INFANCIA

Nombre
estudiante

Comunicar que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por
Objetivo
parte de la sociedad y dar ejemplos de cómo la sociedad les garantiza estos derechos.

Habilidades

Puntaje Porcentaje
Puntaje total 60 puntos 60% Nota
obtenido de exigencia

Actividad
Los/as estudiantes realizan un tríptico
sobre el derecho de la infancia
presentado en la evaluación anterior
para informar y concientizar a la
comunidad educativa sobre sus
derechos y deberes.

Materiales
- Hoja de block
- Lápices de colores/plumones
- Información para transcribir
- Imágenes

Especificación de puntaje

4 / Excelente: El indicador se manifiesta de forma excelente, clara, precisa y muy completa,

respetando lo solicitado.
3 / Bueno: El indicador se manifiesta de manera clara y completa, respetando lo solicitado.
2 / Satisfactorio: El indicador se manifiesta de manera satisfactoria, respetando parte de lo
solicitado.
1 / Requiere mejora: El indicador se manifiesta de manera incompleta y no se observa
dedicación por parte del estudiante.

TRÍPTICO DE LOS DERECHOS Y DEBERES DE LA INFANCIA

Indicador 4 3 2 1

El texto muestra una organización clara, de acuerdo al formato y tipo de texto.

Incluye todas las partes del tríptico.

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El texto contiene ideas claras y fáciles de comprender.

Todas las caras del tríptico contienen información.

Todas las caras del tríptico contienen al menos una imagen.

La portada contiene el logo del colegio, el derecho escogido, el nombre del

estudiante y el curso.

Una de las caras contiene el origen de los derechos de la infancia.

Una de las caras menciona 3 instituciones que resguardan los derechos de la niñez

Una de las caras del tríptico contiene sitios web de organizaciones que velan por el
cumplimiento de los derechos de la infancia (instagram, twitter, página web, etc).

Una de las caras presenta al menos 3 deberes que un niño debería realizar
diariamente.

Una de las caras contiene un mensaje alusivo al cumplimiento de derechos y

deberes.

Al menos una de las caras presenta un ejemplo concreto de cómo se evidencia el

cumplimiento del derecho escogido.

El tríptico no contiene faltas ortográficas.

El tríptico contiene elementos que llaman la atención (diferentes tipografías,

colores, etc).

Se cumple con la fecha de entrega.

Puntaje total

OBSERVACIONES:____________________________________________________________
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