PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE MEMI_NM_01

 Denominación del Programa de Formación: Mantenimiento Electromecánico industrial

 Código del Programa de Formación: 223201
 Nombre del Proyecto: CENTRO DE GESTION Y CONSERVACIÓN DE ACTIVOS INDUSTRIALES
 Fase del Proyecto: Evaluación
 Actividad de Proyecto:
 Competencia: CORREGIR FALLAS Y AVERÍAS MECÁNICAS DE LOS BIENES MEDIANTE LAS TÉCNICAS
PARA REESTABLECER UNA FUNCIÓN ESPECIFICA.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Ejecutar técnicamente el procedimiento para desmontaje o
montaje de elementos mecánicos, eléctricos, electrónicos básicos y óleo-neumáticos, aplicando
procedimientos técnicos y normas medio ambientales y de salud ocupacional.
 Duración de la Guía: 50 horas

2. PRESENTACIÓN

La tecnología de la neumática ha ganado una importancia tremenda en el campo de la racionalización y

automatización del lugar de trabajo, desde las antiguas obras de madera y las minas de carbón, hasta los
modernos talleres de máquinas y robots espaciales. Ciertas características del aire comprimido han hecho
este medio bastante adecuado para usarlo en las modernas plantas de fabricación y producción. Por lo
tanto, es importante que los técnicos e ingenieros tengan un buen conocimiento de guía del sistema
neumático, las herramientas accionadas por aire comprimido y otros accesorios, incluyendo un concepto
completo y claro de los principios físicos que rigen el comportamiento del aire comprimido.

Con el desarrollo de la presente guía se busca que el aprendiz de manera clara comprenda los aspectos
necesarios para conocer los fundamentos físicos de la Tecnología Neumática, como son los conocimientos
necesarios relativos a la propiedades físicas del aire, generación del aire comprimido, cálculo de presión,
carga en actuadores, así como el dimensionado de componentes, topología de redes y unidades de medida
presente en dicha tecnología.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial

https://www.youtube.com/watch?v=HItBqn5ZUbg&t=4s

• Estimado aprendiz, con base en el video presentado usted deberá realizar un análisis del mismo, a fin de
realizar un aporte junto a sus demás compañeros acerca de la reflexión alcanzada con dicho video. Esta
reflexión deberá ser socializada a través de una mesa redonda.

¿Por qué es importante la automatización a nivel industrial?

¿Importancia de los sistemas neumáticos?

¿Ventajas y desventajas de sistemas neumáticos frente a los hidráulicos?

Ambiente requerido: Sesión de formación presencial apoyado en multimedios

Materiales: computador, internet.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Estimado aprendiz, en este punto es de vital importancia realizar una contextualización de la temática de
neumática, para tal motivo se le pedirá que conteste las siguientes preguntas:

• ¿Qué es neumática?

• ¿Cuáles son los principales componentes de un sistema neumático?

• ¿Qué es la norma CETOP?

• ¿Qué es la norma ISO aplicada a sistemas neumáticos?

• ¿Qué es un cilindro simple efecto?

• ¿Qué es un cilindro doble efecto?

• ¿Qué función cumplen las vías y las posiciones en una válvula?

• ¿Qué es y cómo funciona una válvula selectora?

• ¿Qué es y cómo funciona una válvula reguladora uni y bidireccional?

• ¿Qué es y cómo funciona una válvula de simultaneidad?

• ¿Qué son válvulas mono y bi estables?

• ¿Qué es una unidad de mantenimiento?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento

3.3.1 En grupo de 3 aprendices deben realizar una presentación con el tema asignado por el instructor,
apoyándose en la biblioteca virtual del SENA “http://biblioteca.sena.edu.co/paginas/bases.html” y el
material suministrado por el instructor, pude utilizar power point, prezi, y debe presentarla frente a sus
compañeros utilizando multimedios. Los temas a designar son los siguientes:

 Compresor Scroll

 Compresor de tornillo

 Compresor de tonillo

 Sensores de posición de cilindro (Finales de carrera, sensor mecánico, Sensor hall)

 Unidad de mantenimiento del sistema neumatico

 Silenciador de escape y filtro

 Válvula de simultaneidad

 Función secuencial

 Función de temporización

La presentación debe contener mínimo : describir funcionamiento, con que fin se utilizan en un sistema
neumático.

Ambiente requerido: Sesión de formación presencial apoyado en multimedios

Materiales: computador, internet.

3.3.2 Reconocer e identificar los elementos empleados en automatización neumática según su simbología
y su modo de operación.

3.3.3 Señor aprendiz calcule la fuerza de empuje y retroceso generada en un actuador tipo cilindro de
doble efecto, para ello diligencie la siguiente tabla teniendo en cuenta las orientaciones de su instructor.
 Fuerza de empuje actuando el aire en toda el area del piston
Diametro Área del
Fuerza de enpuje en Newton a varias presiones
del cilindro pistón
(bar)
(mm) (mm2)
1 5 7 10
6
8
10
12
14
16
20
25
32
40
50
63
80
100
125
160
200

Fuerza a restar por el area del vastago del piston en el retroceso

Diametro Área del
del vastago vastago Fuerza de enpuje en Newton a varias presiones
del pistón pistón (bar)
(mm) (mm2)
1 5 7 10
4
6
8
10
12
16
20
25
32
40
50
63
80
100
125
160
200
3.3.4 Desarrollar de forma escrita el circuito neumático, para cada uno de los casos propuestos, efectuando
adecuadamente la conexión entre los diferentes dispositivos neumáticos; además ubicar de forma correcta
los identificadores de cada vía y accionamientos si es el caso.

1) Mando directo de un cilindro de simple efecto.

2) Mando indirecto cilindro de simple efecto.

3) Regulación de velocidad cilindro de simple efecto

4) Válvula de escape rápido permite la salida de aire del circuito a una mayor velocidad haciendo
más rápido el retorno del vástago.

5) Mando directo cilindro de doble efecto

6) Mando indirecto cilindro de doble efecto

7) Regulación de velocidad cilindro de doble efecto.

8) Regulación de velocidad cilindro de doble efecto a la salida

9) Regulación de velocidad cilindro doble efecto a la salida y entrada del embolo

10) Salida manual entrada automática cilindro de doble efecto

11) Mando dependiente del recorrido con pulsador para inicio de ciclo cilindro de doble efecto

12) Mando indirecto de un cilindro de simple efecto mediante dos pulsadores simultáneamente.
 Utilizando válvula de simultaneidad.
 Sin válvula de simultaneidad.

Después de realizado en circuito, realizar su simulación en el programa FluidSim de FESTO, con supervisión
del Instructor realizar el montaje en el banco de pruebas Neumática FESTO, esta última actividad se
realizara en grupos de trabajo, designados por el instructor.

3.4 Actividades de transferencia de conocimiento

3.4.1 Estimados aprendices en los bancos de neumática, realizar grupos de 3 aprendices a fin implementar
en los bancos neumáticos el circuito que satisfaga alguna de las siguientes actividades:

3.4.2
3.4.3

3.4.4
 Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Aplica responsable y

disciplinadamente las medidas
Preguntas en territorium Cuestionario
o normas de seguridad
industrial e higiene ocupacional
en todos los procesos de
Evidencias de Desempeño mantenimiento para desarrollar
Realiza montajes Neumáticos acertadamente y con seguridad Lista de chequeo
los programas de
Evidencias de la guía mantenimiento. Rubrica
Selecciona con responsabilidad
el manejo de manuales de
Evidencias de Producto: procedimiento en el
desmontaje y montaje de los
Entrega el circuito funcionanado elementos, para garantizar el Lista de chequeo
correcto desarrollo de
actividades de mantenimiento.

Desmonta, monta
cuidadosamente, ordenada y
responsablemente cada
 elemento de los diferentes
sistemas tecnológicos:
mecánico, eléctrico, electrónico
básico y óleo-neumático de
acuerdo con los procedimientos
técnicos establecidos, para
asegurar el correcto desarrollo
de las actividades de
mantenimiento.

Define y analiza
ordenadamente los sistemas
tecnológicos mecánico,
eléctrico, electrónico básico y
óleo-neumático, de acuerdo
con las características de
funcionamiento y operación de
la máquina o equipo industrial
para conocer su
comportamiento dentro de la
máquina.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

ISO: International Standard Organization (Organización Internacional de Normas)

CETOP: Comité Européen des Transmissions Oléohydrauliques et Pneumatiques (Asociación Europea de

Transmisiones Oleo hidráulicas y Neumáticas)

DIN: Deutsches Institur für Normung (Instituto Alemán de Normalización)

VDI: Verein Deutscher Ingenieure (Asociación Alemana de Ingenieros)

UNE: Una Norma Española En neumática, la ISO 1219 es equivalente a la UNE 101 149-86

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

Documentos:

 Introducción a la neumática, Antonio Guillén Salvador, Editorial: Marcombo, 01/1993.

 Aplicaciones industriales de la neumática, Antonio Guillén Salvador, Editorial Marcambo,
1988
 Manual de trabajo TP 101 Neumática, FESTO.
 Circuitos Básicos de Neumática Carulla, Miquel; Lladonosa, Vicent.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Jairo Murcia Leal Instructor Mantenimiento 19-07-2020

Mecanico

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)