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EVALUACIÓN UNIDAD 2

1. Teniendo en cuenta los pasos identificados para fortalecer el trabajo en equipo,


identifica una meta y establece qué tipo de equipo requieres para conseguir el
resultado deseado.

Puedes ayudarte de los pasos sugeridos para lograr un objetivo a través del trabajo
en equipo.

Paso 1: Conversan sobre una situación de conflicto que hayan tenido en algún trabajo
o en otra situación si en caso no has tenido experiencia laboral.

Paso 2: Elige una situación que abordar con tu equipo de trabajo y analicen la situación
de conflicto.

Paso 3: Elaboren la mejor solución que encuentren como equipo para resolver la
situación, empleando lo analizado en las sesiones de empatía, asertividad y
resolución de conflictos.

Paso 4: Representen a través de una actuación la situación analizada y la solución


encontrada como equipo, graben un vídeo que tenga una duración entre 3 a 5
minutos, súbelo a YouTube y adjunte la URL.

Meta: Mejorar el clima laboral

Tipo de equipo: personas empáticas, proactivas, pacientes, que escuchen activamente,


trabajen en equipo y se adapten al cambio.

Paso 1:

1. Llega un nuevo integrante al equipo y genera cierto conflicto, ya que en un inicio no


tiene confianza, presenta incertidumbre y miedo al interactuar con el resto de
personas.
2. La llamada de atención de un jefe o supervisor delante de todo el equipo, evitando
hacerlo de manera privada.
3. La falta de experiencia de una persona, lo limita a integrarse o participar activamente
en el equipo de trabajo.
4. Cuando uno de los integrantes del equipo, presenta un problema personal, no recibe
el apoyo necesario de los compañeros.

Paso 2:

Situación Elegida: “La falta de experiencia de una persona, lo limita a integrarse o


participar activamente en el equipo de trabajo.”

● Una persona puede necesitar capacitación o refuerzo de algún procedimiento para


que pueda ganar la confianza necesaria para integrarse rápidamente.
Paso 3:

Personajes:

● Diego: Supervisor
● Rossy: Compañera que da aviso al supervisor
● Elvira: Nueva integrante
● Verónica: Capacitadora

Caso:

● Rossy, detecta la falta de conocimiento de Elvira, y le informa al supervisor (Diego).

Diego le pide apoyo a Verónica para que pueda capacitar y reforzar ciertos
conocimientos, de tal manera que pueda desempeñar sus funciones y ganar seguridad
en el ámbito de trabajo y ser más amigable su proceso de adaptación.
2. Después del trabajo realizado en equipo en la actividad 1, te invitamos a que realicen en equipos una reflexión personal sobre cómo fue tu
desempeño en el equipo respondiendo las siguientes preguntas:

Reflexión grupal
1. Conoce a tu equipo Sí pudimos conocernos, interactuamos y compartimos
¿Pudiste conocer a las personas con tu equipo? ¿Qué hicieron? ¿Identificaron opiniones sobre el caso, pudimos trabajar en equipo y
las fortalezas y debilidades? aunque con cierto miedo en un inicio, pudimos resolver la
situación y culminar el trabajo.
2. Identifica la secuencia de la cadena de roles y responsabilidades Todos los integrantes participan activamente, contando sus
¿Quiénes hacen qué?, ¿Qué hace cada uno en su proceso? ¿La meta final está experiencias personales, con el objetivo de plantear la mayor
clara para todos? ¿La secuencia de para el logro de la meta la tienen claro cantidad de ideas para culminar con el trabajo.
todos?
1°expusimos las ideas
2°lo plasmamos en borrador
3°cerramos con ideas complementarias.
3. Identifica tu rol en la cadena productiva Fue de gran importancia el rol de cada uno porque al tener diferentes puntos
de vista, pudimos exponer una mayor cantidad de escenarios y buscamos los
¿Qué tan importante fue el rol de cada uno para el logro de objetivo? pros y contras hasta llegar a un consenso y elaborar el trabajo.
En equipo hagan un feedback sobre el desempeño que cada uno tuvo desde su
rol para el logro de la meta y generen una nota consensuada para cada
integrante del equipo.
Nombres y apellidos Nota consensuada ¿Por qué?

Diego Mariñas

Rossy Palacin

Elvira Calderon

Verónica Legua

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